一年级上册语文ppt课件-第一单元《口耳目》部编版

识字,第,3,课 口耳目,部编版语文一年级上册,识字第3课 口耳目部编版语文一年级上册,学习目标,1,认识“手、足、口、耳、目、站、”,7,个生字。,2,会写“口、目、耳、手”,4,个生字，,3,种笔画。,3,能够保持正确的姿势。,学习目标1认识“手、足、口、耳、目、站、”7个生字。,红门楼，白院墙，,里面卧个红姑娘。,既会说，又会唱，,一日三餐用得上。,猜谜语,导入新知,谜底：,红门楼，白院墙，猜谜语导入新知谜底：,两把扇，在两边，,摸得着，看不见。,猜谜语,谜底：,两把扇，在两边，猜谜语谜底：,上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。,猜谜语,谜底：,上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。猜谜语谜底：,同学们，今天我们就一起来认识身体里的这些器官，看看他们平时都在干什么呢？又是怎么写的？,同学们，今天我们就一起来认识身体里的这些器官，看看他们平时都,手,口,足,目,耳,我是手，手心、手背、手掌、手指,我是手，手能写字，手能提水,识记生字,手口足目耳我是手，手心、手背、手掌、手指我是手，手能写字,口,手,耳,目,足,连一连,口手耳目足连一连,手,耳,足,创设语境,手耳足创设语境,手足口耳目，,人,的五件宝，,学习和劳动，,天天离不了。,为什么说“学习和劳动，天天离不了”呢？,手足口耳目，为什么说“学习和劳动，天天离不了”呢？,身坐正，脚放平，,仔细看，认真临，,三,个“一”（一拳一尺一寸,）,，,要牢记,。,指导书写,身坐正，脚放平，指导书写,这就是田字格,竖中线,横中线,眼离桌面一尺,身离桌边一拳,手离笔尖一寸,这就是田字格竖中线横中线眼离桌面一尺,口,目,认识新笔画：横折,口目认识新笔画：横折,口,“口”字要写得稍微小一点，左竖和横折的折稍稍往里斜，整体字形上宽下略窄。,口“口”字要写得稍微小一点，左竖和横折的折稍稍往里斜，整体字,目,中间两横不碰到右边的竖，两横之间等距、,“目”和“口”有什么不同？,“目”的横折的折不需要往里斜，要写直。,目中间两横不碰到右边的竖，两横之间等距、“目”和“口”有什么,耳,四个横的长短变化不同，最后一笔横最长。,注意每个笔画在田字格中的位置，把字写匀称。,耳四个横的长短变化不同，最后一笔横最长。注意每个笔画在田字格,手,认识新笔画,撇：丿,弯钩：,弯钩是一笔完成的。,手认识新笔画撇：丿弯钩：弯钩是一笔完成的。,站如松，坐如钟。,行如,风，卧如弓。,站,坐,理解运用,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,站如松，坐如钟。站坐理解运用一年级上册语文课件-第一单元口,站,如松,坐,如钟,花木兰,包公,“如”,是“好像”的意思。,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,站如松坐如钟花木兰包公“如”是“好像”的意思。一年级上册语文,生活中的“站如松，坐如钟”,站,如松,坐,如钟,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,生活中的“站如松，坐如钟”站如松坐如钟一年级上册语文课件-第,课堂练习,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,课堂练习一年级上册语文课件-第一单元口耳目部编版（精品课,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件-第一单元口耳目部编版（精品课件）一年,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件-第一单元口耳目部编版（精品课件）一年,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件-第一单元口耳目部编版（精品课件）一年,课堂总结,同学们,，今天我们一起认识了一些有关人体器官的字宝宝，并且知道了坐、立、行、卧的正确姿势，,希望同学们,在以后要像课文里说的那样做哦！,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,课堂总结同学们，今天我们一起认识了一些有关人体器官的字宝宝，,再 见,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,一年级上册语文课件,-,第一单元,口耳目,部编版（精品课件）,再 见一年级上册语文课件-第一单元口耳目部编版（精品课件,