有机物合成的方法与途径-人教版ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有机合成,有机合成,1,一、各类有机化合物的结构特征和相互转化关系,炔烃 烯烃 烷烃,酸 醛 醇 卤代烃,酯,一、各类有机化合物的结构特征和相互转化关系,2,各物质间的相互转化,Cl,CH CH,2,n,HC CH CH,2,=CH,2,CH,3,CH,3,CH,3,COOH CH,3,CHO CH,3,CH,2,OH CH,3,CH,2,Cl,CH,3,COOC,2,H,5,各物质间的相互转化,3,重要有机反应类型和涉及的主要有机物类别,反应类型,涉及的主要有机物类别,取代反应,饱和烃、苯和苯的同系物、醇、苯酚、卤代烃,加成反应,不饱和烃、苯和苯的同系物、醛,消去反应,醇、卤代烃,酯化反应,醇、羧酸、糖类,水解反应,卤代烃、酯、二糖、多糖、蛋白质,氧化反应,不饱和烃、烃基苯、醇、醛、葡萄糖,还原反应,醛、葡萄糖,加聚反应,烯烃、二烯烃,缩聚反应,苯酚、甲醛,重要有机反应类型和涉及的主要有机物类别反应类型涉及的主要有机,4,各类主要有机物的特征反应,有机物类别,特征反应,烷烃,取代反应、热裂解,烯烃、炔烃,加成反应、氧化反应、加聚反应,苯和苯的同系物,取代反应、加成反应、苯的同系物的氧化反应,醇,脱水反应、消去反应、取代反应、酯化反应、氧化反应、置换反应,酚,取代反应、氧化反应、缩聚反应、显色反应、弱酸的酸通性,醛,氧化反应、还原反应、加成反应、缩聚反应,羧酸,酯化反应、弱酸的酸通性,酯,水解反应,单糖,还原反应（葡萄糖具有醛的性质，发生氧化反）,二糖,水解反应,多糖,水解反应,各类主要有机物的特征反应有机物类别特征反应烷烃取代反应、热裂,5,二、有机合成介绍,有机合成是有机化学的核心。学习和研究有机化学的目的，最终是为了合成自然界已存在的和自然界并不存在而人为设计的具有特定结构，因而具有特定性能和用途的有机化合物以造福人类。,在1828年武勒开始有机合成直至上世纪60年代之前，人们一直是从原料开始，逐步经过碳链的连接和官能团的安装最后完成的。但由于没有通用的思维规范，其设计过程往往需要相当丰富的理论和实践经验，十分困难。1964年E.J.Corey首创用逆推的方式设计合成路线，由于他独特的操作方式，高度规范合成设计的程序，并使其具备了相对固定的逻辑思维推理模式，因而易学易用，大大推动了这一学科的发展。E.J.Corey也因此获得了1990年诺贝尔化学奖。,二、有机合成介绍,6,(一)有机合成的常规方法,1.官能团的引入,引入羟基 ：烯烃与水加成，醛酮与氢气加成，卤代烃水解，酯的水解 等,引入卤原子：烃与卤素取代，不饱和烃与HX，X2加成，醇与HX取代,引入双键：某些醇或卤代烃的消去引入C=C，醇的氧化引入C=O 等,(一)有机合成的常规方法1.官能团的引入,7,2.官能团的消除,通过加成消除不饱和键,通过消去或氧化或酯化等消除OH,通过加成或氧化等消除醛基,2.官能团的消除通过加成消除不饱和键,8,(3)官能团的衍变,(4)碳骨架的增减,增长:如:不饱和键与HCN 的加成,醛的自加成,缩短:烃的裂化裂解,苯的同系物,烯烃的氧化等,(5)碳骨架的环化,(3)官能团的衍变,9,(二).有机合成应注意的问题,1.简 乙烯制乙醛,2.纯 合成氯乙烷,3.高(产率)不对称烯烃的加成,苯的同系 物的取代,消去反应,(二).有机合成应注意的问题 1.简 乙烯制乙醛,10,(三).合成的一般思路,1.比较反应物和产物的异同,碳骨架,官能团,不饱和度,分析原料和目标分子中的碳原子数、官能团的种类及官能团所处的位置。,2.把目标分子分解成尽管能小的分子。,3.应用规律引入官能团，要注意引入官能团的先后顺序。,4.结合题设条件确定合成反应类型（典型反应且生成主产物）和反应条件。,5.结合学过的知识以及题中所给的信息利用直导法或反推法,6.