资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍数和因数,北师大版五年级数学上册,桂洋中心小学 林梅桂,猜一猜,一个人，有两只眼睛，两条腿，他是谁？,此人神通广大，手拿金箍棒，会七十二变。,恭喜你猜对啦,2,5的倍数的特征,2的倍数有什么特征?,2的倍数有什么特征?,个位上是0、2、4、6、8的数都是,2的倍数。,自,然,数,是2的倍数的数叫,偶数,不是2的倍数的数叫,奇数,。,我的发现,打手势判断,下面的数是2的倍数吗,2 21 87 106 2014 955,（,）,（,),（,）,(,),(,),(,),学习方法,举例,发现,验证,想一想,5,的倍数有什么特征?,5的倍数有什么特征?,个位上是,0,或,5,的数,都是5的倍数。,我的发现,既是,2的倍数,也是,5的倍数的数的特征,:,个位上是0的数,，同时是2和5的倍数。,你有什么收获？,本课小结,5的倍数的特征,：个位是,0或5,。,2的倍数的特征,：个位是,0、2、4、6、8,。,个位上是,0,的数，同时是2和5的倍数。,是2的倍数的数叫,偶数,，不是2的倍数的数叫,奇数,。,26,40,10,84,78,90,35,40,55,10,95,90,既是2的倍数，又是5的倍数。,40、10、90,比比谁的反应快,判断（对的打“”，错的打“”）,、一个自然数不是奇数就是偶数。（）,、个位是,的自然数都是偶数。（）,、偶数比奇数大。（）,、一个数是的倍数，那它一定是偶数。（）,、同时是的倍数，也是的倍数，个位上的数字一定是。（）,、奇数与奇数的和还是奇数。（）,3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？,因为85不是2的倍数，所以不能正好装完。,摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数,口袋里有09的数字卡片,数学游戏,将合适的数填在相应的圈内,-5 9.3 0 1 100 -100 0.01,自然数 整数,填空,26=12 （）是（）的倍数，（）是（）的因数。,246=4 （）是（）的倍数，（）是（）的因数。,1,5,5,2,5,10,3,5,15,4,5,20,5,5,25,6,5,30,7,5,35,8,5,40,你发现了什么？,在下面数中圈出,5的倍数。,45 53 80,75 34 89 95,想一想,0是奇数还是偶数？为什么？,答：0是偶数。因为0也2的倍数。,77 124 501 3170 4286 6003,奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里。,501,5277,6003,3170,4286,124,
展开阅读全文