动物在自然界中的作用要用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空中飞行的动物,水中生活的动物,水中生活的动物,陆地生活的动物,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,看图猜诗,鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战栗得很厉害飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子、鹌鹑的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。,第一节 动物在自然界中的作用,一、动物在生态平衡中的重要作用,1.,麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的,害鸟,我国开展了“,剿灭麻雀,”的运动,.,上海市在,5,天的时间内就消灭麻雀,686172,只,获麻雀卵,265968,只,.,现在专家却呼吁我们要保护麻雀,.,这是为什么,?,我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的。,2.,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,.,过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁,.,为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动,.,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,.,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化,.,想一想,野兔数量增加的主要原因是什么,?,狼,数量的减少引起的,谁叫你吃我的,羊，看我不把你们都消灭掉,怎么现在的牧草没有以前长的好,?,3.,看下面这张剪报,谈谈你的看法,我为你们人类消灭了那么多的害虫，你们为什么还要吃我？,我比你更,惨，他们不光是吃我，还见了我就打,重庆遇罕见蝗灾，古老城紧急呼救。急需,5000,条蛇、,2,万只麻雀和,20,万只青蛙。,不要看,20,万只青蛙听上去吓人，其实全国各家餐馆每天少杀一只来支援我们，问题就能得到解决,讨论：,稻谷,蝗虫,麻雀,食物链和食物网,在生态系统中各种生物的,数量和所占的比例,总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫,生态平衡,。,田鼠的数量增加,而蛇的数量少,会出现生态失衡的现象,这时,蛇的数量增加,维持生态的相对平衡,.,渡渡鸟与大颅榄树相依为命，鸟以果实为生，树以鸟来生根发芽，它们一损俱损，一荣俱荣。,一、动物在维持生态平衡中起重要作用,动物在自然界中还有什么作用呢,?,co,2,co,2,水,无机盐,分解者,物质循环,。,植物,（有机物）,被吃,动物,体内分解利用,CO,2,+,H,2,O,（无机物）,分解者,尸体,分解、利用,光合作用,二、,动物促进了生态系统中的物质循环,动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代。,苍 耳,动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。,三、帮助植物传粉、传播种子,动物有没有对,植物不利的一面呢,?,某些动物数量过多时，也会对环境造成危害,蝗灾,蚜 虫,能够取食所有的绿色植物，造成树木,死亡,严重威胁着北京的绿色奥运。,美国白蛾,生物防治,以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫,1,、在生态平衡中的重要作用,2,、促进生态系统的物质循环,3,、帮助植物传粉、传播种子和果实,4,、其他作用,（对植物或对动物造成危害等）,我们来小结一下本节内容,生活中,我们如何,保护动物呢,?,1.,在路上遇见了受伤的小鸟,2.,跟家人一起去餐馆吃饭，看到野味,3.,周六去参观动物园,4.,暑假去西藏旅游，在商店看到老虎、藏羚羊、野牦牛的头骨、角等饰品,遇到下面的场景，我们该怎么办？,堂上练习,1,、,生态系统中，物质是循环的，能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）,A,、生产者,B,、消费者,C,、分解者,D,、以上都是,2,、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会（）,A,、逐渐增加,B,、逐渐减少,C,、稳定不变,D,、相对稳定,D,D,3,、下列哪项不是动物在自然界中的作用（）。,、在维持生态平衡中起重要作用,、促进生态系统的物质循环,、在促进生态系统物质循环中分解有机物，因此在自然界中充当分解者,、帮助植物传粉，传播种子,4,、美国科普作家蕾切尔卡逊在,寂静的春天,一书中给我们的启示是（）,杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境 应该关注并爱护野生动物 呼唤人们的环境保护意识 人们可以捕杀一些野生的动物,A,、,B,、,C,、,D,、,C,C,5,、根据下列物质循环图回答问题：,兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的,C_,把它们分解为,A_,和,B_,。,在光照下，,A,和,B,又被植物利用进行,_,作用,制造出的,_,被植物利用,进一步又被动物利用。,树、草,兔,遗体,C,B,A,气体,分解者,二氧化碳,水和,无机盐,光合,有机物和氧,请善待你身边的动物！,拒食野味,