秦国的崛起正式版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秦国的崛起,元氏一中高二历史组,ks5u精品课件,秦国的崛起元氏一中高二历史组ks5u精品课件,1,课程标准：,探讨商鞅变法的历史作用。,ks5u精品课件,课程标准：探讨商鞅变法的历史作用。ks5u精品课件,2,本课结构：,（一）从“世卿世禄”到“军功地主”；,（二）从“夷狄遇之”到“虎狼之国”；,（三）商鞅虽死，秦法未败；,历史作用,结果,ks5u精品课件,本课结构：（一）从“世卿世禄”到“军功地主”；历史作用结果k,3,一、商鞅变法的历史作用；,思考,1,：,世卿世禄制度的废除是不是历史发展的必然？,与生产力不相符合的生产关系必然被改变。,世卿世禄制度是新兴地主阶级谋求政治权利的巨大障碍。,ks5u精品课件,一、商鞅变法的历史作用；思考1：世卿世禄制度的废除是不是,4,思考,2,：,秦成为“虎狼之国”的根本原因是什么？,一、商鞅变法的历史作用；,商鞅变法,生产力发展,ks5u精品课件,思考2：秦成为“虎狼之国”的根本原因是什么？一、商鞅变法,5,一、商鞅变法的历史作用；,1,、对秦国来说：,1,）政治上：,中央集权制度的开始,打击了,血缘宗法制度,，,健全了,封建国家机器,，,开创了,封建专制主义中央集权制,度。,如：,县制,、,什伍制,、,连坐法,等,ks5u精品课件,一、商鞅变法的历史作用；1、对秦国来说：中央集权制度的开始,6,一、商鞅变法的历史作用；,1,、对秦国来说：,2,）经济上：,废除,旧的生产关系,，,确立,土地私有制,，,激发,农民积极性,，,促进,封建经济发展,，,增强,国力,如：,废井田开阡陌,、,奖励耕织,、,重农抑商,等,农业生产发展，实力增强,ks5u精品课件,一、商鞅变法的历史作用；1、对秦国来说：废除旧的生产关,7,一、商鞅变法的历史作用；,1,、对秦国来说：,3,）军事上：,提高了,秦国军队的战斗力,，为,秦统一中国,奠定了基础,如：,奖励军功,、,禁止私斗,提高了秦国军队的战斗力,ks5u精品课件,一、商鞅变法的历史作用；1、对秦国来说：提高了秦国军,8,一、商鞅变法的历史作用；,2,、对后世：,对中国历史发展起重要作用。,（,如统一度量衡、推行县制、逐步建立中央集权制。）,ks5u精品课件,一、商鞅变法的历史作用；2、对后世：ks5u精品课件,9,二、商鞅变法的历史局限；,1,、轻视教化，轻罪重罚。,2,、加重了对人民的剥削压迫。,3,、法律严苛，容易造成暴政。,4,、改革不彻底。,5,、重农抑商，阻碍了商品经济的发展。,6,、文化高压政策，不利于思想文化的发展。,7,、对忠孝、诚信、仁义、贞廉等伦理道德的蔑视，导致社会风气的败坏，使政权失去了社会道德的支持。,如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。,ks5u精品课件,二、商鞅变法的历史局限；1、轻视教化，轻罪重罚。如：按,10,【,拓展延伸,】,商鞅变法为什么带有局限性？,1,）处于,过渡时期,（新旧交替时期），新旧势力斗争异常激烈。,2,）以,法家思想,为理论指导，提倡强权；,3,）商鞅作为,地主阶级,的局限性。,ks5u精品课件,【拓展延伸】商鞅变法为什么带有局限性？1）处于过渡时期,11,巩固：商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是（）,连坐法的推行轻罪重罚,户赋、劳役沉重 重农抑商,A,、,B,、,C,、,D,、,A,ks5u精品课件,巩固：商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是（）Aks5u,12,三、商鞅变法的结果；,“,商鞅虽死，秦法未败”；,思考：为什么商鞅被车裂而死，其变法措施却依然保持下来？,变法触动了旧贵族的既得利益,秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障,ks5u精品课件,三、商鞅变法的结果；“商鞅虽死，秦法未败”；思考：,13,三、商鞅变法的结果；,“,商鞅虽死，秦法未败”；,思考：为什么商鞅被车裂而死，其变法措施却依然保持下来？