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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学应用文总集,小学应用文总集,请假条,格式：,先,顶格,写向谁请假，并在后面写上,冒号,。,再,另起一行，开头空两格，,写,谁请假,、,请假的,原因,和请假多少,时间,。,最后，在,右下方,写上请假人的,姓名和日期,。,请假条格式：,请假条,李老师：,今天王小华病了，头痛发烧，不能到校,上课。请假一天。,家长：王 民,4,月,10,日,请假条,借条、收条和领条,格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，,第一行,，中间写“,今借（或收、领）到,”。,第二行,，,空两格,开始写正文,：,向谁借（收、领），借（收、领）到什么东西，数量多少。数字要大写。,常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般,还应写明物品什么时候归还。,最后,，写上,借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。,借条、收条和领条 格式：借条、收条和领条，是借用或,今借到,学校图书馆,雷锋的故事,伍拾,本，,2,月,15,日前归还。,三（,1,）班图书馆管理员 赵玲,1,月,5,日,今借到,通 知,格式：,一般先在,第一行中间,写“,通知,”二字，,如果事情紧急，就写“紧急通知”。,第二行空两格,写通知的,正文,，要,写清楚,会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，,有时还要写上应该注意什么。,最后，在,正文的右下方,写上,发通知单位的,名称和日期,。,通 知格式：,通 知,3,月,5,日（星期五）下午,3,时，在大礼堂,举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员,准时参加。,少先队大队部,3,月,1,日,通 知,留言条,黄老师：,您好！,今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看,望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一,下，准备明天下午放学后再来。,您的学生 张 虹,9,月,9,日,留言条黄老师：,日记,写日记有一定的格式。,一般在,第一行中间,写明,几月几日、星期几,以及天气情况,。,从,第二行开始,，,空两格,写要记的内容。,日记,写信,信一般由,五部分,组成：,1,、,第一行顶格,写,称呼,。,2,、,第二行空两格,开始写,正文,（写回信要明白来信讲,了哪些事，针对来信的内容一一答复）。,3,、,正文结束部分,写“,此致。祝,”,(,或另起一行空两格,),，,换行顶,格,写,祝愿语,。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进,步！”等。）,4,、,右下角,写上,写信人的称呼和姓名,。,5,、,署名下面,写上写信,日期,。,写信信一般由五部分组成：,亲爱的舅舅：,您好！,（正文略）,祝您,身体健康！,您的外甥 平平,6,月,10,日,亲爱的舅舅：,启事,拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写,招领启事,。,要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。,为,防冒领，物品的特征不要全写出来。,启事,招 领 启 事,我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一,只，内有人民币,若干,元。请失主到我班班主,任夏老师处认领。,六（,5,）班委会,5,月,12,日,招 领 启 事,寻物启事,东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写,寻物启事,。,要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。,寻物启事,寻 物 启 事,昨天课外活动时，我在操场上丢失红色,笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班班,主任夏老师。谢谢！,六（,5,）班 赵 群,12,月,17,日,寻 物 启 事,寻物启事,近日，我在整理班级图书，发现少,了两本书：,鲁迅文集,和,立体美劳,总动员,。希望借阅后忘了归还的同学,速来归还。,六（,5,）班图书管理员,2009,年,12,月,4,日,寻物启事,征稿启事,为了宣传同学中学雷锋做好事的优秀事迹，我,们决定于三月出一期,小雷锋在行动,专刊。请大,家积极投稿，来稿交各中队长，再集中上交。征文,自即日起至三月十日止。,学校,春芽,报编委会,2008,年,2,月,23,日,小学应用文总集可编辑课件,板报稿,板报稿是准备刊登在学校或班级里板报,上的稿子，不能写得太长。由两部分组成：,一是标题，二是正文。标题要醒目，要能概,括出这篇报道的主要内容。,正文一般由三部分组成：,1,、开头一句概括全文内容，交代时,间、地点、人物和事件。,2,、事情的经过。,3,、事情的意义。,板报稿 板报稿是准备刊登在学校或班级里板报,感谢信,感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关,心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。,开头的,称呼要把对方单位名称或姓名写全，,署名也要写清,学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧,扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向,表,示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事,要求简洁明白。,感谢信 感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关,