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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,小学生卫生常识,小学生卫生常识,饮食卫生,卫生习惯,常见疾病的预防,饮食卫生,一、饮食卫生,树立健康第一的观念,科学搭配,荤素均衡,少盐少油,多吃蔬菜和水果,每天坚持一杯牛奶,一、饮食卫生树立健康第一的观念,科学搭配,一、饮食卫生,不喝生水,喝白开水,最适宜于人体,经济、环保,沸腾,3,分钟,不超过,5,分钟,杜绝重复煮沸。(氯仿、),每天最少,8,杯水,每天清晨起床时一杯水,一、饮食卫生不喝生水,喝白开水,为什么不能喝生水,生水中含有病菌,虫卵,可引起肠道传染病,(,肠炎、痢疾,伤寒等,),和肠道寄生虫,(,蛔虫病等,),。,为什么不能喝生水生水中含有病菌,虫卵,可引起肠道传染病(肠炎,一、饮食卫生,拒绝室外露天小吃,不卫生可能传染疾病,制作过程,经营在室外、路边,劣质一次性用品,一、饮食卫生拒绝室外露天小吃,不卫生可能传染疾病,为什么不能吃腐败变质食物,腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素,吃后会发生食物中毒,肠炎,痢疾,表现为:恶心,呕吐,腹痛,腹泻,严重时甚至危及生命。,为什么不能吃腐败变质食物腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素,,一、饮食卫生,饭前便后要洗手,预防消化道传染病,洗手要用流动的清水,洗手要使用肥皂或者洗手液,正确的洗手方法,洗手还可以预防密切接触传播疾病(手足口病、水痘等),一、饮食卫生饭前便后要洗手,一、饮食卫生,少吃油炸食品和快餐食品,高盐(高血压),高脂肪(肥胖),致癌物质、丙烯酰胺等,微量元素、维生素高温环境破坏,不容易消化(胃肠道疾病),一、饮食卫生少吃油炸食品和快餐食品,一、饮食卫生,少吃零食,特别是校门口的廉价零食,垃圾食品,添加剂,质量不合格,影响胃肠功能,一、饮食卫生少吃零食,特别是校门口的廉价零食,二、卫生习惯,早晚要洗脸、刷牙,口杯、毛巾专用,刷牙坚持早晚,预防龋齿等口腔疾病,二、卫生习惯早晚要洗脸、刷牙,二、卫生习惯,饭前便后要洗手,预防消化道传染病,洗手要用流动的清水,洗手要使用肥皂或者洗手液,正确的洗手方法,洗手还可以预防密切接触传播疾病(手足口病、水痘等,二、卫生习惯饭前便后要洗手,二、卫生习惯,不要用不干净的手接触眼睛、鼻孔、嘴巴等处,密切接触传播疾病(手足口病、水痘等),揉眼睛、挖鼻孔、吃手指、咬铅笔都是不良习惯,二、卫生习惯不要用不干净的手接触眼睛、鼻孔、嘴巴等处,为什么不能随意挖耳朵,?,挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,引起发炎或长疖子,还可能损伤耳膜,引起中耳炎,使听力下降。甚至造成耳聋。,为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,二、卫生习惯,不随地吐痰、擤鼻涕,咳嗽或打喷嚏时要遮挡口鼻,随后要洗手,随身携带手帕或者手帕纸,防止呼吸道传播疾病(麻疹、腮腺炎、肺结核、水痘等),不文明,二、卫生习惯不随地吐痰、擤鼻涕,咳嗽或打喷嚏时要遮挡口鼻,随,二、卫生习惯,为什么要及时理发和经常洗头,理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑,病菌、预防头癣,皮肤病,防止生头虱。,二、卫生习惯,三、学校常见传染病防治,麻疹,腮腺炎,水痘,红眼病,流行性感冒,三、学校常见传染病防治麻疹,三、学校常见传染病防治,疾病传播的条件,传染源(患者、隐形感染者),传播途径(呼吸道、密切接触等),易感人群,对抗疾病传播的手段,控制传染源(隔离治疗病人),切断传播途径(养成良好的卫生习惯,教室勤通风等),保护易感人群(接种疫苗,积极进行体育锻炼提高自身的抵抗力,加强营养等),三、学校常见传染病防治疾病传播的条件对抗疾病传播的手段,二、学校常见传染病防治,经过呼吸道传播的传染病,麻疹、腮腺炎、手足口病、水痘、肺结核等,患者通过打喷嚏、咳嗽、大声说话等将病毒或细菌排出到空气中,正常人呼吸时,病毒或细菌进入体内导致感染,经过密切接触传播的传染病,手足口病、水痘、红眼病等,被患者分泌物污染过的书本、铅笔、玩具、生活用品,正常人使用被污染后的物品,没有洗手,揉眼睛、挖鼻孔等不卫生行为接触粘膜导致感染,二、学校常见传染病防治经过呼吸道传播的传染病经过密切接触传播,三、学校常见传染病防治,三、学校常见传染病防治,三、学校常见传染病防治,综合性防治手段,保持良好的个人卫生习惯,教室内按时通风、公用设施(门把手、楼梯扶手等)定期用含氯消毒剂擦拭消毒,学校坚持晨午检制度,及时发现患儿,及时就医,及时隔离治疗,接种疫苗预防相应传染病,三、学校常见传染病防治综合性防治手段,祝老师和同学们健康快乐,幸福美满,谢谢!,中小学生卫生知识讲座课件,
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