《整数指数幂》实用人教版1课件

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大,小,零指数幂与负整数指数幂,一、复习提问,2.,幂的运算性质,:,1.,的意义,(,m,,,n,均为正整数,),(,m,,,n,均为正整数,),(,n,均为正整数),(,m,,,n,均为正整数,,mn,,,a 0,),探索新知,1,1,1,结论,:,【,同底数幂的除法法则,】,【,除法的意义,】,结 识 新 朋 友,(,1,),(,1,),(,2,),(,2,),(,3,),(,3,),(,1,),(,2,),(,3,),_,_,0,5,_,探索新知,观察,(1),、(,2,)、(,3,),,试着用自己的语言叙述这个结论,结 识 新 朋 友,(,1,),(,2,),(,3,),_,_,任何不等于零的数的零次幂都等于,1,.,_,字母表达式:,初试锋芒,1.,计算:,(1),(3),(2),(4),1,1,-1,2,2.,判断正误:,做一做,初试锋芒,做一做,初试锋芒,3.,已知,则,x,的取值范围是,_.,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,探索新知,2,结论,:,【,同底数幂的除法法则,】,【,除法的意义,】,结 识 新 朋 友,(1),(1),(2),(2),(1),(2),_,_,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,探索新知,2,观察(,1,)、(,2,),试着用字母表示一下这个结论。,结 识 新 朋 友,(1),(2),_,_,结论,:,试一试:观察字母表达式,用自己的语言叙述这个结论,任何不等于零的数的,n,(,n,为正整数)次幂,,等于这个数的,n,次幂的倒数,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,例题:,计算:,(,1,)(,2,),整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,练习:,计算:,(,1,)(,2,),整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,例题:,计算:,(,3,)(,4,),整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,练习:,计算:,(,3,)(,4,),整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,例题:,计算:,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,练习:,1.,计算:,(,1,),(,2,),整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,小结:,通过本节课的学习,你有什么收获?,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,想一想,指数的范围扩大到了全体整数,.,现在,我们已经引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围已经扩大到了全体整数,.,那么幂的运算性质是否还成立呢?,(,1,),(,2,),(,ab),-3,a,-3,b,-3,(,3,),(,a,-3,),2,a,(-3),2,_,_,_,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,作业:,教材,20,页,1,题,教材,21,页,1,题,,2,题,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,做一做,练习:,1.,若 有意义,则,x,的取,值范围是,_.,2.,若 ,则,=_.,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,谢 谢,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,整数指数幂,实用,ppt,人教版,1,
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