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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,可编辑ppt,*,根根胡须入泥沙,,自造房屋自安家,,地上开花不结果,,地下结果不开花。,花生,1,可编辑ppt,根根胡须入泥沙,1可编辑ppt,落 花 生,2,可编辑ppt,落 花 生2可编辑ppt,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生,所以又叫落花生。,3,可编辑ppt,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里,二,形成子房柄,一,开花,三,子房柄钻入土里,四,形成果实,4,可编辑ppt,二一三四4可编辑ppt,许地山:我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时,就以“落华生”作为自己的笔名(在古文中,“华”同“花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,走进作者 了解作者,5,可编辑ppt,许地山:我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家,半亩(m)开辟(,p),吩咐(fn f),茅,(,m,o,),亭,石榴(liu)便宜(pin yi)羡慕(,m,)居然,贱价 瑟缩,收获 尝尝,6,可编辑ppt,半亩(m)开辟(p)6可编辑,半亩 开辟 吩咐,茅亭,石榴 便宜 羡慕 居然,贱价 瑟缩 收获 尝尝,7,可编辑ppt,半亩 开辟 吩咐 茅亭7可编辑ppt,辟p,开辟 精辟 辟谣,辟b 复辟 辟邪 征辟,8,可编辑ppt,辟p 开辟 精辟 辟谣8可编辑ppt,辨字形,分,辨,辨 辩 辫 瓣,()论 ()子 ()别 ()认 争()花(),辩,辫,辨,辨,辩,瓣,9,可编辑ppt,辨字形 分辨 辨 辩 辫 瓣(,默读课文,想想 课文围绕花生讲了哪些内容,,思考,详略得当,议花生,尝花生,种花生,10,可编辑ppt,默读课文,想想 课文围绕花生讲了哪些内容,,学习第一段,课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么?,买种 动土 灌园 收获,这些词语是,按种花生的顺序排列的,,不 能颠倒。,11,可编辑ppt,学习第一段11可编辑ppt,我们姐弟几个都很喜欢买种的买种,动土的动土,灌园的灌园;过不了几个月,,居然,收获了!,12,可编辑ppt,我们姐弟几个都很喜欢买种的买种,动土的动,议一议,过了几个月,,居然,收获了。,“居然”是什么意思?写出了什么?在这里起什么作用?,居然:表示出乎意料;竟然。,写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。,13,可编辑ppt,议一议过了几个月,居然收获了。13可编辑ppt,分小组细读3-11自然段,讨论思考:,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的?,2、父亲拿什么来与花生进行对比?,3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?,14,可编辑ppt,分小组细读3-11自然段,讨论思考:1、我们兄弟姐妹是怎样评,花生的味道很美。,谁能把花生的好处,说出来,?,无论何等人都 可,以用贱价买它来,吃,都喜欢它。,这就是它的好处。,花生可以制油。,15,可编辑ppt,花生的味道很美。谁能把花生的好处无论何等人都 可花生可,花生的用处固然很多,有一样很可贵的。这小小的豆不像那好看的,苹果、桃子、石榴,,把它们的果实悬在枝上,,鲜红,嫩绿,的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。,父亲的话,:,对比,16,可编辑ppt,花生的用处固然很多,有一样很可贵的。这小小的豆不像那好,17,可编辑ppt,17可编辑ppt,18,可编辑ppt,18可编辑ppt,19,可编辑ppt,19可编辑ppt,20,可编辑ppt,20可编辑ppt,21,可编辑ppt,21可编辑ppt,填一填,花生,桃石榴苹果,位置,外表,印象,22,可编辑ppt,填一填花生桃石榴苹果位置外表印象22可编辑ppt,花生,桃石榴苹果,位置,埋在地里,高高地挂在枝头,外表,矮矮地长,鲜红嫩绿,印象,挖起来才知道,一见就生爱慕之心,作者运用,对比,的写作方法,突出了落花生,默默奉献,的精神。,23,可编辑ppt,花生桃石榴苹果位置埋在地里高高地挂在枝头外表矮矮地长鲜红,“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”,返回,24,可编辑ppt,“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”,25,可编辑ppt,25可编辑ppt,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物,让我们来赞美花生,赞美像花生一样有用的事物。,26,可编辑ppt,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物,让我们来赞美,起早贪黑的清洁工人,27,可编辑ppt,起早贪黑的清洁工人27可编辑ppt,风雨中的送报人,28,可编辑ppt,风雨中的送报人28可编辑ppt,我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!,29,可编辑ppt,我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!29可编辑ppt,具有花生品格的人:,工人,农民,教师,警察各种工作岗位上的普通劳动者,他们,不图虚名,默默奉献,30,可编辑ppt,具有花生品格的人:30可编辑ppt,“,这,是,我,对你们的希望。”,含义,我说:“,那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人,。”,31,可编辑ppt,“这是我对你们的希望。”含义我说:“那么,人要做有用的人,不,“,你们,”指谁?“,希望,”又指什么?,对,这是我对你们的希望。,父亲希望“我们”做怎样的人?谈谈你的理解。,32,可编辑ppt,“你们”指谁?“希望”又指什么?对,这是我对你们的希望。父亲,“,希望,”指父亲叫我们做有用的人,不做只讲体面,而对别人没有好处的人。,“,你们,”指谁?“,希望,”又指什么?,“,你们,”指姐姐、哥哥、我。,33,可编辑ppt,“希望”指父亲叫我们做有用的人,不做只讲体面,而对,我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还,印,在我的心版上。,现在还,记,在我的心版上,34,可编辑ppt,我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了,然而,父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生,_的精神。,不图虚名、默默奉献,“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”,35,可编辑ppt,不图虚名、默默奉献“所以你们要像花生,因为它是有用的,父亲的话现在还印在我心,版,上。,父亲的话现在还记在我心,版,上。,比较,36,可编辑ppt,父亲的话现在还印在我心版上。比较36可编辑ppt,“,印,”:牢牢记住终生不忘。“,记,”:把事物保持在头脑里。,如:“,整齐,”和“,非常整齐,”,(程度不一样),37,可编辑ppt,“印”:牢牢记住终生不忘。“记”:把事物保持在头脑里。如:,我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还印在我的心版上。,(许地山这样说,也是样做的,他长大后埋头苦干,默默奉献,成为著名的教授和作家,他也因此取了个笔名叫落花生,这就是他笔名的由来。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话,:,“我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生为中华而贡献。”,38,可编辑ppt,我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,39,可编辑ppt,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好,P67 1、课文围绕落花生讲了哪些内容?,答:课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生,,主要写议花生。,3、下面这两句话有什么含义,你是怎样体会的?,(1)所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。,答:这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私,奉献的可贵品格,表明父亲对花生这种品质的赞美,并希望“我,们”学习花生这种品质。,(2)那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处,的人。,答:这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中,,总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的,人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处,甚至危,害社会和他人的人,是不受欢迎的,是没有存在价值的。这句话,强调人生的价值在于“有用”。,是全文的中心句。,40,可编辑ppt,P67 1、课文围绕落花生讲了哪些内容?3、下面这两,小练笔,以“落花生,我想对你说”开头写一段话。,41,可编辑ppt,小练笔以“落花生,我想对你说”开头写一段话。41可编辑p,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,
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