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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学苑新报,*,2021,年,“,精 英 杯,”,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部,“,精英杯,”,公开课大赛简介,2021,年,6,月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国,8,个城市，设置了,12,个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。,每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。,適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,分子,猜一猜,:,10,毫升酒精和,10,毫升水混合,所得混合液体的,总体积,20,毫升。（选“大于”“等于”“小于”）,小于,湿衣服晾干,花香四溢,一、物质由微小的粒子,-,分子、原子,等构成。,如：水由,水分子,构成，氧气由,氧气分子,构成。,用扫描隧道显微镜获得的,苯分子,的图象,通过移走,硅原子,形成的文字,分子是真实存在的,二、分子的特性,1,、分子的质量和体积都很小。,小资料,1,个水分子的质量约是,3,X10,-26,千克，一滴水（以,20,滴水为,1,毫升计）中大约有,1.67,X10,21,个水分子。,如果用,水分子,跟,乒乓球,比，就像拿,乒乓球,跟,地球,比。,实验,1,：品红在水中扩散,实验,2,：,氨水能使无色的酚酞溶液变红。,2,、分子是不断运动的。,生活体验：,湿衣服在阳光下还是,阴凉处干得快？,结论：,温度越高，运动越快。,实验探究：,你能通过实验证明分子是不断运动的吗？,不同温度下水分子的运动速率不 同,分组活动：,用注射器抽取一定体积的空气，用手指堵住顶端小孔，用,力推活塞，空气能被压缩吗？若可以被压缩，气体体积减少了,多少？由此你能得出什么结论？,用水代替空气，重复上面的实,验，你又发现了什么？由此你又能,得出什么结论？,结论,:,3,、,分子间有间隔,，一般来说，气体分子间隔最大，,液体分子间较小，固体分子间隔最小。,问题：,怎样把踩扁的乒乓球恢复原状？,放在热水中煮。,由此你想到了什么？,结论：,温度越高，分子间隔越大。,（物体热胀冷缩的原因）,4,、分子是由原子构成的。,如：,1,个水分子由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成。,1,个氧分子由,2,个氧原子构成。,【,思考,】,水分子（,H,2,O,）中含有氢分子（,H,2,）吗？二氧化碳分子（,CO,2,）中含有氧分子（,O,2,）吗？,【,答案,】,不含有。,练习：,1,、选择：,A,、分子很小,B,、分子间有间隔,C,、分子是不断运动的,1,、漫步公园，会闻到浓郁的花香。（）,2,、大量的氧气可以被压缩到钢瓶里。（）,3,、假如一滴水的分子个数由,10,亿人同时数，每人每分钟数,100,个，日夜不停，需,3,万年才能数完。（）,C,B,A,2,、请用分子的观点解释：,冰糖放到水中，整杯水都变甜了,分子是不断运动的，分子间有间隔，,冰糖分子不断运动，分散到水分子之间。,3,、,10,毫升水与,10,毫升酒精混合，,总体积小于,20,毫升，为什么？,【,讨论,1】,从分子的角度看，水的蒸发与水的分解有什么不同？,液态水,水蒸气,（,物理变化,）,（,化学变化,）,【,结论,1】,由分子构成的物质，发生,物理变化,时，物质的分子本身没有发生变化。,三、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化,【,结论,2】,由分子构成的物质，发生,化学变化,时，物质的分子变成了,新分子,。,反应前分子,反应后分子,氢气氯气氯化氢,点燃,（化合反应）,思考：,在化学变化中,，,发生变化的是分子还是原子？,【,结论,】,分子是,保持物质化学性质,的最小粒子。,保持着水的化学性质，一但发生化学变化，水的化学性质就不再保持。,保持氢气的化学性质,保持氧气的化学性质,【,小结,】,通过本节课的学习，你有什么收获？,【,课后拓展,】,分子在化学变化中变成了新的分子，那么，原子在化学变化中变成了什么呢？,课后习题：第,2,、,3,、,4,题。,【,作业,】,再见,欢迎您使用精品系列课件,本课间为大赛获奖作品，请您下载使用，并留下宝贵意见！,
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