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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,期末复习提纲,期末复习提纲,繁荣与开放的隋唐社会,隋朝,唐朝,一、隋唐思维导图,1-2,处填写隋朝的两个特征,3-8,处列举唐朝巩固统治的领域,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,繁荣,短暂,政治,经济,教育,民族政策,对外交往,文化,高祖、太宗、武则天、玄宗,繁荣,科举制,开明、平等,开放、友好,辉煌,繁荣与开放的隋唐社会隋朝唐朝一、隋唐思维导图1-2处填写隋朝,繁盛一时的隋朝,南北重 归统一,隋朝建立：,时间,建立者,（）,都城,。,过程：隋军南下灭掉南朝最后一个朝代,。,时间：,。,开通目的：,。,开通者：,；开凿时间：,。,作用：,。,“,三点”：以,为中心，北达,，南至,。,581,杨坚,长安,隋文帝,589,陈,隋炀帝,605,为加强南北交通，巩固统治,洛阳,涿郡,余杭,大大促进南北经济交流,隋朝大运河,“,四段”：,。,（自北向南）,永,济渠、,通,济渠、,邗,沟、,江,南河,繁盛一时的隋朝南北重,贞观之治,隋朝灭亡：时间,，亡国之君,。,唐朝建立：,时间,建立者,（）,都城,。,贞观 之治,实施者：,（）,。,实施原因：,。,1,、,。,2,、,。,3,、,。,4,、,。,结果,：,。,武则天：,改国号,，其统治,“，,”。,“,贞观之治”出现原因,（具体措施）,隋炀帝,618,李渊,唐高祖,长安,李世民,唐太宗,吸取隋亡教训，认识到人民力量伟大,重视发展生产，减轻农民的赋税劳役,注意“戒奢从简”,合并州县，革除“民少吏多”弊政,注意任用贤才和虚心纳谏,政治清明，经济发展较快，国力逐步加强,周,政启开元 治宏贞观,618,贞观之治隋朝灭亡：时间 ，亡国之君,开元盛世,开元 之治,实施者：,。,政策：,1,、,。,2,、,。,3,、,。,开元 盛世,农业：,1,、,。,1,、,。,2,、,。,商业：,唐玄宗,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治，亲自考核县令政绩,不用奢侈品,制成曲辕犁和新的灌溉工具筒车,1,、,。,手工业：,丝织品花色品种多，丝织技术高超,陶瓷业发达（越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）,2,、,。,大城市有长安、洛阳、扬州、成都,长安城分坊（住宅区）和市（商业区）,长安既是各民族交往中心，又是国际性大都市,3,、,。,开元盛世开元 之治实施者：,和同为一家,对外友好往来,设置机构，战争，和亲，册封。,1.天可汗who？,2.唐与吐蕃交往：统一青藏高原赞普？定都哪里？,交往史实？作用？,民族政策：,中央管理少数,民族方式、例子,：,开明，平等，团结（自古皆贵中华.）,唐朝国势强盛，政治制度先进，,经济繁荣,，文化发达,（根原）,频繁,原因：,日本,新罗,天竺,和同为一家对外友好往来设置机构，战争，和亲，册封。1.天可汗,隋唐文化,赵州桥（,隋朝,）,唐都长安,大明宫含元殿,金刚经（,唐朝,）,科技成就,李白、杜甫、白居易（,唐朝,）,颜真卿（,最有成就,）、柳公权（,唐朝,）,宋代人,合称,他们的字,为,宋体字,阎立本、吴道子（,唐朝,）,（画圣）,甘肃,敦煌莫高窟,1.建筑：,2.雕版印刷术：,3.诗歌：,4.书法：,5.绘画：,6.石窟：,隋唐文化赵州桥（隋朝）金刚经（唐朝）科技成就李白、杜甫、,万千气象,的宋代社会风貌,1、有何变化。2、陋习,衣：,食：,住：,行：,娱乐：,节日：,受少数民族影响,表现？,缺,马,邸店？如云屯,瓦子、勾栏盛行原因,春节称为,元旦,二、宋元思维导图,万千气象的宋代社会风貌1、有何变化。2、陋习衣：食：住：行：,蒙,古,的,兴,起,和,元,朝,的,建,立,1、,统一蒙古,2.建立蒙古国,3.开始灭西夏,未完成,1、建立元朝（三要素：,1271年,）,灭,南宋,统一全国：,1276年,2.巩固统治,措施,农业（略）,交通运输：,对外交往：,政治制度：,行省,制度,马可波罗行,纪,元朝大运河,和,海运,元朝的地位：,第一个由,少数民族,建立的统一的封建国家,出现,民族融合,趋势,成吉思汗,（铁木真,）,形成,回,族,忽必烈,（元世祖,）,GO练一练,蒙1、统一蒙古1、建立元朝（三要素：1271年）2.