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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第五单元综合能力测试,(时间：60分钟 满分：100分),第五单元综合能力测试(时间：60分钟 满分：100分),一、听短文，回答下列问题。,(6分),1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有_,_,_。,2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌_,_,_；把玉米种在月球的尘土里，和把玉米种在地球土壤里生长_,_,_；把水藻放进月球尘土上，水藻长得_,_,_。,3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析，估计月球上那块岩石的年龄是_,_,_，而地球上能找到的“最老”石块的年龄则是_,_,_。,任何生命,一下子都死了,没有明显不同,特别鲜嫩青绿,46亿年,40亿年,第一部分基础知识积累与运用(4,5,分),一、听短文，回答下列问题。(6分)任何生命一下子都死了没有明,二、用“”画出加点字的正确读音。,(8分),勉强(qing qing),狭窄(xi ji),矫健(jio jio),地壳(k qio),苔藓(xin xin),分杈(ch ch),驯良(xn xn),舵手(du tu),.,.,.,.,.,.,.,.,二、用“”画出加点字的正确读音。(8分).,三,、读拼音，写词语。,(4分),区,滑,粮,歇,炭,梳,勉,狭,三、读拼音，写词语。(4分)区滑粮歇炭梳勉狭,四、选词填空。,(6分),飘散 漂流 飘动 漂浮,1.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，()在空中，变成了云。,2.微风里()着一股清香。,3.冰山是冰川的一部分，从冰川断裂()进水中，一段时间后融化。,4.风向袋()的反方向就是风向。,轻松 轻快,5.松鼠身体矫健，四肢()，从这棵树跳到另一棵树，就像人在平地走路一样()。,漂浮,飘散,漂流,飘动,轻快,轻松,四、选词填空。(6分)漂浮飘散漂流飘动轻快轻松,五、在括号里写出加点词的反义词。,(4分),1.空气上升时，温度()，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,2.太阳驱走了严寒，送来了()。,3.奶奶用粗糙的大手抚摸着我()的小手，我却感到很舒服。,4.松鼠的动作是那样敏捷。(),下降,炎热,光滑,迟钝,.,.,.,.,.,.,.,.,五、在括号里写出加点词的反义词。(4分)下降炎热光滑迟钝.,六、判断下列句子所使用的说明方法。(8分),1.鲸在呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。(),2,.不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样,：须鲸的水柱是垂直的，,又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。,()(),3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,()(),4.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。(),打比方,举例子,作比较,举例子,列数字,作比较,六、判断下列句子所使用的说明方法。(8分)打比方举例子作比较,七、按要求完成句子练习。,(6分),1.难道鲸不是哺乳动物吗？(改为陈述句),_,2我们千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句),_,3仿照例句，用上打比方的说明方法补充句子。,例：蚕小小的身躯像一座奇妙的加工产。,电视塔像_,_,_矗立在市区中心。,鲸是哺乳动物。,我们想尽一切办法帮助他。,一个伟岸的巨人,七、按要求完成句子练习。(6分)鲸是哺乳动物。我们想尽一切办,第二部分阅读知识积累与运用(2,8,分),八、阅读理解,(28分),松鼠(节选)(11分),松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，,满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。,它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。,.,.,第二部分阅读知识积累与运用(28分).,1.用“,”画出描写松鼠动作灵活的句子。(2分),2.文中加点的“好像”一词不可以去掉，原因是()(3分),A.“好像”表示猜测，说明作者已经猜到松鼠怕强光的原因了。,B.“好像”表示猜测，作者也不确定松鼠是否怕强烈的日光。,C.“好像”表示比喻，用比喻的修辞方法表现出松鼠的可爱。,3.下列说法不正确的一项是()(3分),A.选文是围绕着“松鼠不躲藏在地底下”来写的。,B.选文语言生动传神，极具文学色彩。,C.选文中作者通过一系列的动作描写写出了松鼠的自由自在。,B,A,1.用“”画出描写松鼠动作灵活的句子。(2分)B,4.通过这一段文字，你了解了松鼠的哪些生活习性？请概括出三点。(3分),_,_,一是生活在高树上，很少到地上来；二是不接近人的住宅，也不待在小树丛里；三是昼伏夜出，晚上出来活动。,4.通过这一段文字，你了解了松鼠的哪些生活习性？请概括出三,(二)微塑料(17分),2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月，,在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。,研究者表示，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解，会在海里存在数百年。另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污,(二)微塑料(17分),水处理厂根本没有办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。据估计，现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。,除了海鲜类正在遭受塑料的污染,，海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不含塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌，进入人体。,2018,年1月10日，正在执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2,.,5”。,水处理厂根本没有办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可,1.本文的写作顺序是()(3分),A.事情发展顺序 B.按不同方面 C.逻辑顺序 D.时间顺序,2.画“,_,”句子运用_的说明方法，其作用是_,_,_,_,_。(4分),3.下列说法，与短文表述不一致的是()(3分),A,.在人迹罕至的南极都有微塑料的存在,，说明微塑料的影响非常广远。,B.微塑料已经通过海产品，对人类产生影响。,C.,牙膏,、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海。,D.治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫。,B,列数字、作比较,列数字准确、科学地写出了微塑料的数量，作比较突出了微塑料的数量之大,C,1.本文的写作顺序是()(3分)B列数字、作比较列,4.第2自然段第1句话中的“约”字能否删掉？为什么？(3分),_,_,_,_,_,_,5.阅读短文，找出微塑料的危害有哪些并简要概括。(4分),_,_,不能。因为“约”说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，就说明进入的刚好是10%，与事实不符合，体现了说明文语言的严谨性、科学性。,可能会对生态系统造成负面影响；使海鲜类、海盐等海产品受到影响，危害人类的身体健康。,4.第2自然段第1句话中的“约”字能否删掉？为什么？(3分,第三部分写作与表达(30分),九、习作。,(30分),选择一种你感兴趣的事物介绍给别人。如果你热爱自然，可以介绍熟悉的动植物;如果你是运动小达人，可以介绍一种运动的方法；,你还可以介绍家乡有特色的美食等。写之前要仔细观察，搜集相关资料，,用上恰当的说明方法，写清楚事物的主要特点。400字左右。,第三部分写作与表达(30分),
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