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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考复习,解答漫画题,高考复习解答漫画题,漫 画,漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、对比、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，,讽刺、批评或歌颂,某些人和事，,启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。,漫 画,漫画使用的艺术手法,夸张,比喻,象征,比拟,变形,以小见大,以虚带实,荒诞中见真实,漫画使用的艺术手法夸张,漫画的构成,标题,：（可以没有）,即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,注释,:,（可以没有,),是对画面情景的提示与注解。,主体：,是画面各“因素”构成的情景。,漫画的构成标题：（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题,命题形式：,1.,画面描述,2.,揭示寓意,3.,拟写标题,4.,拟写公益广告,5.,评价漫画的特点、好处,(,为漫画写一段赏析文字,),，对漫画所反映现象的看法。,6.,漫画作文,命题形式：1.画面描述,题型,1,画面描述题,解题要领：,1.,仔细观察整体画面,要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。,2.,抓住特征客观描述画面,抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对,漫画内容本身,加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。,3.,注意说明的顺序,对于漫画的说明，在,整体上要做到“总分总”,，即,起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。,介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”,这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,题型1 画面描述题解题要领：,用说明性或描述性的语言把画面的内容描摹出来。,描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。,采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。认真观察图的组成部分，避免遗漏说明内容。,描述要求,用说明性或描述性的语言把画面的内容描摹出来。描述要求,例：请说明下面漫画的画面内容，,60,字左右。,砍,例：请说明下面漫画的画面内容，60字左右。砍,审读画面,砍,构成要素：,人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上，周围全是树桩。,标题,：,砍,主体,：,人,背景,：,树桩,注意细节,审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只,砍,答题关键：,（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序 （3）注意语言 说明性语言,参考答案:,这幅名为砍的漫画中，一个没有脑袋、手握斧头的人将一只脚踩在树桩上，另,一,只,手摁在抬起的腿上,，显得趾高气扬。周围全是他砍树后留下的树桩。,砍答题关键：参考答案:这幅名为砍的漫画中，一,例：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。,图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，中间,两只昂首阔步紧跟,着它,，最后一只盲狗戴着墨镜、手拄拐杖小心地走。,它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是,前三只,狗,全掉,进,了,地窖,，只有盲狗绕过,了地窖,，安然无事。,例：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。图画分,用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。,解题思路：,1.,细看画面构成，明确画面指向。,2.,找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题）,3.,联系现实，运用联想想象，揭示本质。,画面,社会生活 物,人 人一一类人,题型,2,揭示寓意,用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给,步骤：,看,思,写,1.,注意格式规范,常见格式：,讽刺批评 揭示赞扬,的人 行为现象,启示,告诫,警示,人们,2.,注意字数要求,3.,注意表达不出现语病,一,看标题,二,看主体,三,看细节,四,看文字、符号,五,看背景材料,步骤：看思写1.注意格式规范一看标题 二看主体,1.,注意细节，反复推敲,怪兽是收费站的夸张变形。牙齿大，面目狰狞，给人,“,凶狠,”,之感。手执兵器，暗示,“,强制,”,。,“,已长达,”,说明时间长或已超时。,请写出这幅漫画的寓意。（不超过,30,字）,寓意：讽刺了有关部门对车辆,强制,收费,超年限,的现象。,1.注意细节，反复推敲请写出这幅漫画的寓意。（不超过30字）,参考寓意：,井水代代减少，警示人们要保护水资源。,2.,比较不同，挖掘根源,参考寓意：2.比较不同，挖掘根源,请观察下面漫画，写出寓意，要求不超过,20,字。,3.,类比联想，结合现实,请观察下面漫画，写出寓意，要求不超过20字。3.类比联想，结,着火,灭火,灭零星的火,灭树上的大火,出现问题,解决问题,解决问题的枝节,解决问题的根本,着火出现问题,寓意：,出现问题时，若不能抓住根源，必将酿成大的灾难。,寓意：,题型,3,拟写标题,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。,首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题命名，,也可采用中心事件命名、用画中语言命名。,语言要求：准确简明、幽默诙谐,题型3 拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓,例：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。