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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题2 氧气,1,2,你知道吗,有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？,3,鱼的呼吸,人类的呼吸,4,物理性质,氧 气,色、味、态,密度,溶解性,无色、无味、气体,比空气略大,不易溶于水,一、氧气的物理性质,5,改变条件：,氧气 液氧 固态氧,（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,6,【思考】,集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？,如果想验证它的确是氧气，就必须先了解氧气的性质。,7,二、氧气的化学性质,1、木条在氧气中燃烧,带火星的木条能在氧气中复燃,8,反应物名 称,反应物,颜色,状态,在空气中燃烧的现象,在氧气中燃烧的现象,文字,表达式,硫磺,2、硫的燃烧,9,反应物名 称,反应物,颜色,状态,在空气中燃烧的现象,在氧气中燃烧的现象,文字,表达式,硫磺,黄色,固体,微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味,的气体,明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味,的气体,硫+氧气,二氧化硫,2、硫的燃烧,10,3、木炭的燃烧,反应物名 称,反应物,颜色,状态,在空气中燃烧的现象,在氧气中燃烧的现象,文字,表达式,木炭,11,反应物名 称,反应物颜色状态,在空气中燃烧的现象,在氧气中燃烧的现象,文字,表达式,木炭,黑色,固体,发红,放出,热量,生成,无色气体,发出白光,放出热量,生成无色,气体,碳+氧气,二氧化碳,12,4、铁丝的燃烧,反应物名 称,反应物,颜色,状态,在空气中燃烧的现象,在氧气中燃烧的现象,文字,表达式,铁丝,13,反应物名 称,反应物,颜色,状态,在空气中燃烧的现象,在氧气中燃烧的现象,文字,表达式,铁丝,银白色固体,不燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色,固体,铁+氧气,四氧化三铁,14,讨论:,(1)铁在空气能不能燃烧?为什么?,想一想,能利用铁来测定空气中氧,气的含量吗？为什么?,(2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需,要将铁丝绕成螺旋状,为什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？,(3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细砂,为什么?,15,【讨论】,物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,16,实验编号,反应前的物质,反应后生成的物质,反应的文字表达式,实验,21,实验,23,实验,24,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,硫+氧气 二氧化硫,点燃,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,【思考】,上述几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、,氧气,硫、,氧气,铁、,氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化,三铁,17,三、化合反应与氧化反应,化合反应：,由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。,氧化反应：,物质跟,氧,发生的反应。,缓慢氧化：,进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。,Fe,O,2,Fe,3,O,4,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,18,判断下列反应是化合反应还是氧化反应,硫+氧气 二氧化硫,点燃,石蜡+氧气 二氧化碳水,点燃,镁+氧气 氧化镁,点燃,讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,锌+盐酸 氯化锌氢气,点燃,19,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。,学完本课题你应该知道什么,20,1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是 (),A.通常状况下，氧气是无色无味的气体,B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热,C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应,D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,自我诊断检测题,21,2、下列变化中，有氧气参加化学反应的是(),A、动植物的呼吸,B、风力发电,C、绿色植物的光合作用,D、蜡烛燃烧,AD,22,3、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是(),A、无色无气味,B、密度比空气略大,C、不易溶于水,D、能助燃，供给呼吸,D,23,4、下列气体中，能使带火星的木条复燃的是(),A、空气,B、氧气,C、氮气,D、二氧化碳,B,24,5、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是(),A、木炭,B、红磷,C、石蜡,D、硫,A C,25,Thank you!,26,
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