综合简纯高的原则 选出最合理的途径,(三).合成的一般思路1.比较反应物和产物的异同,碳骨架,官,11,例1 以石灰石、食盐、焦炭、水为原料合 成聚氯乙烯。,分析,CH,2,=CHCl,HCl,CH CH,CaO+3C =CaC,2,+CO,高温,2NaCl+2H,2,O=2NaOH+H,2,+Cl,2,电解,例1 以石灰石、食盐、焦炭、水为原料合 成聚氯乙烯。分,12,例2,以甲苯为原料，其它无机试剂自选，合成苯甲酸苯甲酯。,分析,例2 以甲苯为原料，其它无机试剂自选，合成苯甲酸苯甲酯,13,例3 以酒精为原料，,其它无机试剂自选，,合成二乙酸乙二酯。,分析,CH,3,COOH,CH,2,OH,CH,2,OH,CH,3,CHO,CH,3,CH,2,OH,CH,2,Cl,CH,2,Cl,CH,2,=CH,2,例3 以酒精为原料，其它无机试剂自选，合成二乙酸乙二酯,14,1,4-加成,CH,2,CHCH=CH,2,Br,Br,Br,Br,CH,2,CH=CHCH,2,1,2-加成,1,3-丁二烯,CH,2,=CH-CH=CH,2,1,4-二溴-2-丁烯,3,4-二溴-1-丁烯,例4,已知,1,4-加成CH2CHCH=CH2BrBrBrBrCH2CH,15,以1，3-丁二烯为主要原料合成聚2-氯-1，3-丁二烯,CH,2,=C-CH=CH,2,Cl,CH,2,=CH-CH=CH,2,CH,2,-CH=CH-CH,2,Cl,Cl,CH,2,-CH=CH-CH,2,OH,OH,CH,2,-CH-CH,2,-CH,2,OH,OH,Cl,Cl,Cl,CH,2,-CH-CH=CH,2,以1，3-丁二烯为主要原料合成聚2-氯-1，3-丁二烯CH2,16,以苯为主要原料合成1，2-环己二醇、1，4-环己二醇,以苯为主要原料合成1，2-环己二醇、1，4-环己二醇,17,三、有机合成的常见题型,1 给定原料、指定目标分子，设计合成路线。,2 只给定目标分子，选择原料，设计合成路线。,3 给定原料、目标分子和合成路线，完成中间体和补充反应条件。,三、有机合成的常见题型,18,四、有机合成常用解题方法,1 顺推法,此法是一种正向思维方法，其特点是从已知原料入手，先找出合成最终产物所需的下一步产物（中间产物），并同样找出它的下一步产物，如此继续，直至到达最终产品为止。其思维程序可概括为：原料,中间产物,产品。,需注意两个问题：正确理解和及时把握“关键条件”。正确计算和运用特性常数。,四、有机合成常用解题方法 需注意两个问题：正确理,19,2 倒推法,又称逆向合成，其特点是从产物出发，由后向前推，先找出产物的前一步原料（中间产物），并同样找出它的前一步原料，如此继续直至到达简单的初始原料为止。其思维程序可概括为：产品,中间产物,原料,实现途径有两条：是涉及到碳骨架的变,化是碳骨架不变，只是官能团的改变。,2 倒推法 实现途径有两条：是涉及到碳骨架的变,20,3 顺推、倒推法结合运用,先用“顺推法”缩小范围和得到一个大,致结构，再用“倒推法”来确定细微结构。,这样，比单一的“顺推法”或“倒推法”快速,而准确。,3 顺推、倒推法结合运用,21,练习：为扩大现有资源的使用效率，在一些油品中加入降凝剂,J,以降低其凝固点，扩大燃料油品的使用范围。,J,是一种高分子聚合物，它的合成路线可以设计如下，其中,A,的氧化产物不发生银镜反应：,试写出：,（,l,）反应类型；,a,、,b,、,P,（,2,）结构简式；,F,、,H,（,3,）化学方程式：,D,E,.,EKJ,练习：为扩大现有资源的使用效率，在一些油品中加入降凝剂J,22,合成目标,审题,新旧知识,分析,突破,设计合成路线,确定方法,推断过程和方向,思维求异，解法求优,结构简式,准确表达,反应类型,化学方程式,五、有机合成的思维结构,合成目,23,有机物合成的方法与途径-人教版ppt课件,24,