巩固统治,中央,中书省,全国最高行政机构,管辖大都及周围地区,地方,行中书省,（行省或省）,西藏成为,元朝,的正式行政区,加强对琉球的管辖,返回,中央中书省全国最高行政机构管辖大都及周围地区地方行中,宋,元,文,化,1.活字印刷术,2.指南针,3.火药,科技成就,史学,文学,绘画,书法,特点,灿烂,北宋,资治通鉴,宋词,元曲,苏轼、李清照、辛弃疾,苏轼、李清照、辛弃疾,元代,赵孟頫,元代,赵孟頫,宋,四家,北宋,张择端,窦娥冤,宋1.活字印刷术科技成就史学文学绘画书法特点灿烂北宋资治通,项目,发明过程,造纸术,出现造纸术(麻纸)，,蔡伦改进,造纸术，发明“蔡侯纸”。,印刷术,发明,雕版印刷术,金刚经,毕升,有发明,活字,印刷术。,指南针,制成指南仪器,司南,，,制成指南针,开始,用于航海，,广泛,用于航海,火药,开始,用于军事，,广泛,用于军事。,西汉,东汉,唐初,北宋,战国,北宋,南宋,唐末,宋元,1.四大发明中属于北宋的有,和,。,2.四大发明中有利于文化传播的是,和,。,3.中国四大发明在向西传播的过程中有突出贡献的是,。,4.为什么说宋元时期是科技灿烂的时代？,活字印刷术 指南针,造纸术 印刷术,阿拉伯人,返回,项目发明过程造纸术 出现造纸术(麻纸)，印刷术,封建社会走向衰落：政治,君主集权（中央集权）强化,经济,第三单元明清历史特征：,出现资本主义萌芽,统一多民族国家的巩固,遭受外来侵略，,闭关锁国，落后于世界,近代落后世界的重要原因,对外：,加强对边疆地区的管理。,封建社会走向衰落：政治君主集权（中央集权）强化 经济,明太祖,废行中书省，设三司,（地方）,废丞相，废中书省，设六部,（中央）,设置特务机构锦衣卫,实行八股取士,明成祖,继续削藩,增设特务机构东厂,明朝加强君权的措施,迁都北京,建文帝,削藩,(,朱元璋,),（朱棣）,明朝三要素,明朝君主专制高度强化的表现？,厂卫特务机构的设置,明太祖废行中书省，设三司（地方）设置特务机构锦衣卫实行八股取,明朝八股取士,目的,内容,为了选拔听命于,皇帝,的官吏。,加强思想控制,加强君权,.,只许在,四书五经,范围内命题,文体必须分成,八个部分,影响：,读书人埋头经书，不讲求实际学问，,成为皇帝忠实奴仆。,影响：,科举制,明朝八股取士目的内容为了选拔听命于皇帝的官吏。只许在四书五经,“,八股取士”是好事还是坏事？我们应如何评价“八股取士”？,各抒己见,积极影响：,从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使,考试更加规范化,，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。,消极影响：,对人们的思想有束缚作用，扼杀了,许多人才的创造性思维,，助长了为了当官而读,死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想,文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。,消极影响 积极影响,“八股取士”是好事还是坏事？我们应如何评价“八股取士”？各抒,郑和下西洋,友好交往,戚继光抗倭,清朝时期,明清时期的对外关系,冲突,葡萄牙攫取在我国澳门的居住权,明朝时期,冲突,思维导图明清时期的对外交往,郑成功收复台湾,清朝设置台湾府,抗击沙俄（雅克萨之战）,签订中俄尼布楚条约,1662,1684,黑龙江、乌苏里江包括库页岛在内,1405-1433,古代中外交往趋势，原因,康熙,郑和下西洋友好交往戚继光抗倭清朝时期明清时期的对外关系冲突葡,列举古代的反侵略斗争,明朝中期，戚继光抗击倭寇，在台州九战九捷,1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,康熙帝抗击沙俄，进行两次雅克萨自卫反击战,民族英雄,列举古代的反侵略斗争明朝中期，戚继光抗击倭寇，在台州九战九捷,（1）材料一中的“丝绸之路”是以图中（）为起点的。（）两次出使西域，为开辟丝绸之路做出了重要贡献。汉武帝以后，西汉商人开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的,处为我国汉朝时生活在北方的少数民族,。,材料二：,天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有,秦王破阵乐,歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”,材料三：,公元,1500,年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话何相互竞争的历史大幕。