,变法触动了旧贵族的既得利益,秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障,变法符合地主阶级的利益要求，顺应历史潮流，迎合生产力发展需求,ks5u精品课件,三、商鞅变法的结果；“商鞅虽死，秦法未败”；思考：,14,【,重点优化,】,1,、如何全面评价商鞅变法？,1,）性质；,2,）历史作用；,3,）历史局限；,4,）结果；,ks5u精品课件,【重点优化】1、如何全面评价商鞅变法？1）性质；ks5u精,15,巩固：最能体现商鞅变法性质的措施是（）,A,、改变了“刑不上大夫”的传统,B,、重农抑商，奖励耕织,C,、废初“世卿世禄”制度,D,、废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制,D,ks5u精品课件,巩固：最能体现商鞅变法性质的措施是（）Dks5,16,【,重点优化,】,2,、商鞅变法是否成功？为什么？,结果、原因、影响。,1,）顺应历史潮流。,2,）君主的支持。,3,）符合秦国国情。,4,）商鞅杰出的政治才干和铁血手腕。,ks5u精品课件,【重点优化】2、商鞅变法是否成功？为什么？结果、原因、影响,17,【,规律总结,】,成败依据和成败因素。,不是看改革者个人的命运；,而是看,改革的积极成果,是否得到了维持。,是否顺应历史潮流是根本；,改革派与保守派的力量对比；,改革的措施、策略、用人等是否得当。,ks5u精品课件,【规律总结】成败依据和成败因素。不是看改革者个人的命运；是,18,材料一：,孝公用商鞅之法。移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。,史记,李斯列传,材料一对商鞅变法持何态度？如何看待“民以殷盛”的说法？,“民以殷盛”是过分夸大的溢美之词；,但它说明变法确实促进了封建经济的发展。,ks5u精品课件,材料一：孝公用商鞅之法。移风易俗，民以殷盛，国以富强，百,19,材料二,：（公元前,338,年）孝公死，惠王代后。,人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。”,战国策,秦策一,材料二中的“人”代表什么阶级的利益？,说明了什么问题？,说明重大改革总会遇到阻力，要经过反复斗争才能胜利。,ks5u精品课件,材料二：（公元前338年）孝公死，惠王代后。人说惠王,20,知识拓展,ks5u精品课件,知识拓展ks5u精品课件,21,数英雄论成败 古今谁能说明白,变法是使秦国富国强民的良药，也是商鞅给自己酿的苦酒，他的悲剧充满了历史的宿命。商鞅执掌秦政,19,年，才有了繁华富庶、气势如虹的强秦；才有了始皇帝“续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”的统一大业；才有了历代王朝沿用的秦汉制度、霸道王道并存的治国传统。而他死于自己制定的法律下，也是以生命维护了变法的尊严。,ks5u精品课件,数英雄论成败 古今谁能说明白变法是使秦国富国强民的良,22,后人对商鞅的评价，褒贬不一，争论不休。司马迁在,史记,中将商鞅的严刑峻法归结为他的“天资刻薄”，这也成为后世评价商鞅是“酷吏”的主要依据。即便国富民强，试问又有谁愿意生活在那样的制度中呢？但也有人认为，商鞅之法，实为战争时期的非常之法。当时的秦国，民风强悍尚武，私斗滥刑，不知畏惧，欲使民畏法，轻罪重罚是必要的手段。而为了让被剥夺利益的老氏族做出让步，严刑峻法更是必不可少。,1000,多年后，又一位力排众议、走在时代风口浪尖的改革家王安石，在月色朦胧、清风拂面的夜晚，在隐隐半山掩映的书斋中，面对商君一生事迹，泪湿衣衫，挥笔写下诗句：,自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。,ks5u精品课件,后人对商鞅的评价，褒贬不一，争论不休。