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,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,古诗三首,1,绝句,唐,杜甫,第一课时,古诗三首1绝句第一课时,美丽的春天,美丽的春天,这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！,这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！,杜甫：,字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗 圣”，他的诗被称为“诗史”。在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫与李白合称“李杜”，他忧国忧民，人格高尚，他的约,1400,余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。,走近作者,杜甫：字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，杜甫,学习目标,1.,会认本课,6,个生字，会写,13,个生字，理解生字组成的词语。,2.,有感情地朗读课文。背诵课文。,（重点）,3.,能借助注释、看图理解诗句的意思；结合诗句的意思联系生活想象画面，说说古诗写了怎样的景象。,（难点）,学习目标1.会认本课6个生字，会写13个生字，理解生字组成的,听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。,听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读,指春天白天渐长，所以说“迟日,”,。,【,绝句,】,【,迟日,】,【,泥融,】,【,鸳鸯,】,一种漂亮的水鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常双双出没，结对生活。,是一种古诗体，每首四句。如果每句诗都有,7,个字就是,7,言绝句，简称七绝；如果每句诗都有,5,个字就是,5,言绝句，简称五绝。我们今天学的就是一首,五绝。,指泥土湿润。,试着把词语和意思连起来！,指春天白天渐长，所以说“迟日”。【绝句】一种漂亮的水鸟，常在,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自,泥,融,书写指导：,左边下框稍宽、丫字中间有一横，虫字的口要扁、居中，中间一竖要长。,融,rng,结构：,左右,组词：,融化 情景交融,造句：,街道上的雪都融化了。,音序：,R,部首：,虫,泥融书写指导：左边下框稍宽、丫字中间有一横，虫字的口要扁、,燕,子,书写指导：,要写紧凑，上边与艹不同、两竖下边有一短横，中间要扁、北字中间有一小口。,燕,yn,结构：,上中下,组词：,春燕 燕窝,造句：,燕子在屋檐下搭了一个窝。,音序：,Y,部首：,灬,燕子书写指导：要写紧凑，上边与艹不同、两竖下边有一短横，中间,鸳,鸯,书写指导：,上边要扁宽，鸟字上边要窄、第四笔两竖要短、折横要长、下横最长。,鸳,yun,结构：,上下,组词：,文鸳 鸳鸯戏水,造句：,一对鸳鸯正在水中自由自,在地游着。,音序：,Y,部首：,鸟,鸳鸯书写指导：上边要扁宽，鸟字上边要窄、第四笔两竖要短、折横,鸳,鸯,书写指导：,央字下框要扁、下横要长，撇在框上出头、和捺分开、舒展。,鸯,yng,结构：,上下,组词：,鸳鸯梦 鸳鸯剑,造句：,这些小偷正做着鸳鸯梦就,被警察逮着了。,音序：,Y,部首：,鸟,鸳鸯书写指导：央字下框要扁、下横要长，撇在框上出头、和捺分,绝句,【,唐,】,杜甫,迟日江山丽，春风花草香。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,诗意：,春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。,春天的景物。,这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？,（串珠问题,1,）,绝句诗意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中,诗的前两句：,杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗情画意。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光照耀下明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，用以突出初春的阳光，统摄全篇。同时用一个“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。,诗的前两句：杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗,诗的后两句：,后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。诗人只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中，表达对春天美好的赞美，感受诗人的喜悦。,诗的后两句：后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描,第一首是五言绝句（五绝），第二首是七言绝句（七绝）。,读一读，说一说。,杜甫写的绝句很多，读读下面两首，看看分别是几言绝句？,绝句 绝句,江碧鸟逾白，两个黄鹂鸣翠柳，,山青花欲燃。一行白鹭上青天。,今春看又过，窗含西岭千秋雪，,何日是归年。门泊东吴万里船。,第一首是五言绝句（五绝），第二首是七言绝句（七绝）。读一读，,想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？,(,核心问题,),绝句,春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着各种花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去，衔着湿泥筑巢，春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。,这是课后习题,2,哦！,想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？(核心问题),背诵课文。默写,绝句,。,点拨：,背诵课文，一定是在理解的基础上掌握的最好。默写一定要注意写完整，包括题目、作者、内容、标点符号。,这是课后习题,1,哦！,背诵课文。默写绝句。点拨：背诵课文，一定是在理解的基础上,迟日 丽,花草 香,燕子 飞,鸳鸯 睡,绝句,（五绝）,美好,喜悦,迟日 丽绝句美好,绝句,是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。,表达了对春天美好的赞美。,这首诗表达了作者怎样的思想感情？,（串珠问题,4,）,绝句是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色,这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的。诗歌生动地描绘了春天美丽如画的景色。“迟日江山丽，春风花草香。”这两句描写了春天美丽的景色。仅用,10,个字就囊括了阳光、江山、春风、花草及其香味，从而调动读者多种感官去感受、体会春天的美好景色。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯，这一静一动，生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。,课堂小结,这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的。诗歌生动地描绘了春天美丽,
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