从此，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。那时，中国正处在明朝统治之下，郑和的船队不畏艰险，七下西洋。郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了,材料一：,（,2,）材料二中的“秦王”指谁？玄奘于“秦王”在位时曾西游天竺，他以亲身见闻写成了一部什么书？,（,3,）材料三中的“地理大发现”使世界开始连成一个整体。“地理大发现”是指哪一重大历史事件？郑和七下西洋的起止时间是什么？历史意义,（1）材料一中的“丝绸之路”是以图中（）为起点的。,平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,清朝统一多民族国家的巩固,确立册封达赖、班禅的制度,设置驻藏大臣,土尔扈特部回归祖国,对内,西藏,新疆,蒙古,古代中央对少数民族管理方式、例子：,设置机构，战争，和亲，册封。,民族政策：,开明，平等，团结,乾隆,顺治,康熙,平定大小和卓叛乱清朝统一多民族国家的巩固确立册封达赖、班禅的,清朝巩固统一多民族国家的措施？,1662,年，,郑成功,收复台湾,1684,年，清设,台湾府,。,隶属,福建省,。,顺治,帝封五世达赖,达赖喇嘛,康熙帝册封,班禅额尔德尼,1727年，清设,驻藏大臣,。,与,达赖、班禅,共同管理西藏,乾隆帝平定,大、小和卓,叛乱，,在新疆设置,伊犁将军,。,康熙帝组织,雅克萨,之战,反击,沙俄,（国家）,1689年签订,尼布楚条约,规定,黑龙江、乌苏里江,包括,库页岛,地区都是中国,清朝巩固统一多民族国家的措施？1662年，郑成功收复,西伯利亚,4.清朝疆域,东海,南海诸岛,葱岭,A黑龙江以北外兴安岭,和库页岛,C巴尔喀什湖,B台湾及其附属岛屿,钓鱼岛、赤尾屿,回忆：秦朝疆域,西伯利亚4.清朝疆域东海 南海诸岛 葱岭A黑龙江以北外兴安,古代文化,时期,特点,文学、,史学,绘画,书法,春秋战国,秦汉,魏晋南北朝,隋唐,宋元,明清,勃兴,昌盛,承上启下,辉煌,灿烂,时代,特点鲜明,屈原,司马迁,苏轼、李清照,辛弃疾,李白、杜甫,白居易,三国演义,水浒传西游记红楼梦,顾恺之,阎立本,吴道子,张择端,赵孟頫,徐渭,扬州八怪,王羲之,颜真卿,柳公权,赵孟頫,宋四家,董其昌,文字的演变：甲骨文金文（钟鼎文）大篆小篆,隶书楷书、草书、行书,戏剧家：,关汉卿、汤显祖,古代文化 时期 特点 文学、绘画 书法春秋战国,pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt,长期发展进程中，中国国画还受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。其中，受西方油画的影响要比受印度绘画的影响更大。但是，中国国画的民族特色并未因此荡然无存，而是在交流互鉴中更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看文学，鲁迅的狂人日记，名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说，但内容是中国人的灵魂和精神。世界文学作品中这样的例子也屡见不鲜，如英国诗人拜伦的曼弗雷德，显然受到德国文学家歌德浮士德影响，但作品中并没有一点德国精神，而是洋溢着英国精神。,文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看，它们是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果，又是人类文明的共同成果。推动不同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。,（摘编自吴元迈文化在多样性基础上交流互鉴）,（摘编自吴元迈文化在多样性基础上交流互鉴）,1.,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（,3,分）,A,人类文化，自上古时期发展至今，始终保持着多样与交融相结合的态势。,B,中华文明与东、西方不听文明的每一次碰撞，都有力推动了中华民族的进步。,C,受外来文化影响，中国绘画从内容
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