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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人,教版八年级语文下册 第21课庄子二则北冥有鱼,2024/11/14,人教版八年级语文下册 第21课庄,1.,反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。,2.,欣赏庄子中雄起瑰丽想象和机智巧妙辩论。,教学目标,2024/11/14,1.反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。教学目标,北,冥,有,鱼,2024/11/14,北冥有鱼2023/9/19,作者简介,庄子，名,周,，战国时,宋国,蒙人(今河南商丘东北)，著名的,思想家，文学家,。,道家,学派重要代表，与老子并称为“,老庄,”。,道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活态度是：,一切顺其自然，“清静无为”。,政治上主张,“无为而治”。,2024/11/14,作者简介 庄子，名周，战国时宋国蒙人(今河南商丘东北)，,作品简介,庄子，今存33篇，包括,内篇7篇、外篇15篇和杂篇11篇。,其文,想象奇幻,，构思巧妙，善用,寓言和比喻,，文笔,汪洋恣肆，,具有,浪漫主义,的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学发展也有着深远影响。人们评价这本书为,“文学的哲学、哲学的文学”,。,鲁迅先生更评价说:“其文,汪洋辟阖，,仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”,2024/11/14,作品简介2023/9/19,庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间战争愈演愈烈，战争也空前残酷。,“,王公大人不能器之,”,的现实处境使他无力一展抱负，改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对的自由环境里寻求解脱。因此他写出,苦闷心灵的追求之歌,-,逍遥游,。,写作背景,2024/11/14,庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱,北,冥,（,mng,）,鲲,鹏（,kn,）,抟,（,tun,）,迁,徙,（,x,）,齐,谐,（,xi,）,正色,邪,（,y,）,自由朗读，注意红色字体读音,2024/11/14,北冥（mng）自由朗读，注意红色字体读音2023/,北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云是鸟也海运则将徙于南冥南冥者天池也,齐谐,者志怪者也,谐,之言曰鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也野马也尘埃也生物之以息相吹也天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪其视下也亦若是则已矣,去标点朗读,2024/11/14,北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为,字词检测,(1)解释红色重点词汇,怒,而飞：,其翼若,垂,天之云：,志,怪者也：,抟,扶摇而上者九万里：,去以六月,息,者也：,亦若,是,则已矣：,(1)解释红色重点词汇,怒,而飞：,振奋，这里指用力鼓动翅膀。,其翼若,垂,天之云：,悬挂。,志,怪者也：,记载。,抟,扶摇而上者九万里：,盘旋飞翔。,去以六月,息,者也,：气息，这里指风。,亦若,是,则已矣：,这样。,2024/11/14,字词检测(1)解释红色重点词汇(1)解释红色重点词汇2023,(2)通假字,北,冥,有鱼,其正色,也,，其远而无所至极,也,。,(3)词类活用,志,怪,者也,南冥者，,天,池也,(“冥”同“溟”，海),(形容词作名词，怪异的事物),(名词作形容词，天然的),(“也”同“耶”，吗，表疑问),2024/11/14,(2)通假字(“冥”同“溟”，海)(形容词作名词，怪异的事物,(4)一词多义,息,去以六月,息,者也,生物之以,息,相吹也,为,其名,为,鲲,化而,为,鸟,(气息，这里指风),(气息),(叫作),(成为),2024/11/14,(气息，这里指风)(气息)(叫作)(成为)2023/9/19,之,鹏,之,背，不知其几千里也,鹏,之,徙于南冥也,其,其,名为鹏,其,视下也,其,正色邪,而,化,而,为鸟,怒,而,飞,(的),(用在主谓之间，,取消句子独立性),(代词，它的),(代词，代大鹏),(用在选择问句中，表示选择),(连词，表顺承),(连词，表修饰),2024/11/14,之 (的)(用在主谓之间，(代词，它的)(代词，代大鹏),判断句,，,是,（,5,）特殊句式,南冥,者,，,天池,也,。,齐谐,者,，,志怪者,也,。,其,正色邪,？,其,远而无所至极邪,？,选择问，是,？还是？,2024/11/14,判断句，是（5）特殊句式选择问，是？还是？2023/,(1)怒而飞，其翼若垂天之云。,当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。,(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。,这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。,(3)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。,(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。,山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。,句子检测,2024/11/14,句子检测2023/9/19,文本探究,1.,课文分为,几层,，作者笔下的,“,鹏,”,是个什么样的,形象,？,2,、文章借鲲鹏的寓言说明什么,道理,？,3,赏析,句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”,2024/11/14,文本探究2023/9/19,1.,课文分为,几层,，作者笔下的,“,鹏,”,是个什么样的,形象,？