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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考满分作文体系训练之立意篇,中考满分作文体系训练之立意篇,一、让立意深邃高远,二、让材料新颖动人,三、让语言亮丽生辉,四、让形式摇曳多姿,作文,高分,技法,2,一、让立意深邃高远二、让材料新颖动人三、让语言亮丽生辉四、让,千古文章意为高,立意篇,3,什么是立意?,立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点),就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。,立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。,“立意明确,中心突出”,因此历年中考作文评卷,立意一直是阅卷老师关注的焦点。一篇文章,只要立意偏离要求,就必然低分。故此,对立意,我们切不可等闲视之。,千古文章意为高,写作启示,宋徽宗主持画院考试,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。,因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。,4,写作启示4,技法点拨,立意新颖深刻,是中考作文闯入高分或满分区的关键。什么叫“立意”呢,?“,立”就是确立;“意”则指文章的立题,(,也叫中心思想,),;“立意”,就是提炼和确立文章的立题。“文章以意为主”,“意犹帅也”。这就是说,主题是文章的统帅、灵魂,它是决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据。同时,文章的选材组材、谋篇布局、以及表现手法、语言运用等,也必须根据主题的需要来确定。可见,立意确实重要,没有立意,其思想、材料便成了“无帅之兵”“乌合之众”,构思活动便无法进行。,那么,如何立好意呢,?,我们可从以下几点来判断:准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。,5,技法点拨 立意新颖深刻,是中考作,深刻,深刻指文章有思想深度,选择自己最有体会的人生感悟,挖掘生活的底蕴。,初中生写作,在立意上难以深入,原因往往在于浅尝辄止,没有深入开掘。所谓开掘就是深入思索,挖出事物最本质的东西来。,比如,谁是最可爱的人,,作者魏巍精心挑选了三个事例,这个精选过程课后有详细说明。最后他慧眼独具把许多惊天地泣鬼神的战斗英雄故事都删去了,却单单把平淡无奇的“防空洞谈话”留下了,为什么呢,?,因为这个事例既是志愿军战士崇高的思想境界的展现,也是其英雄行为的思想基础和动力。这是立题深入开掘的典范。,6,深刻 深刻指文章有思想深度,选择自己最,新颖,新颖指文章要有新鲜感,没有空话、套话,没有陈词老调,有的是自己独特的感受和见解。,如果思想懒惰,人云亦云,所写文章必是千人一面。要让立意新颖,可以渗入时代新观念,奏响时代最强音;可以反思旧说俗见,或摒弃,或吸收,或改造,推陈出新;可以从毫无价值的立意中另辟蹊径,发现并凸现其闪光点,翻出新意;多方面地调动其灵感思维,可以开阔思路,由此及彼,有利于找到转理想的有新意的立题。,7,新颖 新颖指文章要有新鲜感,没有空话、,简约,简而明才称得上“约”。就立意而言,简明、集中是对主题的要求。,相反,主题分散,想面面俱到却面面不到,是立意之大忌,切不可因多意而乱文。要做到“简约”,就需要高度的概括力。思维不进行概括,表象就无法升华为本质,认识就无法实现理性的飞跃,思想就不可能达到简明、集中了。只有思想内容单一集中,才有可能写得深刻。一定要不能有两个以上的主题,主题不可过大,否则不易驾驭,不易深入、透彻。,8,简约 简而明才称得上“约”。就立意而,有时代感,时代感是指文章最好能紧扣时代脉搏。有现实感,反映时代精神,这样我们的作文就会常写常新。,今天,我们的作文立意,应当考虑党的方针政策,改革开放的现实,当前的生活实际,尤其是一些热点的社会问题,社会现象。文章必须有时代精神,主题才能新颖、深刻,正所谓“文章合为时而落,歌诗合为事而作”。顺应时势的文章,才有时代感,才有针对性。,当然,写文章时也不能不联系实际而只是空发议论,“假、大、空”的语言充斥文章,这样谈来会令人乏味,生厌。,9,有时代感 时代感是指文章最好能紧扣时代,格调高,格调高是指文章的立题要健康向上,体现出现代中学生昂扬向上的精神风貌。,社会生活中不乏阴暗面、消极事。考生也并不是不可写揭露社会之阴暗面、消极事的文章。关键在于中学生知识面窄,人生阅历浅,辨别是非能力较差,分析问题时往往缺少理性,容易片面化。