《比的认识》整理、复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,比的认识整理与复习,比的认识整理与复习,比的认识整理、复习课件,男（）人 女（）人,男：女 =（）：（）,女：男 =（）：（）,男：全班=（）：（）,女：全班=（）：（）,男（）人 女（）人 男：女 =（,比的认识整理与复习,比的认识整理与复习,我来当考官,请同学们，根据我们学过的比,的知识，为你的同桌设计一组练习,题。要求：,求比值,3,道、,化简比,5,道、,比的应用,1,道。,我来当考官 请同学们，根据我们学过的比,一、填一填,1.,甲、乙两种方砖，边长分别是,80cm,，,30cm,，则它们边长的比是,（）,:,（）,它们面积的比是（）：（）。,8,3,64,9,一、填一填1.甲、乙两种方砖，边长分别是80cm，83649,一、填一填,2.,一个直角三角形中，两个锐角的度数,比是,1:2,，这两个锐角分别是（）,（）,30,60,一、填一填2.一个直角三角形中，两个锐角的度数3060,一、填一填,3.,（）,:,（）,=,（）,6=6,（）,2,18,1,3,3,1,一、填一填3.（）:（）=（）,二、对号入座,1.,一个比是,3:5,，它的前项增加,6,，,后项应（）,A.,增加,6 B.,扩大,6,倍,C.,增加,10,C,二、对号入座1.一个比是3:5，它的前项增加6，A.增加6,二、对号入座,2.,同一圆中，圆周长与直径的比是,（），圆周长与半径的比是（）,A.3.14:1 B.,：,1,C.2,：,1 D.6.28:1,B,C,二、对号入座2.同一圆中，圆周长与直径的比是 A.3.1,二、对号入座,3.,下面各比中比值是,0.5,的是（）,C,A.5:2.5 B.,：,C.0.7,：,1.4,3,1,6,1,二、对号入座3.下面各比中比值是0.5的是（）C,三、解决问题,1.,在学校的数学竞赛活动中，一共有,126,人获奖，其中获得一、二、三,等奖的人数比是,1:2:3.,获得一、二,等奖的各有多少人？,1+2+3=6,126 =21,（人）,126 =42,（人）,6,1,6,2,答：获得一等奖的有,21,人，二等奖的有,42,人,.,三、解决问题1.在学校的数学竞赛活动中，一共有1+2+3=6,三、解决问题,2.,长方形游泳池的周长是,300,米，长和,宽的比是,2:1,，这个游泳池的面积是,多少平方米？,3002=150,（米）,2+1=3,150 =100,（米）,150 =50,（米）,100 50=5000,（平方米）,3,2,3,1,答：,这个游泳池的面积是,5000,平方米,.,三、解决问题2.长方形游泳池的周长是300米，长和3002,