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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,K12课件,*,向人类的祖先“提问”？,1,K12课件,向人类的祖先“提问”？1K12课件,猜猜看：,1、我们的祖先是谁？,2、他们是怎样生活的？,2,K12课件,猜猜看：2K12课件,你们知道人类和类人猿共同祖先是什么呢？,森林古猿。,人类和类人猿有着共同的祖先，下面各小组讨论一组关于类人猿的问题：,1,、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？,2,、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？,3,、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？,3,K12课件,你们知道人类和类人猿共同祖先是什么呢？森林古猿。人类和类人猿,*,大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中；长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交流。,*,人类具有发明和创造各种技术和工具的本领，使得人类适应自然、改造自然、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都使人口数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力。,*,人类不断开发现代类人猿赖以生存的,森林,，人类对现代类人猿的乱捕乱杀和环境的严重污染等，都使现代类人猿的数量减少。,*,运动方式不同：类人猿主要是四肢行走；而人类则是直立行走。生,2,：制造工具的能力不同：类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类可制造 并使用各种简单和复杂的工具。,*,脑发育的程度不同：类人猿脑的容量约为,400 mL,，无语言能力；人脑的容量约为,1200 mL,，具有很强的思维能力和语言能力。,*,森林古猿在茂密的森林里，主要过着树上生活，以群居生活为主，以树上的果实等为食物。,4,K12课件,*大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区；黑猩猩生活在非洲中部,人与猿的相异处,最大的不同是人可变足行走，这种走路方式使身体结构发生极大变化。这些不同处可为灵长类化石在分类上的主要依据。,足部,(,人,),脚后跟踵骨向后展，走路时，身体重量先落在脚跟上。,脚底穹隆,(,足拱,),范围增大，走路时弹性加大。,大脚趾已失去像猿类可与其它四趾对合的现象，故失去拿握的能力，只能用於支持并利于走路。,5,K12课件,人与猿的相异处 最大的不同是人可变足行走，这种走路方,手臂和手,猿的前肢及其大拇指较小，也较不常用；人的拇指大，且更可以弯曲。,下肢,人的腿部与身体的比例，较所有猿类为长，股骨的末端偏向个体中轴，故脚显得向内弯。,骨盘,人的骨盘更为扁平，更宽阔，更强而有力。,6,K12课件,手臂和手 猿的前肢及其大拇指较小，也较不常用；人的,脊椎,为达完全直立，人的脊椎在腰部呈现出特殊的曲线弧度。骨盘中央上方，脊椎的腰椎部份向前弯曲，呈反,S,状。在颈椎的曲弧先向前伸，而后略向后上。,颈部,人头骨的枕骨大孔及枕骨果,(,以此两突起好卡住颈椎顶端,),在靠近颅底中央，故头可平稳地置放在颈椎的顶端；猿则偏後，故头部之重量向前倾。,(,枕骨大孔：指头骨与脊椎骨相连处，脊髓通过的孔穴。,),7,K12课件,脊椎 为达完全直立，人的脊椎在腰部呈现出特殊的曲线,脸与上颌,猿的眼睛以下之部位向前突起，和后倾的前额连成一线，因此上颌突出，称“突颌”；人的上颌则向後缩，与前额形成一垂直线，是为“缩颌”；大猩猩眼眶上形成一道突起，称为“眶上脊”，可能是咀嚼时，可使脸上端部份免於承受重大压力。下颌与牙齿,猿齿排列成,U,型弯弧，人齿排成抛物线型；猿类犬齿相当长，大且突出，上下颌之犬齿上下交错，人的四种牙齿大小差不多，上下颌之犬齿相对生長。,8,K12课件,脸与上颌 猿的眼睛以下之部位向前突起，和后倾的前额,人脑发达，容积最小的约,1000c.c.,，而大猩猩仅,650c.c.,。人毛发在头部能持续生长，其与各体部则稀少而短。人喉部肌肉特异，可使口语流畅，上唇有一人中。,9,K12课件,人脑发达，容积最小的约1000c.c.