资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,热起来了,教科版五年级下册第二单元第一课,热起来了,教科版五年级下册第二单元第一课,学习目标,1、了解使我们身体热起来的方法。,2、通过观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。,在寒冷的冬天我们经常会用哪些方法使自己的身体热起来?,议一议:,晒太阳,烤火,泡温泉,五年级下,-,热起来了教科版,PPT,课件,(,共,24,张,PPT),五年级下,-,热起来了教科版,PPT,课件,(,共,24,张,PPT),吹空调,五年级下,-,热起来了教科版,PPT,课件,(,共,24,张,PPT),五年级下,-,热起来了教科版,PPT,课件,(,共,24,张,PPT),使用小太阳,吃各种食物,运动,增加衣服,和被褥,实验步骤,1.,拿到温度计后,请读出温度计在空气中的温度,。,(,注:手拿温度计的上端,眼睛平视温度计的液面,),2.,将温度计夹于书中1分钟,记录其温度。,3.,将温度计置于毛巾中1分钟,记录温度。,4.,将毛巾包裹住书,并将温度计夹于书中1分钟,记录温度。,实验记录,空气温度,书的温度,毛巾的温度,夹在毛巾里的书的温度,实验结论:,1、衣服能不能给我们身体提供热量?,2、多穿衣服身体怎么会觉得热起来了,原因是什么,?,实验结果,实验显示,衣服具有保温,防止热量散发,和阻止冷空气进入的作用,所以多穿衣服身体就会感觉热起来了。,课堂练习,一填空题,1、让自己的身体热起来的方法有(,)、(,)(,)、()等。,2、衣服起到的是()用。,3、衣服阻止身体的()散发出去,又阻挡外面的()进入。,晒太阳,跑步,吃热东西,多穿衣服,保暖,热量,冷空气,二、判断题,1、冬天多穿衣服后,身体暖和了,是因为衣服里有热()。,2、空调只能制冷不能变暖()。,3、晒太阳能使身体变暖()。,4、身体不能产生热,只能保温作用()。,5、衣服不能产生热,只能保温作用(),6、衣服能产生热,所以多穿衣服就暖和()。,三、选择题,1、冬天穿羽绒服比较暖和是因为()。A、羽绒服能产生热 B、能保温,C、能传递热,2、以下方法不能使身体热起来()。A、多穿衣服 B、晒太阳,C、运动 D、吃雪糕,3、以下情况比较凉快的有()。,A、洗热水澡 B、洗冷水澡,C、晒太阳 D、运动,4、让我们的手变暖和的有()。,A、用冷水洗手 B、搓手 C、不动,B,D,B,B,
展开阅读全文