八年级生物上册-3.3.3-光合作用的场所ppt课件 -(新版)冀教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三节,光合作用的场所,第三节,1,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量。在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢,?,叶在植物生长中有什么重要的作用呢,?,身边事藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响,2,一、探究竟:观察叶片的结构,目的要求,:,1.,练习徒手切片,2.,认识叶片的结构,3.,画叶片的表皮细胞和保卫细胞图,一、探究竟:观察叶片的结构目的要求:,3,一、制作叶片横切面的临时切片,把新鲜的叶片平放在小木板上,一、制作叶片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小木板上,4,右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割,右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割,5,刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中,刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次,刀片要蘸一,6,用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片,用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片,7,二、用显微镜观察叶片的结构,叶片的结构示意图,二、用显微镜观察叶片的结构叶片的结构示意图,8,叶片的立体结构和平面结构,叶脉,叶脉,叶片的立体结构和平面结构叶脉叶脉,9,想一想,对照图,认识叶片各部分的结构,看一看叶肉细胞排列是否一样?内部绿色颗粒数目是否一样?想一想绿色颗粒与光合作用有什么关系?说出各部分结构适于光合作用的特点。,想一想 对照图,认识叶片各部分的结构,看一看叶肉细胞排,10,上表皮,栅,栏,组,织,叶脉,保卫细胞,气孔,海,绵,组,织,叶肉,下表皮,上表皮栅叶脉保卫细胞气孔海叶肉下表皮,11,填图练习,表皮,叶肉,叶脉,保卫细胞,气孔,填图练习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔,12,大家谈,1,、叶片在植物生长过程中具有什么作用?,2,、光合作用只在叶片中进行吗?,1,、叶绿体主要存在叶片中,植物在生长过程中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生的。,2,、光合作用主要在叶片中进行,但存在叶绿体的其他器官或组织也可以进行。比如植物幼嫩的茎等处。,大家谈1、叶片在植物生长过程中具有什么作用?1、叶绿体主要存,13,想一想:,银边天竺葵叶片边缘的白色部分能否进行光合作用,为什么?,想一想:,14,你能写出光合作用的反应过程的表达式吗?,思考:,CO,2,+H,2,O,有机物,+O,2,光,叶绿体,(有机物主要是淀粉),你能写出光合作用的反应过程的表达式吗?思考:CO2,15,光合作用:,绿色植物在阳光的作用下,利用二氧化碳和水等物质制造有机物质,并释放氧气的过程。,小结,光合作用:绿色植物在阳光的作用下,利用二氧化碳和水等物质制造,16,光合作用的实质,一、物质方面,把简单的无机物转化为复杂的有机物,并释放氧气。,二、能量方面,把光能转化为贮藏在有机物中的化学能,光合作用的实质,17,实际用,植物枝繁叶茂,使植物最大限度地接受太阳光照射,提高光合作用的产量。,合理密植:复种、间作、套种。,实际用植物枝繁叶茂,使植物最大限度地接受太阳光照射,提高光合,18,葡萄与白菜间作,葡萄与白菜间作,19,果蔗套种黄豆,果蔗套种黄豆,20,
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