资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,16,太阳,第二课时,1,这节课我们继续学习太阳这篇课文,，谁能说一说课文主要讲了哪两方面的内容？,这节课我们继续学习太阳这篇课文，谁能说一说课文主,2,回 顾,特点,与人类,关系,回 顾特点与人类,3,太阳公公很高兴,同学们,，我离你们很,远、很,远，我,很大、很大，我的温度,很,高、很,高，现在你们知道我的特点了吗？,太阳公公很高兴 同学们，我离你们很远、很远，我很大,4,1,分组学习,2,代表汇报,同学们,自由朗读第,13,自然段，看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的，选一个你最喜欢的特点进行阅读。,1分组学习2代表汇报 同学们自由朗读第13自然段,5,一亿五千万千米有多远,？课本,中是怎样说的？,不停地走,三千五百,年,坐飞机飞,二十,几年,一亿五千万千米有多远？课本中是怎样说的？不停地走三千五百,6,太阳离我们有,（）,远,。,到太阳上去，,如果,步,行日夜,，,不停地走,，差不多要走,（）,。就是坐飞机,，,也要飞,（）,。,一亿五千万千米,三千五百年,二十几年,太阳离我们有（,7,写太阳距离远这个特点还用了其他什么方法？找找看。,列 数 字,说 故 事,写太阳距离远这个特点还用了其他什么方法？找找看。,8,你体会到什么？,你体会到什么？,9,我们,生活在地球上对我们而言地球非常大，我们不可能走遍地球的每个角落，,然而，地球,和太阳,一比，更,突出了太阳的,大。这,就是作比较的方法。,说明,太阳体积大的特点，还有没有其他的方法？,我们生活在地球上对我们而言地球非常大，我们不可能,10,列 数 字,课文,是怎样说明太阳温度高的？,列 数 字课文是怎样说明太阳温度高的？,11,用,自己喜欢的方式读一读描写太阳特点的段落，感受一下这样写的好处。,用自己喜欢的方式读一读描写太阳特点的段落，感受一,12,自由,读课文,第,48,自然段,，思考,：太阳,和,地球上的哪些东西有关系？,学习,了这篇课文，我们了解了有关太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，知道了我们这个世界真的离不开太阳，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。老师现在要考考大家，看看谁的课外知识最,丰富：谁,能说说在我们的实际生活中哪些发明和太阳有关？,自由读课文第48自然段，思考：太阳 学,13,太阳能汽车、太阳能热水器、太阳能水泵、太阳能,光伏,发电、太阳能,制冷与,空调太阳能房屋,你们将来还想利用太阳发明什么？,太阳能汽车、太阳能热水器、太阳能水泵、太阳能光伏,14,作 业,太阳这么重要，你想对太阳说什么？请把自己想说的话写下来。,收集有关太阳的资料，办一期手抄报。,作 业太阳这么重要，你想对太阳说什么？请把自己想说的话写下来,15,再 见,再 见,16,
展开阅读全文