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万以内的加法和减法（二）,是久旱的沙漠，是干涸的田野，是微微扬起的粉尘，是宁静平淡的人心，渴望这场春雨的洗涤。雨水将流向何方，我们在睡梦中听到叮叮咚咚，是她敲打了你的窗。,添着衣裳，临窗守望，烟雨蒙蒙，街灯微明，楼阁沉浸在沙沙雨声中，货摊收讫了劳者忙碌疲惫的心身，他们开始烹饪香甜的饭菜，享受一天最晚的饱餐和难得的安宁。,汽笛声在倪红灯中晚归，一把雨伞诉说亲切的牵挂，朦胧的雨刷刷着朦胧的雨界，飘渺而起悠长的思绪，拉起漫漫涓涓的水波，流淌着流淌着远去了，那里是沧海桑田,打开音响，放一首温情的歌曲，悠扬地抚慰着绵绵的心低，适时去思考，我们曾今的生活，携手往来，多少风雨，都如这恋曲，触摸深深的感动，多少次早出，踏着清爽，度着愉快，小区外绽放的花朵，浓郁的香气，交换着你的气息，挽手携肩，揣着幸福揭启一天的工作。霓裳霞披，依然在这坚实的小道上，我们相遇而归，带着淡淡的阴郁，娓娓而谈，放下一天的紧张。想起书中的油纸伞，在微风细雨中，踏着灵感散步，那些个闲适的生活小调，总是在一场场春雨之后，化做轻轻的遗憾。岁月有如这流淌的雨水，将时光悄悄带走，我们亦平平淡淡的步入中年,人教版三年级数学上册,久旱后的一场雨，酣畅淋漓，痛痛快快的下着，有如心情的释然欢快，音乐的悠扬涤荡，生活的波澜起伏，书画的漫卷无际，工作的如鱼得水，丛林的原生秀丽，事业的风生水起，江山的瑰丽多姿。,在楼宇的雅窗，透过雾化的雨帘，看着匆匆的脚步，遮脸的雨伞，盖着长长的人行道，是他们撑着明媚的心镜，渡着浅浅的水晕，走向希望。这是一座学堂，一处让我们青春相伴，流经无返，耕耘无边的地方，欣然回味那些浅淡笑颜，玲珑话语，活泼青春的孩子气。把心情凝聚在水滴里，滴落在心田上，失落了，那是我们的曾今，他们的现在。,希望闲情信步，我们看看雨水浇灌的郊野，有突突油绿的纤草，娇娇含苞的花朵，莹莹飒飒的柳枝，鸣鸣啼啼的小鸟，畏畏闪闪的小宠儿，那意兴盎然的春图画景。是向往一种惬意的放松，记忆一种童年的情结。,窗外还是那种干巴巴的歌声，没有别的内容，也听不出是什么内容，只有一个字似乎还清楚，就是爱，爱呀爱呀爱呀，没完没了。我想象着一个歌手闭着眼睛，晃着脑袋，挥着拳头，一会抬头，一会低头，兴奋着，做作地走动着，摇摆着；又好像很难受似的做着表情，满脸痛苦，声嘶力竭地喊着，这就是流行歌手，这就是流行歌曲。而从他们在台上和观众套近乎的表情可以看出，他们永远是一副自我感觉良好的精神状态。观众也似乎从他们的疯狂中得到了满足。,我一直以为，音乐是世界上最美的声音，他应该甜美、婉约、深情、悠扬，或者激昂、有力、奋进、嘹亮。谁会想到，竟被糟蹋成这个样子。这个社会究竟怎么了？,雨水将流向何方，青烟袅袅，已是午时，悠悠漫漫的岁月，想起那首关于清明的诗歌“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这浅淡的诗情画意，却描绘了孩童、行者和那清明时刻想起的人们,是久旱的沙漠，是干涸的田野，是微微扬起的粉尘，是宁静平淡的人,练习十,万以内的加法和减法（二）,4,练习十万以内的加法和减法（二）4,计算加法时，,相同,数位对齐，从,个位,算起，哪一位相加,满十,要向前一位,进,1,；计算时不要忘记加上,进位数,。,计算万以内的加法要注意什么？,计算加法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十,3 4 9,4 2 3,7,7,2,计算下列各题。,5 9 8,7 2 6,2,1 3,4,1 6 3,7 4 6,0,9,9,3 8 9,5 0 1,9,0,1,1,1,8,1,1,3 4 94 2 3772计算下列各题。5 9 8,计算减法时，,相同,数位对齐，从,个位,算起，哪一位不够减就从前一位,退一当十,再减。,计算万以内的减法要注意什么？,计算减法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减就,4 5 3,5 0 0,4,7,计算下列各题。,7 6 2,9 4 0,7,1,8,3 8 9,7 0 8,1,3,9,8 4,3 0 1,1,7,2,4 5 35 0 047计算下列各题。