只写揭露社会中阴暗面、消极事,一定要把握好尺度,看问题绝对不能片面化、绝对化。切莫只顾自己宣泄情感。文章要少流露消极颓废的人生态度。应尽量多一些赞美,少一份揭露;多一些讴歌,少一份暴光;多一份理解,少一份宣泄。生活本来就是这般美好,我们何必非要给自己的生命涂上一层单调的灰色呢,?,10,格调高 格调高是指文章的立题要健康向上,,第一招:化大为小,以小见大。,中考话题作文所给的话题是很宽泛的,要想使文章的立意新颖,只是笼统地去做文章,势必内容空泛、文意散漫。必须选择好角度,即在符合话题的前提下,将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考,通过典型的小事件,来反映大的深刻的道理,,做到“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”,。这也是文学创作常用的方法。,11,第一招:化大为小,以小见大。中考话题作文所,例如:以“阅读”为话题。在这里,“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。,我们在给文章立意时,要把“阅读”这个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围,,可以写“阅读自然”,方面的,如:“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等,也,可以写“阅读社会”,方面的,如:“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”等等;,还可以写“阅读人生,”方面的,如:“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折”等等。,也可以写“阅读人物,”方面的,如“阅读父亲”,“走近大师”等等。这样“化大为小”、“化虚为实”文章立意才能深刻。,第二招:独辟蹊径,凸现个性,中考作文立意新颖,往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题,要避开一般同学的构思和立意方式,巧妙地从另一个角度去立意,争取写出点与众不同的鲜味。,当然“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是要“独具慧眼”,在观察事物、认识事物的角度上做到“独辟蹊径”,表现出文章的“新颖性”和作者的“创造性”。例如以,_,的我,为题目,一篇满分作文命名为,克隆的我,,文章围绕“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法。这篇文章完全打破了常规思路,收到了意想不到的效果,。,第二招:独辟蹊径,凸现个性 中考作文立意新,第三招多元联想,思维灵动,同一枚鸡蛋,观察角度不同,就会产生不同的视觉形象;同一座庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”同一道作文题,如果我们全方位思考,多层面、多角度联想和想象,就可以“思接千载,视通万里。”从而使思路洞开,文思泉涌。,第三招多元联想,思维灵动,每个人一生中都会遇到一些良师,在他们的指引下,我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人,或者是一棵树,一株花,甚至是一次难忘的经历,请以,“良师”,为题,写一篇作文。,立意训练,每个人一生中都会遇到一些良师,在他们的指引,思维大碰撞,良师,物,事,人,良师,动物,植物,其它,思维大碰撞良师物事人良师动物植物其它,我们的老师,成熟后低垂着头的稻穗,墙角的蜘蛛,雨后的彩虹,一次失败的经历,内容,立意,良师,感恩之情,谦虚的品质,持之以恒的毅力,经历磨难才能体味人生的美好,失败乃成功之母,我们的老师内容立意良师感恩之情谦虚的品质持之以恒的毅力经历磨,请以“砖”为题,进行立意。,立意训练,请以“砖”为题,进行立意。立意训练,砖,人受磨练方成才,服从分配,甘于奉献,许多砖才能盖大楼,砖的烧制过程,砖的形状,砖的用途,合作才能成就辉煌,现在的新型砖越来越环保,社会发展、科技进步,做人方方正正,砖人受磨练方成才服从分配,甘于奉献许多砖才能盖大楼砖的烧制过,第四招 反弹琵琶 逆向思维,即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意,然后想办法使之合理化,让别人认为合情合理。,从而获得新奇独特的感受和心得,。,第四招
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