,三层：第一层，从开头到,“,其翼若垂天之云,”,写北冥之鱼,由鲲到鹏的变化,，第二层：是,“,是鸟也,”,到,“,生物以息相吹也,”,引用齐谐之言，,写大鹏迁徙南冥的气势,：乘风而起，击水三千，扶摇九万。第三层：从,“,天之苍苍,”,到结尾，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，,抒发了天地浑茫的感慨。,作者笔下的大鹏是一个,硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风,的形象。,2024/11/14,1.课文分为几层，作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？2023,2,、文章借鲲鹏的寓言说明什么,道理,？,说明,世间万事万物的,存在都是依附于一定的条件。,2024/11/14,2、文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？2023/9/19,3赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”,此句运用,丰富的想像,，,奇特的夸张,，,“击”“抟”,等字传神、生动，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的,豪情壮志,，具有,强烈的艺术感染力,。,2024/11/14,3赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万,体味北冥有鱼的艺术特色,借助寓言来说理,：说明,世间万事万物的,存在都是依附于一定的条件。,想象丰富，意境开阔,：如关于,鲲鹏的神奇变化、鹏的乘风而上，,以人之视天来想象鹏之视下。,丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。,运用了,比喻、夸张、顶真,等多种修辞手法。,2024/11/14,体味北冥有鱼的艺术特色借助寓言来说理：说明世间万事万物,拓展延伸,1,庄子笔下的,“,鹏,”,这一形象对后世影响深远，请搜集有关鹏的文学形象，诗词名句，成语典故。,2024/11/14,拓展延伸1庄子笔下的“鹏”这一形象,李白曾作大鹏赋,“,大鹏一日同风起，扶摇直上九万里,”,；,宋代女词人李清照在抒发自己非凡的抱负时,也有,“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”,的呼喊;,明清的通俗小说也受其影响,如西游记中狮驼国的,大鹏金翅雕,给唐僧师徒造成了极大的麻烦；,说岳全传则称抗金名将,岳飞,(字鹏举)是大鹏转世;,2024/11/14,李白曾作大鹏赋“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；202,毛泽东同志年轻时曾发出过：,“,自信人生二百年,会当水击三千里”,豪言壮语；,毛泽东,在1965年作念奴娇鸟儿问答中有,“鲲鹏展翅,九万里里,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭”,也都源自庄子中的大鹏形象。,除此之外,成语,“鲲鹏展翅”“鹏程万里”“扶摇直上”,也都活跃在我们的书面和口头表达中。,2024/11/14,毛泽东同志年轻时曾发出过：“自信人生二百年,会当水击三千里”,九万里风鹏正举，,风休住，,渔家傲,李清照,蓬舟吹取三山去。,2024/11/14,九万里风鹏正举，风休住，渔家傲李清照蓬舟吹取三山去。,大,鹏,一,日,同,风,起,扶,摇,直,上,九,万,里,大鹏赋,李白,2024/11/14,大扶大鹏赋李白2023/9/19,鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是人间城郭。,念奴娇,鸟儿问答,毛泽东,2024/11/14,鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是人间,志当存高远。请你用简洁的语言谈谈自己的志向。,要达到理想的境地，还需凭借什么条件？,2024/11/14,志当存高远。请你用简洁的语言谈谈自己的志向。,志当存高远，人生贵追求。大鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地，老师希望大家也能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你们怀揣自己的梦想，去乘长风，破万里浪！,祝你们鹏程万里！,教师寄语,2024/11/14,志当存高远，人生贵追求。大鹏凭借海运和强大的风力飞,拓展延伸,2,：庄子名言,君子之交淡若水，小人之交甘若醴。,狗不以善吠为良，人不以善言为贤。,节饮食以养胃，多读书以养胆。,哀莫大于心死，而人死亦次之。,吾生也有涯，而知也无涯。,2024/11/14,拓展延伸2：庄子名言 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。202,拓展延伸,3,上李邕,大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。,假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。,时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。,宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。,李白用诗的语言，描述了庄子中的大鹏形象。他借助这一形象，表达了一飞冲天，一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感忧愤。,2024/11/14,拓展延伸3上李邕大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白用,庄子与惠子游于濠梁,庄子,秋水,2024/11/14,庄子与惠子游于濠梁庄子 秋水2023/9/19,春秋战国时期，著名的哲学家庄子和惠施
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