资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,溶解的快与慢,实验二小,章圆圆,溶解的快与慢实验二小,物质在水中溶解后有什么特征?,1,、物质均匀地稳定地分散在水中,2,、不会自行沉降,3,、不能用过滤的方法分离,你认为怎样才能加快溶解?,物质在水中溶解后有什么特征?1、物质均匀地稳定地分散在水中你,思考:如何设计实验呢?哪几个条件相同?哪几个条件不同?,思考:如何设计实验呢?哪几个条件相同?哪几个条件不同?,对比实验,中要控制的条件,变化的条件只,一,个,不变的条件有,多,个,对比实验中要控制的条件变化的条件只一个,研究的问题,我的猜想,不同条件,相同条件,溶解快慢,搅拌 快,慢,不搅拌 快,慢,研究结论,实验一,检验搅拌能否加快溶解,搅拌能加快溶解,一个搅拌,一个不搅拌,1.,食盐的量,2.,水量,3.,同时放盐,4.,水温相同,研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢搅拌 快,研究的问题,我的猜想,不同条件,相同条件,溶解快慢,热水 快,慢,冷水 快,慢,研究结论,检验加热能否加快溶解,加热能加快溶解,1.,食盐的量,2.,水量,3.,同时放盐,4.,都不搅拌,一杯热水一杯冷水,实验二,研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢热水 快,研究的问题,我的猜想,不同条件,相同条件,溶解快慢,压碎 快,慢,不压碎 快,慢,研究结论,检验压碎能否加快溶解,压碎能加快溶解,1.,食盐的量,2.,水量,3.,同时放盐,4.,都不搅拌,一个压碎,一个不压碎,实验三,研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢压碎 快,不搅拌,搅 拌,比一比哪个快,不搅拌搅 拌比一比哪个快,搅拌可以加快溶解。,搅拌可以加快溶解。,冷水,热水,比一比哪个快,实验二,冷水热水比一比哪个快实验二,加热可以加快溶解。,加热可以加快溶解。,比一比哪个快,压碎,没压碎,实验,3,比一比哪个快压碎没压碎实验3,通过以上三组实验,我们可以知道:,(),、()、(),可以加快溶解。,搅拌,加热,压碎,通过以上三组实验,我们可以知道:()、()、,可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体,颗粒大小,、,水的温度,、,液体是否被搅拌,等因素有关。,结 论,可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、,吃糖比赛:比一比,谁吃的最快,吃糖比赛:比一比,谁吃的最快,溶解方法,比赛结果,新的发现,含在嘴里不动,(不咬碎),翻动舌头,(不咬碎),咬碎后含在嘴里不动,咬碎并翻动舌头,1,2,3,4,两种或两种以上的方法结合起来运用更能加快溶解。,溶解方法比赛结果新的发现含在嘴里不动翻动舌头咬碎后含在嘴里不,
展开阅读全文