人民群众在历史发展中的作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,#,单击此处编辑母版标题样式,第三节人民群众在历史发展中的作用,第三节人民群众在历史发展中的作用,1,谁是历史的创造者,?!,英雄？,人民群众？,谁是历史的创造者?!英雄？人民群众？,2,01,02,人民是历史的创造者,个人在社会历史中的作用,目 录,/,contents,0102人民是历史的创造者个人在社会历史中的作用目 录/,3,C,ONTENTS,（一）,两种历史观在历史创造者问题上的对立,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提,从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动,人民群众在创造历史过程中的决定作用,一、人民是历史的创造者,一切为了群众、一切依靠群众,（二）,（三）,（四）,（五）,CONTENTS（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立现实,4,（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立,1.唯心史观（马克思主义哲学产生之前）,唯心史观,否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史，因而被称为,英雄史观（,天才史观）。,A.主观唯心主义英雄史观,把历史的发展看作是由少数英雄人物和帝王将相的意志、品格、才能决定的，认为人民群众不过是消极、被动的“惰性物质”，是少数英雄人物的盲目追随者。,B.客观唯心主义英雄史观,某些客观唯心主义者的历史观也带有英雄史观的色彩,（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立1.唯心史观,5,英雄史观,梁启超：“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,大人物“心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”,历史不是个人随心所欲 的结果,而是由某种客观精神决定的。,伟大人物是“世界精神”的代理人。,他曾把拿破仑称为骑在马背上的,世界精神。,.,黑格尔：,英雄史观梁启超：“历史者英雄之舞台也.黑格尔：,6,唯心史观产生的根源,认识根源,：停留于历史现象的表面，把活动在历史舞台前面的少数英雄人物的作用尤其是他们的意识的作用加以夸大并绝对化。,社会历史根源,：社会生产力水平较低，大多数人从事物质资料的生产活动，少数人从事政治统治、垄断精神文化生活。,阶级根源,：剥削阶级的思想家为了维护本阶级利益，抹杀广大人民群众的历史作用。,唯心史观产生的根源认识根源：停留于历史现象的表面，把活动在历,7,2.唯物史观,人民群众是社会历史的,主体，是历史的创造者,8,（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提,1.社会历史是由现实的个人及其活动构成的。,2.劳动是人类的本质活动。劳动是最基本的实践活动，也是人类最基本的存在方式。,3.人的现实本质是一切社会关系的总和。人的本质属性是社会属性，人的本质属性表现在各种社会关系中。,（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提,9,（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动,1.,唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。,社会历史就起整体而言，是一定的群体的认识活动和实践活动及其产物的演进过程，是以一定的物质生产方式为基础的社会形成和演进的过程。,2.,唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。,历史发展的必然性体现在一定的历史主体的活动之中，一定的历史主体是社会历史发展动力体系的载体。,3.,唯物史观从人与历史 关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。,人与历史的关系具有类与历史、群体与历史、个体与历史三层关系。,（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及,10,（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用,在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。,人民群众,是一个历史范畴。,一切对社会历史发展起推动作用的人们（从质上说）,社会人口中的绝大多数。（从量上说）,在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容。,人民群众的最稳定主体部分是从事物质资料生产的,劳动群众及其知识分子,。,（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用在社会历史发展过程中,11,1,、人民群众是社会物质财富的创造者。,1、人民群众是社会物质财富的创造者。,12,人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产方式。,物质资料生产活动的,主体,是广大的劳动群众。,劳动群众：,创造了人们衣食住行等必需的生活资料和从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的,物质前提,。,在生产过程中不断积累和传播生产经验，不断改进和发明生产工具，促进了,社会生产力的发展,。,从事,科学技术,工作的广大知识分子在推动社会生产力进步、创造社会物质财富过程中的作用日益突出。,人民群众在历史发展中的作用课件,13,2,、人民群众是社会精神财富的创造者。,2、人民群众是社会精神财富的创造者。,14,人民群众为思想家、科学家和艺术家的精神生产创造了,物质前提。,人民群众的实践活动，是一切精神财富的源泉。任何有价值的精神财富都,来源于社会实践,。,劳动人民,直接参加,了精神文化财富的创造活动。,人民群众为思想家、科学家和艺术家的精神生产创造了物质前提。,15,3,、人民群众是变革社会的决定力量,3、人民群众是变革社会的决定力量,16,人民群众是“孕育着新社会的旧社会的助产婆”,“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”,人民群众是“孕育着新社会的旧社会的助产婆”,17,人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件条件的制约,1）,经济条件,对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响。,2）,政治条件,对人民群众的创造活动也具有直接的影响。,3）,精神文化条件,也是制约人民群众创造活动的重要因素。,人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件条件的制约,18,（五）一切为了群众、一切依靠群众,群众观点,坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,虚心向群众学习的观点,群众路线：,一切为了群众，一切依靠群众，,从群众中来，到群众中去。,（法宝）,（五）一切为了群众、一切依靠群众群众观点坚信人民群众自己解放,19,新时期的群众路线,人民拥不拥护,人民赞不赞成,人民高不高兴,人民高不高兴,人民答不答应,三个代表”，始终代表最广大人民的根本利益,以人为本的科学发展观，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,新时期的群众路线,20,C,ONTENTS,（一）,普通个人与历史人物,历史人物在历史发展过程中起着特殊的作用,从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用,二、个人在社会历史中的作用,（二）,（三）,CONTENTS（一）普通个人与历史人物历史人物在历史发展过,21,（一）普通个人与历史人物,每个人尽管在历史上发挥作用的性质和程度各有不同，但都会在历史上留下自己的印记。,唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小。,个人,指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。,“历史人物”,作用大些,“普通个人”,作用小些,（一）普通个人与历史人物每个人尽管在历史上发挥作用的性质和程,22,（二）历史人物在历史发展过程中起着特殊的作用,历史人物,是实现一定历史任务的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。,杰出人物：起推动历史前进的进步作用,反面人物：起阻碍历史前进的反动作用,历史人物的作用受到社会发展客观规律制约，不能决定和改变历史发展的总进程和总方向,.,（二）历史人物在历史发展过程中起着特殊的作用历史人物,23,杰出人物,反面人物,领导中国人民取得中国革命的胜利，建立了新中国,窃取辛亥革命胜利果实，复辟帝制,杰出人物反面人物领导中国人民取得中国革命的胜利，建立了新中国,24,（三）从必然与偶然的辨证统一中理解 个人的历史作用,任何历史人物的出现都体现了,必然性与偶然性的统一。,杰出人物的出现具有,必然性,，会对社会进程发生影响，但是这些作用仅仅是历史进程中的偶然性现象，不能改变历史发展的基本方向。这是历史人物活动的,制约性,。,历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合,社会发展规律,，是否符合,人民群众的意愿。,（三）从必然与偶然的辨证统一中理解 个人,25,（四）评价历史人物必须坚持科学方法,历史分析方法：,要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条,件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。,阶级分析方法：,要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所,属的阶级联系起来加以考察和评价。,在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致。,（四）评价历史人物必须坚持科学方法历史分析方法：,26,无产阶级领袖,评价无产阶级领袖要坚持历史分析方法和阶级分析方法，实事求是。,1.无产阶级领袖，既是人民的领导者，又是人民的公仆，既具有卓越的才能又善于集中群众的智慧。,2.领袖必须代表和服从人民群众的意志和利益，必须服从党的组织，保持与无产阶级和广大人民群众的密切联系。,无产阶级领袖评价无产阶级领袖要坚持历史分析方法和阶级分析方法,27,