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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,R,二年级上册,7,妈妈睡了,R二年级上册7 妈妈睡了,新课导入,欣赏公益广告：给妈妈洗脚,新课导入欣赏公益广告：给妈妈洗脚,我会认,哄,hn,字词积累,先,xin,我会认哄hn字词积累先xin,闭,b,紧,jn,闭b紧jn,润,rn,等,dn,润rn等dn,吸,x,发,f,吸x发f,粘,zhn,汗,hn,粘zhn汗hn,额,沙,sh,额沙sh,乏,f,乏f,蛙,青,过,河,哄,先,闭,紧,润,等,吸,发,粘,汗,额,沙,乏,你真棒,蛙青过河哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏你真棒,读一读,闭上 红润 呼吸,头发 汗珠 额头,紧紧地 等会儿,读一读闭上 红润 呼吸,听课文朗读，读准字音，说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？,听课文朗读，读准字音，说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？,睡梦中的妈妈,_,。,睡梦中的妈妈,_,。,睡梦中的妈妈,_,。,真美丽,好温柔,好累,睡梦中的妈妈_。真美丽好温柔好累,为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？,_,眼睛闭上了，,_,闭着；,_,眉毛，也在睡觉，睡在妈妈,_,脸上。,明亮的,紧紧地,弯弯的,红润的,为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？_眼睛,思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？,运用了,拟人,的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。,思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手,小练笔,明亮的（）弯弯的（）,明亮的（）弯弯的（）,明亮的（）弯弯的（）,天空,星星,窗户,月亮,小路,河水,小练笔明亮的（）弯弯的（）天空星星,从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？,妈妈,微微地笑着,。是的，她在微微地笑着，,嘴巴、眼角都笑弯了,，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听,从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？妈妈,睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表明了妈妈对我的爱。,睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故,“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？,1.,妈妈的,呼吸那么沉,。,2.,她乌黑的头发粘在微微,渗出汗珠,的额头上。,3.,窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是,妈妈全听不到,。,“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？1.妈妈的呼吸那么沉。,她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。,从这句话中你体会到了什么？,妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。,她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话,学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。,学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。,弯弯的眉毛、红润的脸,结构梳理,美丽,微微地笑着,温柔,干了好多活，累了，乏了,勤劳,妈妈睡了,弯弯的眉毛、红润的脸 结构梳理美丽微微地笑着温柔干了好多活,课外拓展,我从不肯妄弃了一张纸，,总是留着,留着，,叠成一只一只很小的船儿，,从舟上抛下在海里。,课外拓展我从不肯妄弃了一张纸，,母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，,不要惊讶他无端入梦。,这是你至爱的女儿含着泪叠的，,万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！,冰心,纸船,寄母亲,节选,母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，,由北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授主编,众多教育专家级一线教师合作的“教育部编义务教育语文教科书”（即“部编本语文教材”)2016年9月正式在全国中小学投入使用。本次语文教材的编写历时四年,并且拥有全国最优秀的编写队伍,从开始准备修订之时,就受到了各界广泛的关注。目前新教材投入使用于小学一年级至初中三年级,也已经从一线教学中得到了很多反馈意见,为以后新教材教学做了良好的反馈。,部编本教材具以下特色,(一)课程内容,围绕主线，按时序编排，纵横交错。,即一方面按照从古至今的顺序，叙述历史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展线索，传授最基础的历史知识;另一方面，分历史发展阶段设置单元，概述每个历史时期的阶段特征。,与此同时，以文字叙述与历史地图相结合的方式，引导学生关注这些历史进程的空间背景，了解我国历代疆域的变化，形成初步的时空观。部编教材的体例结构是怎样的,(二)呈现方式,教科书根据“点线结合，以点带面”的编排方式，呈现历史发展面貌。,(三)单元建构,通过单元框架、内容提要和问题理解，介绍主要单元的基本内容。,单元内容提要的设置，弥补了知识点删减后，线上出现的某些断点,“,部编版”教材的特点,精品部编本教辅推荐,敬请斧正！,“部编版”教材的特点精品部编本教辅推荐,
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