，而大猩猩仅650c.,森林古猿及其生活的想像图,10,K12课件,森林古猿及其生活的想像图10K12课件,猿进化成人类示意图,11,K12课件,猿进化成人类示意图11K12课件,人类和类人猿的共同祖先,森林古猿,人类起源于？,知识回顾：,12,K12课件,人类和类人猿的共同祖先森林古猿 人类起源于？知识回顾：,人类的进化,0,1,2,3,4,注：时间单位,-,百万年；红色长条代表此人种大约的存在时间段。,综合现代考古学，人类学，遗传学和基因生物学研究结果证实的比较科学可信的人类进化过程：约,1,200,万年前,地壳运动使非洲东部形成一条大裂谷，大裂谷这个阻隔成为人和猿分道扬镳的关键,裂谷之西依然是茂密的湿润的树丛,猿类为适应改变不大的环境,它们不需作出太大的改变来协调,就注定了它们仍处在猿类的阶段。大裂谷以东由于地壳变动,降雨量渐次减少,林地消失出现了草原,大部分与现今猿类共祖的祖先族群因而灭绝,其中一小部分惯于攀爬的猿类适应了新环境,学习在地上活动在开阔的环境中生活,避开了灭绝的危机。约,600,万年前,出现了一种大型的,勉强以双足着地,双手作辅助的灵长类动物,古猿,由于只分布于非洲大陆南部,故名为,南方古猿,。南方古猿是现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源，此后,原始人类逐渐从猿类分离出来。约,150,万到,250,万年，南方古猿的其中一支进化成,能人,，最早在非洲东岸出现,.,。能人意即能制造工具的人，也就是 所谓的早期猿人。旧石器时代开始，后经过数十万年的演进,能人最终为新品种的人类,直立人,所取代,而消亡。直立人最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言,约,100,万年前，冰河时期来临，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张。约,20,万年前,欧亚非的直立人逐渐消失,被来自非洲的新品种人类,智人,取代早期智人属于约了美洲,),，晚期智人也就是所谓现代人的祖先后向欧亚非澳美五大洲各地扩张包括高纬度区。这时,艺术出现，能够人工取火。,阿法南方古猿,Australopithecus afarensis,体形小，长臂，两足行走,身高：,1-1.5,米,脑容量：,400-500ml,非洲南方古猿,Australopithecus africanus,体形小，长臂，两足行走,身高：,1.1-1.4,米,脑容量：,400-500ml,粗壮南方古猿,Australopithecus robustus,体形大，长臂，两足行走,身高：,1.1-1.3,米,脑容量：,530ml,能人,Homo habilis,很可能完全直立行走,身高：,1-1.5,米,脑容量：,510-750ml,直立人,Homo erectus,完全直立行走,身高：,1.3-1.5,米,脑容量：,750-1250ml,智人,(,现代人,),Homo sapiens,现代骨架,身高：,1.5-1.85,米,脑容量：,1100-1700ml,注,:,随着更多人类化石的发现和科学研究的进展,人类进化史可能有所调整。,两足直立行走对于人类的进化有着重要意义。它使人类祖先的前,肢完全解放出来，成为自由和灵,巧的双手，能充分使用和制造工具来获取食物和防御敌害，或从事各种各样的活动，在与自然界的斗争中发挥了重要作用。也是由于直立行走，颅骨下面逐渐靠脊柱支撑，不需要由颈后强大的肌肉来维持头部不下垂，使颅骨从附着强大肌肉的重负中解放出来，为脑的进一步扩大和形成创造了条件。,编辑：,PB0207042,邵旭方校对：,PB0207051,李贵生,13,K12课件,人类的进化 0 1 2 3 4注：时间单位-百万年；红色长,小组合作：,1,、对于人类祖先你最想研究的问题是什么？,2,、阐述自己所研究问题的价值和研究途径。,3,、小组评出最有价值的一个问题。,4,、集体对最有价值的问题进行猜想。,14,K12课件,小组合作：1、对于人类祖先你最想研究的问题是什么？14K12,合理表达：,1,、认真观看“人类的起源”影片，完善、纠正小组的猜想。,2,、小组商议合理的表达自己的研究成果。,3,、小组展示，评出最佳合作小组。,15,K12课件,合理表达：1、认真观看“人类的起源”影片，完善、纠正小组的猜,考考你：,一、填空：,1,、人类的祖先是,。,2,、人类的祖先是以,方式生活的。,3,、在人类祖先演变成人的过程中，,起了决定性的作用。,二、简答：人类的祖先为什么要演变成人？,16,K12课件,考考你：一、填空：16K12课件,仅供学习交流,仅供学习交流,
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