,小树需要更广阔的天空；,溺爱是害；,“,树”下长不成“树”；,妈妈，请给我阳光；,有时，爱也是害；,爱与碍,沉重的爱,/,扭曲的爱,爱？害！,例：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。小树需要更广阔,题型,4,拟写公益广告,方法总结：,1.,紧扣主题，思想健康；,2.,通俗简明，生动有文采,。,内容上：,指向明确，用语温馨。,表现形式上：,多用修辞，力求简洁；,句式多样，讲究押韵。,题型4 拟写公益广告方法总结：,请根据漫画内容设计一条,公益广告语,。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过,16,个字）,拟写公益广告,审读画面,对象：,毒道 、想“吸一次看看”的人,细节：,人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗,答案示例：,吸毒是活埋生命的墓穴。,小心别踏进了死亡陷阱,吸毒,（比喻）,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路,（顶针）,一吸毒成千古恨,劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏,莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,（化用名句）,不吸不知道，一吸就完了,请勿试毒。,远离毒品不尝试，你好我好大家好,（移用广告）,答案示例：吸毒是活埋生命的墓穴。,漫画题解题方法及步骤,第一步：审读画面，观察,画面的构成要素。,审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，尤其注重画面的夸张部分。,第二步：合理想象，丰富画面信息。,借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。,第三步：看清要求，准确表达。,描述画面,:,说明性语言,揭示寓意,:,议论性语言,拟写标题,:,概括内容，揭示主旨,拟写公益广告,:,紧扣主题，生动有文采,漫画题解题方法及步骤第一步：审读画面，观察画面的构成要素。,仔细观察下面的漫画，根据漫画,内容,写一则公益广告。,观察画面，抓住构图要素，一男一女分别抓住一位老人的小腿和胳膊，将老人拧成,“,麻花状,”,，老人身下滴着三滴汗，汗下面有一个碗，碗上写着,“,父母积蓄,”,。,漫画,讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为了自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。,根据此寓意，拟写公益广告，针对这种现象提出倡议，突出要对父母尽孝的主题，阐述尽孝对家庭对社会的意义，可运用一些修辞手法，如比喻、对偶等，使其更加生动感人,。如：,“,家和万事兴，敬老要先行,”“,对老人尽一份孝心，给社会添一分和谐,”,。,仔细观察下面的漫画，根据漫画内容写一则公益广告。观察,请欣赏下面这幅有关新冠肺炎的漫画，并按要求作答。,（,1,）为本幅漫画拟一个标题。（不能以“无题”为标题，不超过,8,个字）,（,2,）请简要说明漫画的内容，并揭示其中的寓意。（不超过,75,个字）,（,3,）,假如你有一位做医生的表姐正奋战在疫情防护第一线。你通过微信给她发送了这幅漫画，请你根据漫画内容写一段文字，表达你的心意。不超过,50,字。,（,1,）博“疫”必胜。,（,2,）棋盘中，有“十”标志的白棋围堵了冠状病毒，让病毒无处可走，棋子的布局呈“,V”,状。寓意：有医务人员与病毒作殊死“博弈”，我们一定能取得抗疫的胜利。,（,3,）,姐姐，你就是那些勇敢的红十字卫兵中的一员，你们的围追堵截一定会让病毒无处藏身！姐姐加油！我们必胜！,请欣赏下面这幅有关新冠肺炎的漫画，并按要求作答。（1）为本幅,下图是“清廉中国”的公益漫画,愿者上钩,，请用对联形式的语句表现漫画的内容，要求分别以“鱼”和“官”开头，一句字数不少于,7,字。,示例：,（,1,）鱼欲贪饵食，迟早上钩；,官不守清廉，难免下台。,（,2,）鱼因一个贪字上钩；,官为半点渔利下课。,下图是“清廉中国”的公益漫画愿者上钩，请用对联形式的语句,请欣赏下面一组漫画，然后结合漫画，用简明、连贯、严谨的语言说出你对家长做法的评价和原由。不超,过,100,字。,示例：我赞成老人以身作则对孩子进行的教育（或：老人教育孩子有度）。首先老人教育孩子勤俭持家，是立家之本，有必要引导孩子养成节约的好习惯。再者，老人教育孩子要有爱心，要慷慨大度，因为爱心之举能够帮助有困难的人渡过难关。,请欣赏下面一组漫画，然后结合漫画，用简明、连贯、严谨的语言说,阅读漫画，在横线上写出合适的句子。,这幅漫画形象地启示人们：,_,成功者的足迹,示例：,成功者的足迹，我们应该视为路标，奋然前行；而不能视为框框，亦步亦趋。,阅读漫画，在横线上写出合适的句子。这幅漫画形象地启示人们：_,1.,史铁生虽然自身残疾,可是对生活的热爱却无时不流露于笔端。如果没有爱,他不会发现地坛的内在,;,2.,如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切,;,3.,只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明,;,只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。,4.,人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。,5.,记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生,6.,作者曾这样解释自己的名字,-,心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。,7.,因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神,;,也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。,8.,不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。,9.,会讲述,但不会讲得太多。毕竟史铁生的故事与地坛本身的文化、历史结合不太大,只是借史铁生的故事提高一下地坛的知名度,并借此表现自己知识的丰富,以引起游客的兴趣,使自己的导游工作做得更好。,10.,散文中的物象,就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象,它是作者抒怀言志的凭借与依据,命题者常常从
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