苏科版八年级73探索更小的微粒ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,7.3,探索更小的微粒,第七章 从粒子到宇宙,7.3 探索更小的微粒第七章 从粒子到宇宙,知识复习:,1,.,分子是如何定义的？,2,.,分子动理论包括哪些内容？举例论证,常见的物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；,分子一直处在永不停息的无规则运动中；,分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力,.,能保持物质,化学性质,的,最小,微粒,.,【,分子,】,知识复习:1.分子是如何定义的？2.分子动理论包括哪些内容？,水分子,金刚石,碳足球,C,60,问题：分子是不是最小的？,结论：,分子不是最小的，,分子由原子组成,.,水分子金刚石碳足球C60问题：分子是不是最小的？结论：分子不,原子还可以,再分,吗？,实验：摩擦起电,思考：电从何而来？,结论：,原子是由更小的粒子组成,的，而这些粒子,有的带电,.,原子还可以再分吗？实验：摩擦起电思考：电从何而来？结论：原子,1.,原子的“枣糕”模型,比较典型的原子模型有,1904,年，,J.J.,汤姆生提出了“枣糕”（“西瓜”）模型。,汤姆生认为：原子就像蛋糕一样，而电子就是镶嵌在蛋糕里的枣子，原子的正电荷均匀分布在整个蛋糕上。,原子模型,1.原子的“枣糕”模型比较典型的原子模型有1904年，J.J,2.,卢瑟福提出的原子模型：,原子的,中央,是由,很重的带正电的质子构成的核,。,远离,这个核的是,很轻的带负电的电子,。电子绕着核转，像行星绕着太阳转一样。,这种模型能被大多数科学家承认和赞同。,原子的行星模型,（核式结构模型）,2.卢瑟福提出的原子模型：这种模型能被大多数科学家承认和赞同,原子核式结构模型与摩擦起电,原子的核式结构模型提示了摩擦起电的原因及实质。不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领,_,，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带,_,电，得到电子的物体因有多余的电子而带,_,量的,_,电。摩擦起电的两个物体带,_,量的,_,种电荷。由此可知，摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。,弱,正,等,负,等,异,原子核式结构模型与摩擦起电原子的核式结构模型提示了摩擦起电的,原子核,（,带正电,）,中子,（不带电）,质子,（,带正电,）,原子核是由什么构成的呢？,原子核中子（不带电）质子（带正电）原子核是由什么构成的呢？,原子核的内部结构,1919,年，,卢瑟福,用,粒子从氮原子核中打出了,质子,。质子是带正电的粒子。,1932,年，,查德威克,发现了,中子,，,中子不带电,，和质子一样大小。,原子核的内部结构1919年，卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了,质子和中子由夸克组成,.,1964,年,盖尔曼,提出,夸克,的设想，,认为,质子和中子,由更小的粒子,夸克,组成,，盖尔曼因此获得了,1969,年度诺贝尔物理学奖。,夸克轨迹图,问题：,质子和中子还能分吗,?,质子和中子由夸克组成.1964年盖尔曼提出夸克的设想，认为质,夸克,之谜,人们一般都认为：物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由电子、质子、中子等基本粒子组成的，而基本粒子则是由比基本粒子更基本的亚粒子组成的。亚粒子也就是人们常说的“夸克”或“层子”。,分子、原子和基本粒子，人们不仅通过实验找到了，而且巳经在实际应用。而夸克（或层子）自从,60,年代科学家们提出这一设想后，全世界的物理学家花费了巨大的财力、物力和人力，设计出了多种夸克模型，建造高能电子对撞机。虽然一些实验现象“证实”夸克（或层子）的存在，,然而单个的夸克（或层子）至今未找到，人们始终不识庐山真面目,。对此，粒子学家们的解释是：因为夸克（层子）是极不稳定的、”寿命极短的粒子，它只能在束缚态内稳定存在，而不能单个存在。,夸克之谜,夸克,原子核,（,带正电,）,中子,（不带电）,质子,（,带正电,）,夸克原子核中子（不带电）质子（带正电）,1.,夸克还能再分吗？,2.,如果能需要什么条件？,应该可以再分，需要提高粒子的运动速度。,讨论：,1.夸克还能再分吗？应该可以再分，需要提高粒子的运动速度。