7 6 2,计算下列各题并验算。,差减数被减数,159,97=,1 5 9,9 7,6,1,5,1,9 7,+1 5 9,6,1,5,1,2,验,算：,256,300,101=,3 0 0,1 0 1,9,9,1,199,验,算：,1 9 9,+1 0 1,0,1,0,1,3,交换加数的位置,2,计算下列各题并验算。差减数被减数15997=1 5 9,用,900,个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了,337,只小鸡，下午比上午多孵出,118,只。,（,1,）下午孵出多少只小鸡？,分析：,上午孵的小鸡多孵出的,118,只下午孵出小鸡只数。,337,118,答：下午孵出,455,只小鸡。,455,（只）,用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵,用,900,个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了,337,只小鸡，下午比上午多孵出,118,只。,（,2,）这一天共孵出多少只小鸡？,分析：,上午孵的小鸡下午孵出小鸡一共孵出的只数,337,455,答：这一天共孵出,792,只小鸡。,792,（只）,用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵,用,900,个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了,337,只小鸡，下午比上午多孵出,118,只。,（,3,）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？,分析：,900,一共孵出小鸡只数没有孵出小鸡只数,900,792,答：还剩下,108,个鸡蛋没有孵出小鸡。,108,（只）,用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵,1 2 5,2 4 6,2,1,1,计算下列各题。,2 4 5,7 2 0,7,5,5 8 6,1 6 2,4,7,8,1 9 7,8 0 3,0,0,1,1,1 0,4,1,1 2 52 4 6211计算下列各题。2 4,加数,162,491,加数,279,460,和,900,704,一个加数和另一个加数,加数加数和,441,440,213,填一填。,（,1,）,加数162491加数279460和900704一个加数和,被减数,800,927,减数,125,326,差,79,375,被减数差减数,减数被减数差,675,848,701,（,2,）,被减数800927减数125326差79375被减数差减,提出一个数学问题，并选择合适的方法解答它？,一共有多少本书？,答：一共有,378,本书。,126,157,95,378,（本）,上层,126,本,中层,157,本,下层,95,本,提出一个数学问题，并选择合适的方法解答它？一共有多少本书？答,在学校组织的“保护环境，回收废旧电池”活动中，中年级回收电池,873,节，高年级比中年级多回收,85,节，低年级比高年级少回收,368,节，低年级回收废旧电池多少节？,873,85,368,=958,368,=590,（节）,答：低年级回收废旧电池,590,节。,在学校组织的“保护环境，回收废旧电池”活动中，中年级回收电池,计算下列各题。,（,352,289,）,7 105,68,637,9,105,48,57,计算下列各题。63791054857,这节课你们都学会了哪些知识？,万以内的加法计算时要注意什么？,相同数位,对齐,，从,个位,算起，哪一位上的数相加,满十,就向前一位,进,1,。计算时不要忘记加上进位数。,这节课你们都学会了哪些知识？万以内的加法计算时要注意什么？,这节课你们都学会了哪些知识？,万以内的减法计算时要注意什么？,相同数位,对齐,，从,个位,算起，哪一位不够减就从前一位,退一当十,再减。,这节课你们都学会了哪些知识？万以内的减法计算时要注意什么？,
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