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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见的化学反应,燃烧（第一课时）,常见的化学反应燃烧（第一课时）,1,学习目标,1、了解燃烧的概念;,2、掌握燃烧的条件;,3、知道完全燃烧与不完全燃烧的概念，认识完全燃烧的重要性.,学习目标1、了解燃烧的概念;,2,走近燃烧的世界,燃烧与我们的生活,以及社会发展有着密切的联系,走近燃烧的世界 燃烧与我们的生活,3,燃烧的事例,现象,燃烧的特征可归纳为,：,探究燃烧的奥秘,我来说燃烧：,发光 发热 反应剧烈,铁丝在氧气中的燃烧,剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成一种黑色物质,木炭在氧气中的燃烧,剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成使澄清石灰水变浑浊的气体,镁条在空气中的燃烧,剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、有白色物质生成,燃烧的事例现象 燃烧的特征可归纳为：探究燃烧的奥秘我来说燃烧,4,燃烧是一种,现在我们可以认为：,发光,发热的,剧烈的化学反应。,探究燃烧的奥秘,燃烧是一种现在我们可以认为：发光发热的剧烈的化学反应。探,5,燃烧的条件,条件一：物质具有可燃性；,探究一,燃烧的条件条件一：物质具有可燃性；探究一,6,燃烧的条件,探究二,点燃两支蜡烛，将其中一支用集气瓶罩住，尽可能使集气瓶与桌面间不留空隙，观察实验现象,。,现象：被集气瓶罩住的蜡烛熄灭，而空气中的蜡烛继续燃烧,条件二：,可燃物要与氧气接触,燃烧的条件探究二现象：被集气瓶罩住的蜡烛熄灭，而空气中的蜡烛,7,燃烧的条件,探究三,将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易程度。,现象：,木条比煤块更容易被点燃,条件三：,可燃物要达到燃烧的,最低温度,（着火点）,燃烧的条件探究三现象：木条比煤块更容易被点燃条件三：,8,思考？,你能解释其中的原因吗,?,原因：,因为酒精燃烧释放的热量被布条上的水吸收，水变成水蒸气带走大量的热使布条的温度降低，达不到着火点，故布条没有被烧坏,思考？你能解释其中的原因吗?原因：,9,完全燃烧与不完全燃烧的比较,完全燃烧,不完全燃烧,发生条件,燃烧速率,放出热量,燃烧产物,O,2,充足,O,2,不足,快,慢,多,少,二氧化碳和水,CO,等有毒气体和炭黑等小颗粒,交流与讨论：蜡烛的燃烧实验,完全燃烧与不完全燃烧的比较 完全燃烧 不完全燃烧发生条件,10,如果是碳的燃烧,如果是碳的燃烧,11,为什么称一氧化碳为“隐形杀手”呢？,一氧化碳是无色、无味的剧毒气体、难溶于水,遇到一氧化碳中毒我们该怎么办？,1、首先立即打开门窗通风,2、其次迅速将中毒者移至空气新鲜处,3、严重者应立即送医院救治,为什么称一氧化碳为“隐形杀手”呢？一氧化碳是无色、无味的剧毒,12,讨 论,由于它具有可燃性，通常可被用于做燃料，煤气的主要成分就是,CO,。,CO,有毒，对环境有污染，它真的没有用吗,?,讨 论由于它具有可燃性，通常可被用于做燃料，煤气的主要成,13,燃料完全燃烧有哪些优点?,完全燃烧意义：,节约资源，保护环境,交流与讨论,完全燃烧意义：交流与讨论,14,1、已知白磷的着火点是40,，下列情况能发生燃烧的是（）。,A、白磷置于80的水中,B、白磷置于10的水中并通入氧气,C、白磷置于80的水中并通入氧气,D、白磷置于10的水中,2、在开篝火晚会时，为了使木材燃烧得更旺，通常把木材架起来燃烧而不放在水平地面上燃烧，这是为了（）,A、传热更快 B、可以降低木材的着火点,C、使木材与氧气充分接触 D、有利于散热,C,C,1、已知白磷的着火点是40，下列情况能发生燃烧的是（）,15,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写：,曹军的木船是,，,木船燃烧的条件是：,、,。,可 燃 物,木船与氧气充分接触,温度达到木材着火点,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战,16,一位同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不能燃烧，请回答：,（1）、可燃物燃烧需要同时满足的条件是（）,（2）、白磷具有的物理性质是（）,答出两点即可,（3）、实验完毕，他将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象（），写出白磷燃烧的文字表达式（）,（4）、应如何保存白磷（）,与氧气接触；温度达到着火点,白色、常温下为固体、密度比水大、熔点低,达到着火点的白磷接触空气立即剧烈燃烧,保存在水中,磷+氧气,五氧化二磷,点燃,一位同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白,17,你能说出下列成语所包含的化学原理吗？,钻木取火,煽风点火,火上浇油,釜底抽薪,真金不怕火炼,温度达到木头燃烧的着火点,燃烧需要与氧气接触,物质具有可燃性,燃烧需要可燃物,燃烧需要可燃物,你能说出下列成语所包含的化学原理吗？温度达到木头燃烧的着火点,18,
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