讨,加速器,工作原理：,利用磁力加速粒子的运动速度，一般有回旋加速器直线加速器对撞机等,.,目前，加速器已经被广泛地应用到科学研究和医疗等领域，随着对微观粒子的研究，加速器逐渐成为一种必不可少的工具,.,加速器工作原理：利用磁力加速粒子的运动速度，一般有回旋加速器,回旋加速器,作用,:,产生和研究各种微观粒子的最好工具,.,20,世纪,30,年代,劳伦斯发明了回旋加速器,.,1988,年,我国建成了正负电子对撞机,.,eV,是,能量,单位,;,称为,电子伏,.,粒子加速器在生产、生活中有哪些应用？,答：用于医学治疗，工业探伤，食品防腐与保鲜，复合材料的生产医疗用品消毒等。,回旋加速器作用:产生和研究各种微观粒子的最好工具.20世纪3,原子核,：带正电，由质子和中子组成。几乎集中了原子所有的质量。,电子,：带负电，质量很小，绕原子核作高速圆周运动,。,质子,：带正电，有一定的质量。,中子,：不带电，质量和质子差不多。,原子核：带正电，由质子和中子组成。几乎集中了原子所有的质量。,苏科版八年级73探索更小的微粒ppt课件,粒子的家谱,原子,原子核,质子,中子,夸克,夸克,(,不带电,),电子,(,带负电,),(,带正电,),分子,粒子的家谱原子原子核质子中子夸克夸克(不带电)电子,1,.,关于原子与原子核，以下叙述正确的是,(,),A,、原子核位于原子的中央，带负电,B,、原子核外的电子带负电，并固定在某一位置,C,、原子核带正电，电子带负电,D,、原子核内有带正电的质子和带负电的电子,矫正反馈,C,1.关于原子与原子核，以下叙述正确的是()矫正反馈C,2,.20,世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核可以放出质子和中子，这一发现说明,(,),A.,分子是可分的,B.,原子是可分的,C.,原子核是可分的,D.,质子和中子是可分的,C,矫正反馈,2.20世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核,3,.,下列粒子中带正电荷的是,(,),A.,中子,B.,电子,C.,质子,D.,原子,C,矫正反馈,4,.,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，这是因为,(,),A.,毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上,B.,毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上,C.,橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上,D.,橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上,A,3.下列粒子中带正电荷的是()C矫正反馈4.用毛皮摩擦过,5,.,在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是,(),A.原子 原子核质子 夸克,B.夸克 质子 原子核原子,C.夸克 原子核质子 原子,D.原子核质子 夸克 原子,B,矫正反馈,5.在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子,6.,一个物体没有带电，是因为,(),A.,物体内部没有电荷,B.,物体内部原子个数与电子个数相等,C.,物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带负电荷的总数相等,D.,物体内原子核带的正电荷与一个电子所带负电荷数相等,C,7.,如图所示的氢原子模型示意图中，正确的是,(),A,矫正反馈,6.一个物体没有带电，是因为()C7.如图所示的氢原子模,8.,下列说法符合历史史实的是,(),A.,汤姆逊用,粒子从氮原子核中打出了电子,B.,卢瑟福发现了中子,C.,查德威克发现了摩擦起电,D.,盖尔曼提出了夸克的设想,D,9.,在下述微粒中，都带电荷的是,(),A.,质子和中子,B.,中子和电子,C.,电子和质子,D.,质子、中子和电子,C,矫正反馈,8.下列说法符合历史史实的是()D9.在下述微粒中，都带,10.,下列说法不正确的是（,),A.,原子的质量几乎都集中在原子核上,B.,一个质子的质量与一个中子的质量基本相等,C.,质子与中子依靠核力结合在一起,D.,原子核发生变化时不会放出能量,D,矫正反馈,11.,目前公认的原子模型的建立者是,(),A,汤姆逊,B,道尔顿,C,卢瑟福,D,查德威克,C,10.下列说法不正确的是（)D矫正反馈11.目前公认的原,同学们今天表现都很棒！,课外任务,：,1.,复习本课所学内容；,2.,做,练习册,P12,本节对应练习,.,同学们今天表现都很棒！课外任务：,