20真理诞生于一百个问号之后优秀课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、弱者坐待时机;强者制造时机。,2,、功夫不负有心人。,3,、失败乃成功之母。,4,、虚心使人进步,骄傲使人落后,真理诞生于一,百个问号之后,作者简介:,叶永烈,男,笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族,,1940,年,8,月,30,日生,一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。,1963,年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。,漩涡,洗,澡,花,圃,机,械,领,域,自,转,逆,时针,华罗,庚,石,蕊,地衣,锲,而不舍,xu,nw,z,o,p,xi,y,zhu,n,n,gn,g,ru,qi,诞生纵观 定理 定律,学说 凭空 旋转 转动,自转敏锐 推理,结论,司空见惯无独有偶,追根求源见微知著,百思不得其解,打破沙锅问到底,司空见惯:形容某事常见,缺乏为奇。,无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以跟它成一对儿。,追根求源:追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题,找到正确的答案。,见微知著:看到事物的苗头,就能知道它的开展趋势或问题的实质。,微,小,指事物微小的迹象。著,明显,指事物的开展,百思不得其解:反复思考也无法理解。,百,屡次。,解,理解。,打破沙锅问到底:比喻对问题究根寻底。,我能理解也能运用,1、“故圣人 ,睹始知终。,2、夏日里的故土,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,对于我们却是 的事情。,3、“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓 。,4、面对困难我们只有 地找寻战胜它的方法,才能获得成功。,见微知著,司空见惯,无独有偶,锲而不舍,同学们自由朗读课文,完成以下问题:,1.,将各自然段落的序号标注上。,2.,课文围绕着哪个观点来写的。,3.,课文分为多少个部份,。,4.,课文举了几个具体事例来论证这个观点?,这篇文章围绕一个什么观点?,“真理诞生于一百个问号之后本身就是“真理。,课文可分为三大局部:,一开门见山,提出观点,1,二运用事例,论证观点,2_6,三总结全文,重申观点,7、8,洗澡水的漩涡,睡觉时眼珠的转动,紫罗兰的变色,仔细读读第一个故事,在书上画出表格该填写的词句,人物,发现现象,不断发问,反复实验,找到真理,谢皮罗,教授,洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转,这是为什么呢?,抓住问号不放,进行了反复的实验和研究,漩涡的方向与地球自转有关,纵观千百年来的科学技术开展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细 的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?拉直变成“!,找到了真理。,细小的、,司空见惯,“司空见惯的近义词:,屡见不鲜 习以为常 缺乏为奇,术语理解:,定理:指经证明具有正确性、可作为原那么或规律的命题或公式。,定律:定律是为实践和事实所证明,反映事物在一定条件下开展变化的客观规律的论断。,学说:学说是指根据自己所学到的某方面知识并加以总结,而得出的最终结果。,?读“问号,!读“感慨号,纵观千百年来的科学技术开展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?拉直变成“!,找到了真理。,“追根求源的近义词:,追根溯源 刨根问底 寻根究底,返回,纵观千百年来的科学技术开展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?拉直变成“!,找到了真理。,文中的“差不多一词能不能去掉?为什么?,返回,不能去掉,因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多表达了作者用词的准确性。,返回,纵观千百年来的科学技术开展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?拉直变成“!,找到了真理。,思考:1、这里的“?、“!指的是什么?,返回,这里的“?指的是发现的问题,是不断的追问。,这里的“!指的是通过探索,解决了疑问,发现了真理。,2,、作者这样表述有什么好处?,发现问题、不断思考,勇于探索、研究,,,这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。,洗澡是一件,非常普通,的事情。,而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授,却敏锐地注意到,:,每次,放掉洗澡水时,水的漩涡,总是,朝逆时针方向旋转的。,非常普通,而,却敏锐地注意到,每次,总是,这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复 的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,那么不会形成漩涡。,紧紧,反复,不放,如果,如果,纵观千百年来的科学技术开展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?拉直变成“!,找到了真理。,他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论,完全正确,。,完全正确,再读读另外两个故事,在书上画出表格该填写的词句,人物,发现现象,不断发问,反复实验,找到真理,谢皮罗,教授,洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转,这是为什么呢?,抓住问号不放,进行了反复的实验和研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么?,会不会?,有什么?,什么样?,进行许多实验,终于制成了,酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系?,百思不得其解,进行了反复的观察实验,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,2,、,化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。,3,、,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,1,、,谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。,你能说说这三个事例的共同点吗,?,返回,1、这三个事例讲的都是在生活中偶然发现的问题;,2、这三个事例都是讲科学家发现和创造的故事;,3、这三个事例都是在说明“真理诞生于一百个问号之后。,写法相同:,都是先写,发现问题,,再写,研究问题,,最后写,解决问题,。,返回,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所创造,有所创造,有所成就。,“打破沙锅问到底是一句俗语,形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。,返回,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所创造,有所创造,有所成就。,从所填词语的排列顺序中你发现了什么?,返回,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所创造,有所创造,有所成就。,从所填词语的排列顺序中你发现了什么?,按收获由小到大排列,返回,在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了假设干个问号之后,就能发现真理。,思考:1、这样的事例指什么?,2、说说你知道的创造发现的故事。,返回,牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。,雷达、风车,鲁班上山,手被植物叶划伤,后来创造了锯。,举例:创造发现,返回,在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了假设干个问号之后,就能发现真理。,见微知著:看到事物的苗头,就能知道它的开展趋势或问题的实质。,微,小,指事物微小的迹象。,著,明显,指事物的开展。,在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了假设干个问号之后,就能发现真理。,当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚gng说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲qi而不舍精神的人。,自由读课文最后两个自然段,谈谈自己的感悟?,在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了假设干个问号之后,就能发现真理。,这句话跟课文的第一自然段之间有 的关系,都向我们说明了 的道理。,学习了这篇课文,你有什么收获?,1 知道了科学发现的一般规律:真理诞生于一百个问号之后。,2 知道了文章思路:开头提出自己的观点,再用三个具体事例来说明这个观点是正确的,最后再来阐述开头的观点。,3 科学发现的“偶然机遇只能给有准备的人,而不会给任何一个懒汉,希望同学们也做一个“有科学准备的人。,板书:,观点,事例,总结,真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的漩涡与地球自转有关,紫罗兰的变色制成石蕊试纸,睡觉时眼珠转动一定在做梦,?!,见微知著善于发问独立思考,锲而不舍打破沙锅问到底,用具体的事例说明道理,中心思想:,课文主要用事实论述了只要,见微知著,,,善于发问,并,不断探索,,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。,1善于“打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所创造,有所创造,有所成就。,“打破沙锅问到底是一句俗语,形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现“创造“创造“成就这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底的人才能做到。,赏析:,2、只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了假设干个问号之后,就能发现真理。,这句话用“只要就的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远,发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索。,返回,3、如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。,返回,发现真理的条件“有准备“独立思考“锲而不舍,科学发现中存在“偶然的机遇,说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘“真理诞生于一百个问号之后就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。,返回,仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比方“功夫不负有心人“虚心使人进步,骄傲使人落后。,
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