第13课阿拉伯帝国ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 封建时代的亚洲国家,第13课 阿拉伯帝国,第一页，编辑于星期五：十五点 十三分。,第四单元 封建时代的亚洲国家第13课 阿拉伯帝国第一页，编,1,学习目标：,1、通过阅读教材，能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。,2、通过小组讨论，认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用。,3、了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实。,4、了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。,第二页，编辑于星期五：十五点 十三分。,学习目标：第二页，编辑于星期五：十五点 十三分。,2,看到上述图片，你想到了什么？,穆斯林、伊斯兰教,伊斯兰教是如何创立起来的呢？,情境引入生成问题,第三页，编辑于星期五：十五点 十三分。,看到上述图片，你想到了什么？穆斯林、伊斯兰教伊斯兰教是如何创,3,自主学习梳理新知,知识点一 穆罕默德创立伊斯兰教,1、穆罕默德阐述了独尊_的宗教思想，创立了伊斯兰教。,2、穆罕默德最初在_城传教，他于_年迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即_。,3、630年，穆罕默德率穆斯林占领_。此后，半岛各部落纷纷承认_的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。,安拉,麦加,622,穆斯林公社,麦加,穆罕默德,第四页，编辑于星期五：十五点 十三分。,自主学习梳理新知知识点一 穆罕默德创立伊斯兰教安拉麦,4,知识点二 阿拉伯帝国,4、_强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至_世纪中期，阿拉伯帝国形成，成为一个横跨亚、欧、非三大洲的帝国。,知识点三 阿拉伯文化,5、830年，哈里发在巴格达设立“_”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。,6、阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“_”。,7、阿拉伯人著的_和_两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。,8、脍炙人口的_，是阿拉伯文学的瑰宝。,天方夜谭,伊斯兰教,8,智慧宫,阿拉伯数字,医学集成,医典,第五页，编辑于星期五：十五点 十三分。,知识点二 阿拉伯帝国天方夜谭伊斯兰教8智慧宫阿拉伯数字,5,探究点1.伊斯兰教的创立与传播,伊斯兰教是在怎样的,背景,下？如何,创立,的?,合作探究提升能力,探究一 伊斯兰教的创立,第六页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究点1.伊斯兰教的创立与传播伊斯兰教是在怎样的背景下？如何,6,创立背景:,(1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁,外部势,力入侵,(2),多神和偶像崇拜,成为了其民族统一和发展的严,重障碍,第七页，编辑于星期五：十五点 十三分。,创立背景:第七页，编辑于星期五：十五点 十三分。,7,创立时间：,公元7世纪,创立者：,穆罕默德,发源地：,阿拉伯半岛,经 典：,古兰经,伊斯兰教的建立,古兰经,第八页，编辑于星期五：十五点 十三分。,创立时间：公元7世纪伊斯兰教的建立古兰经第八页，编辑于星,8,探究点2 穆罕默德的主要传教活动：,610年,创立伊斯兰教,622年麦加,传教失败,622年，,带领少数信徒，,出走麦地那,，建立政教合一的国家,630年,，兵临麦加城下，达成协议。,麦加,成为伊斯兰教的,圣地,。,第九页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究点2 穆罕默德的主要传教活动：610年创立伊斯兰教622,9,每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在,“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。,麦加 大清真寺,第十页，编辑于星期五：十五点 十三分。,每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会,10,探究点,3,历史感悟,穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家,奠定了政治基础,。,伊斯兰教是一种,宗教、行政、军事三位一体,的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。,第十一页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究点3 历史感悟 穆罕默德创立伊斯兰教，反,11,探究二 阿拉伯帝国,第十二页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究二 阿拉伯帝国第十二页，编辑于星期五：十五点 十三分。,12,探究点1 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？,伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，是一种强大的精神力量。,探究点2 结合阿拉伯扩张示意图，描述阿拉伯帝国形成过程。,北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗和印度西北部,西攻埃及，横扫北非,西南占领西班牙,第十三页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究点1 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？伊,13,8,世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张,建立了,横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播,.,9,世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微,.,1258,年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡,.,第十四页，编辑于星期五：十五点 十三分。,8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚、非,14,欧洲,非洲,亚洲,东到,印度河,流域,西临,地中海,北接,黑海与里海,南包,整个半岛,巴格达,第十五页，编辑于星期五：十五点 十三分。,欧洲非洲亚洲东到西临北接南包巴格达第十五页，编辑于星期五：十,15,探究三 阿拉伯文化,探究点1 阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因,（1）、哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。,（2）、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。,第十六页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究三 阿拉伯文化 探究点1 阿拉伯学者创造光辉灿烂的,16,探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献,（1）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；,阿拉伯数字,是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。,第十七页，编辑于星期五：十五点 十三分。,探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献（1）阿拉伯,17,（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献,阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。,阿拉伯医学解剖图,第十八页，编辑于星期五：十五点 十三分。,（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献 阿拉伯人著的,18,（3）文学成就突出,脍炙人口的天方夜谭，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。,阿拉伯民间故事集,一千零一夜,，中国译为,天方夜谭,，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。,渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿里巴巴和四十大盗辛伯达航海旅行记,是其中的名篇。,第十九页，编辑于星期五：十五点 十三分。,（3）文学成就突出 脍炙人口的天方夜谭，构思,19,（4）建筑艺术成就显著,麦加清真寺,克尔白古庙,第二十页，编辑于星期五：十五点 十三分。,（4）建筑艺术成就显著麦加清真寺克尔白古庙第二十页，编辑于星,20,（5）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。,第二十一页，编辑于星期五：十五点 十三分。,（5）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 阿拉伯人,21,课堂小结,阿拉伯帝国,穆罕默德创,立伊斯兰教,阿拉伯帝国：8世纪中期形成,阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、文学、建筑,沟通了东西方文化,宗教思想：独尊安拉,经典：古兰经,圣城：麦加,第二十二页，编辑于星期五：十五点 十三分。,课堂小结阿拉伯帝国穆罕默德创阿拉伯帝国：8世纪中期形成阿拉伯,22,课堂训练,1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方,（）,A麦加大清真寺B“哭墙”,C巴黎圣母院 D圣索菲亚大教堂,2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（）,A.那是穆罕默德最初传教的地方,B.那是穆罕默德病逝的地方,C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方,D.那是当时世界的政治经济中心,A,A,第二十三页，编辑于星期五：十五点 十三分。,课堂训练1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方AA第,23,3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（）,A.政教分离 B.政教合一,C.世俗政权 D.宗教政权,4、,世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（）,A古代印度人,B古代阿拉伯人,C古代罗马人,D古代日本人,B,B,第二十四页，编辑于星期五：十五点 十三分。,3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（）BB,24,5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（）,A.荷马史诗,B.诺亚方舟,C.天方夜谭,D.大唐西域记,C,第二十五页，编辑于星期五：十五点 十三分。,5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（）C第二十,25,