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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,添加页脚,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,常见的说明方法及作用,部编版小学语文三年级下册,常见的说明方法及作用部编版小学语文三年级下册,说明文,说明文是,以说明为主要表达方式,来解说事物、阐明事理而给人以知识的,文章,。,说明文,的语言的根本要求是,科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确,。文学性说明文还要求生动性、形象性。,温故知新,说明文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物,2,举例子,作比较,打比方,列数字,分类别,摹状貌,下定义,引用,深入探究,举例子作比较打比方列数字分类别摹状貌下定义 引用深入探究,3,举例子,通过,具体的、有代表性的,例子来使被说明事物,具体化、,形象化,。,在,运用举例子的说明方法时,常会出现“,如,”,、“,比如,”、“,例如,”等,字样。,例句一:我国,的石拱桥有悠久的历史。,水经注,里提到的“,旅人桥,”,大约建成于公元,282,年,可能是有记载的最早的石拱桥了,。,例句二:细胞液,是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如,墨菊、黑牡丹,等。,作用,:,例句一举了“旅人桥”的例子,,,具体、明确,地说,明了石拱桥历史悠久的特点,,从而使,说明,更,有说服力,。,举例子 通过具体的、有代表性的例子来使被说明事物具,4,列数字,通过,数字,来说明事物的特点,在数量上给人以,具体、准确的,印象,。,作用,:列举具体数字,,科学、准确、具体地,说明了事物的特点,使说明,更具体,更有说服力,。,例句,一:万人大礼堂里面宽,七十六,米,深,六十,米,中部高,三十三,米,体积达,八万六千,立方米,。,例句二:赵州桥,非常雄伟,全长,50.82,米,两端宽,9.6,米,中部略窄,宽,9,米。,列数字 通过数字来说明事物的特点,在数量上给人以具体、准确,5,作比较,事物,的特征、事物与事物之间的一些联系往往可以通过,比较,显现出来,从而由,难懂,变为,易懂,,由,模糊,变为,清晰,,由,抽象,变为,具体,。文中往往会出现一些“,与,相比,”“,是,的几倍,”等,提示语,。,例句:不少,人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有,比象大得多,的动物,那就是鲸。,作用:,把象和鲸进行,比较,,突出地,说,明了鲸很大的,特点。,作比较 事物的特征、事物与事物之间的一些联系往往可,6,打比方,运用,比喻,说明事物,化抽象为具体,变深奥为浅显,,使,说明,生动形象,。在运用打比方的说明方法时,常会出现“,像,”、“,好像,”、“,是,”、“,仿佛,”、“,似乎,”、“,好似,”等喻词。,例句:石拱桥,的桥洞成弧形,就,像,虹。,作用,:,把,桥洞,比作,虹,,,生动形象地,说,明了桥洞成弧形的,特点,增加了文章的,趣味性,。,打比方 运用比喻说明事物,化抽象为具体,变深奥为浅,7,分类别,根据,事物属性,按一定标准分成,若干类,,使,纲目清晰,条理分明,,使读者清楚全面地认识事物,。,例句一:这,座桥的特点是:,(一),全桥只有一个大拱,。,(,二,),大拱的两肩上,各有两个小拱。,(,三,),大拱由,28,道拱圈拼成,(,四,),全桥结构匀称,古朴美观,。,例句二:鲸,分为两类:,一类,是须鲸,没有牙齿;,一类,是齿鲸,有锋利的牙齿。,作用,:,对事物分别,加以说明,,条理清楚地,说明了说明,对象的,特点。,分类别 根据事物属性,按一定标准分成若干类,使纲,8,摹状貌,通过,具体的描写,揭示事物的特征,有助于把被说明对象说得,更具体生动,。,例句:每个,柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,,有的,母子相抱,,有的,交头接耳,,有的,像倾听水声,,有的,像注视行人,千姿万状,惟妙惟肖。,作用,:通过,具体描写,,,生动形象地,说明了说明,对象千姿百态的特点,。,摹状貌 通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被,9,下定义,用,简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下,定义。,例句:统筹,方法,是一种安排工作进程的数学方法,。,作用:用,简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题,揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工作进程的数学方法”,使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解。,下定义 用简明的语言对某一概念的本质,10,引用,引用,资料来说明事物的特征,增强文章的,可信度、生动性、趣味性,。,例句:桥,的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。,唐朝的张嘉贞说,它“制造奇特,人不知其所以为”。,作用,:引用,了唐朝张嘉贞的话,,说,明了桥的巧妙奇特的特点,,既增强了文章的,说服力,,也增强了语言的,趣味性,(,感染力,),。,引用 引用资料来说明事物的特征,增强文章的可信度,11,实战演练,驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。,【,答案,】,打比方,【,解析,】,生动形象,艺术价值,实战演练驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。【,12,实战演练,风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战,一种可以称为阵地战。,【,解析,】,风沙,游击战,阵地战,【,答案,】,分类别,实战演练风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战,一,13,实战演练,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,【,解析,】,松鼠,山鼠,比较,警觉性高,【,答案,】,作比较,实战演练松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的,14,你学会了吗?,你学会了吗?,15,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗?,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳,同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:,规范的学习行为;,良好的学习习惯;,有效的学习方法。,只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。,学习方法指导,加油!加油!加油!,课外延伸,学习方法指导加油!加油!加油!课外延伸,17,部编人教版小学三年级下册语文常见的说明方法及作用教学ppt课件,18,下,课,了,!,小朋友们再见,下课了!小朋友们再见,19,部编人教版小学三年级下册语文常见的说明方法及作用教学ppt课件,20,部编人教版小学三年级下册语文常见的说明方法及作用教学ppt课件,21,
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