复习苏教版数学二年级下册ppt课件

,苏教,版,数学 二,年级,下册,复习（,2,）,整体回顾,综合运用,课后作业,认识万以内的数,知识梳理,4,苏教版 数学 二年级 下册复习（2）整体回顾综合运用课,1,认识万以内的数,万以内数的意义,万以内数的读写,比较大小,近似数,用算盘表示数的方法,整体回顾,返回,认识万以内的数万以内数的意义万以内数的读写比较大小近似数用算,小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗？,你能说说每个数位都表示什么吗？,几个一,万以内数的意义,几个十,几个百,几个千,几个万,知识梳理,返回,小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗？你能说说每个数位都表示什,你能说说这些能组成什么数吗？,6,个一,万以内数的意义,3,个百,9,个千,9306,返回,你能说说这些能组成什么数吗？6个一万以内数的意义3个百9个千,你能说说这个数（,9306,）怎么读吗？,6,个一,万以内数的意义,3,个百,9,个千,九千三百零六,返回,你能说说这个数（9306）怎么读吗？6个一万以内数的意义3个,万以内数的读写,4,5,0,0,你能说说这个数怎么写吗？,四千零五十,返回,万以内数的读写4500你能说说这个数怎么写吗？四千零五十返回,比较大小,9306,数位多的比数位少的大。,数位相同的从最高位开始比，,最高,位相同依次比下一位。,9603,10000,9306,9603,10000,说说你是怎样比较这些数的大小的？,返回,比较大小9306数位多的比数位少的大。96031000093,近似数,9306,看最高位的下一位，进行“四舍五入”。,9603,999,9000,10000,1000,你能说说这些数大约是几千或几万吗？,返回,近似数9306看最高位的下一位，进行“四舍五入”。96039,用算盘表示数的方法,9306,9603,999,你能用算盘拨出这些数吗？,返回,用算盘表示数的方法93069603999你能用算盘拨出这些数,8.,2999,3000,3001,3003,3004,可以填哪些数？,8100,8110,8140,8150,8160,可以怎样填？和同学说一说。,综合运用,返回,8.29993000300130033004可以填哪些数？8,9.,在里填,“”,或,“”,。,808,880,5730,573,1985,2895,5760,5670,9808,9880,7547,7549,返回,9.在里填“”或“2016153315121290,返回,11.东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是我,里可以填哪些数字？,（,2,、,1,、,0,）,（,7,、,8,、,9,）,12.,第,1,小题，千位上都是,5,，百位上填比,3,小的数字都可以；第,2,小题千位上都是,3,，百位上都是,9,，个位上,2,比,8,小，十位上只要比,6,大就可以。,返回,里可以填哪些数字？（2、1、0）（7、8、9）12.第,3897,3997,3577,3567,4597,7597,3599,3601,3595,3593,3397,3197,返回,389739973577356745977597359936,用,0,、,1,、,2,、,3,可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再从小到大排一排。,答：一共,18,个。,102310321203123013021320201320312103213023012310301230213102312032013210,返回,用0、1、2、3可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再从小,课后作业,补充习题：,第,23,页,返回,课后作业补充习题：返回,