司马迁在,23,商鞅徙木立信论,吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。谓予不信，请罄其说。,法令者，代谋幸福之具也。法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，维持之，务使达到完善之目的而止。政府国民互相倚系，安有不信之理？法令而不善，则不惟无幸福之可言，且有危害之足惧，吾民又必竭全力以阻止此法令。虽欲吾信，又安有信之之理？乃若商鞅之与秦民适成此比例之反对，抑又何哉？,商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？鞅当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷，举国疲劳，不堪言状。于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知政者之具费苦心也，吾于是知吾国国民之愚也，吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。,虽然，非常之原，黎民惧焉。民是此民矣，法是彼法矣，吾又何怪焉？吾特恐此徙木立信一事，若令彼东西各文明国民闻之，当必捧腹而笑，舌而讥矣。呜乎！吾欲无言。,-,毛泽东,ks5u精品课件,商鞅徙木立信论吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，,24,梁启超,在,中国六大政治家,中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，与,管仲,、,诸葛亮,、,李德裕,、王安石和,张居正,同列,.,柏杨,在,中国人史纲,中列出“中国六大,丞相,”为管仲、商鞅、诸葛亮、,王猛,、王安石、张居正。与上面的“中国六大政治家”相比，是将李德裕换成王猛。,在现代，尽管有少数不同声音，但大多数人承认商鞅是一个敢于触动旧势力、敢于改革的英雄。,ks5u精品课件,梁启超在中国六大政治家中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政,25,中国历史上不得善终的改革者,历史上每一次变法维新，都不仅仅是一种治国方略的调整，同时也意味着各种利益关系的重新组织，这也是改革遭到各方面阻力的真正原因。因此，变法者大多下场凄惨，要么郁郁寡欢度过残生，要么被迫流亡、死于非命。然而，当一个充满忧患意识的民族面对不可确定的未来，“如何强盛”、“怎样前行”是每个有良知、有责任感的知识分子无法回避的问题。,ks5u精品课件,中国历史上不得善终的改革者历史上每一次变法维新，都不,26,王莽,公元,9,年,1,月,1,日，王莽代汉自立，正式即位称帝，改国号为新。他根据,周礼,设计改革蓝图，巩固新朝贵族的统治。又依井田制为模式，颁布了“王田令”，“私属令”、“五均”、“六管”等。但是，他的政治经济改革只是一些表面的文章，为了缓和内部矛盾，王莽决定发动对外战争，引起了匈奴、西域、西南各少数民族的反对。他加重赋役和刑罚，致使外患未除、内忧又起。最后，绿林军起义，王莽被一商人所杀，死无全尸。,ks5u精品课件,王莽 公元9年1月1日，王莽代汉自立，正,27,晁错,从提出削藩策开始，到正式宣布战争，再到七国之乱形势严峻，晁错一直以为自己是在为汉朝，为国家的主人,也就是他的学生景帝，呕心沥血，付出一个忠心不二的臣子该做的一切。然而，他却想不到，“吴楚七国之乱”最终的替罪羔羊就是他本人，忠心耿耿为汉家天下操劳的晁错，就这样被腰斩于东市。,ks5u精品课件,晁错从提出削藩策开始，到正式宣布战争，,28,王安石,当时北宋存在着严重的财政危机、深重的外患和尖锐的阶级矛盾，变法改革势在必行。王安石在全国推广农田水利法、免役法、方田均税法、保甲法等，一系列的变法措施对巩固宋王朝的统治、增加国家收入，起了积极的作用。但是，改革也触犯了大地主的利益，遭到许多朝臣的反对。王安石虽坚持“三不怕”，却无法说服犹豫不定的宋神宗，改革半途而废。王安石本人也历经多次贬职流放，郁郁而终。,ks5u精品课件,