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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/9 Tuesday,#,大家认识这种植物吗？,葫芦,h lu,大家认识这种植物吗？葫芦h lu,1,葫芦的生长过程：,发芽,长出叶子,葫芦藤,葫芦的生长过程：发芽长出叶子葫芦藤,2,葫芦开花,葫芦结果,葫芦成熟,葫芦开花葫芦结果葫芦成熟,3,我,要的是葫芦,14,部编版小学语文二年级,上册,我要的是葫芦14部编版小学语文二年级上册,4,一棵,葫芦,藤,叶 花,谢,蚜,虫,心想,盯,着,啊,比,赛,邻居,感,到,奇,怪,慢,慢地,自言自语 治疗,字词学习,h lu,tn,xi,y,dn,si,n,ui,mn,一棵葫芦 藤叶 花谢 蚜虫字词学习h lut,5,葫,芦,藤,谢,蚜,盯,啊,赛,感,怪,慢,摘葫芦,葫芦藤谢蚜盯啊赛感怪慢摘葫芦,6,棵,想,盯,谢,我会写,言,治,怪,邻,棵想盯谢我会写言治怪邻,7,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,“身”居中，较瘦长，下面的撇上端不出头；“寸”的横笔在横中线上。左中右大致等宽。,xi,谢,讠,重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右“身”居中，较瘦长,8,加一加，减一减,果,+,（）,=,棵 射,+,（）,=,谢,相,+,（）,=,想 丁,+,（）,=,盯,信,-,（）,=,言 令,+,（）,=,邻,台,+,（）,=,治 圣,+,（）,=,怪,木,讠,心,目,亻,阝,氵,忄,加一加，减一减果+（）=棵 射+（）=,9,自由阅读课文，说说：课文写了一件什么事情？,课文讲了一个人种了一棵,_,，他的,_,上爬满了,_,，邻居劝他治一治，他不听，结果,_,一个一个都落了。,葫芦,葫芦叶子,蚜虫,小葫芦,课文解读,自由阅读课文，说说：课文写了一件什么事情？课,10,读课文第一自然段，说说葫芦长什么样子。,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。,读课文第一自然段，说说葫芦长什么样子。细长的,11,花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。,花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。,12,多么可爱的小葫芦啊！,多么可爱的小葫芦啊！,13,（）的葫芦藤,（）的叶子,（）的小花,（）的小葫芦,我会说：,细长,绿绿,雪白,可爱,（）的葫芦藤我会说：细长绿绿雪白可爱,14,那个人每天都要看几次。,十分喜爱葫芦,那个人每天都要看几次。十分喜爱葫芦,15,读课文第二自然段，说说葫芦发生了什么事，种葫芦的人又有什么反应。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！,读课文第二自然段，说说葫芦发生了什么事，种葫芦的人又,16,小知识,蚜虫,又称蜜虫、腻虫等，,常群集于叶片、嫩茎、花蕾、,顶芽等部位，吸取汁液，严,重时引起枝叶枯萎甚至整株死亡。,小知识 蚜虫又称蜜虫、腻虫等，,17,读一读,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,感情更强烈,一次失败不可怕。,一次失败怕什么！,说一说,读一读有几个虫子怕什么！感情更强烈一次失败不可怕。一次失败怕,18,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,注视,自己对自己说话,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长,19,读课文第三自然段，说说种葫芦的人为什么不治蚜虫。,读课文第三自然段，说说种葫芦的人为什么不治蚜虫。,20,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的,21,“叶子上的虫还用治？”,让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治，同时还可以想象出说话人吃惊的表情。,“叶子上的虫不用治。”,反问句,“叶子上的虫还用治？”让我们不仅知道说话人认为叶,22,读课文最后一段，说说故事的结局。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,读课文最后一段，说说故事的结局。没过几天，叶,23,小葫芦变黄了，都落了。,小葫芦慢慢地变黄了，都落了。,小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,读下列句子，体会小葫芦掉落的过程。,小葫芦变黄了，都落了。读下列句子，体会小葫芦掉落的过程。,24,思考：小葫芦为什么都落了呢？,植物的叶子与果实之间是有关系的。当叶子被蚜虫吸食了汁液枯死，葫芦得不到营养，就慢慢变黄，一个一个都落了。,思考：小葫芦为什么都落了呢？植物的叶子与果实之间是有,25,仔细观察下面两幅图，说说你的发现。,仔细观察下面两幅图，说说你的发现。,26,学完这篇课文，你有什么收获？,做任何事情都得注意事物之间的联系。,要虚心听取别人的意见。,学完这篇课文，你有什么收获？做任何事情都得注意事物之间的联系,27,板书设计,我要的是葫芦,叶子（长满）,生虫,葫芦（可爱）,落了,不治,板书设计我要的是葫芦叶子（长满）生虫葫芦（可爱）落了不治,28,随堂练习,1.,根据拼音写词语。,y k,hu xi q ui,()(),（）,一棵,花谢,奇怪,随堂练习1.根据拼音写词语。y k hu,29,2.,根据课文内容填空。,从前，有个人种了（）葫芦，（）的葫芦藤上（）绿叶，开出了几朵（）的小花。花谢了以后，藤上挂了（）小葫芦。多么（）的小葫芦啊！,一棵,细长,长满了,雪白,几个,可爱,2.根据课文内容填空。从前，有个人种了（）,30,3.,课外阅读。,葫芦叶,我是一片小小的葫芦叶，,借着太阳公公的光芒，,我能制造养分，,由葫芦藤输送给葫芦果，,让小小的葫芦果快快成长。,你们说我棒不棒？,3.课外阅读。葫芦叶,31,课后作业习题答案,朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？,本文的朗读基调舒展而富有哲理意味，朗读时要注意文中反问句、感叹句和陈述句的语气。要读出种葫芦的人对葫芦的喜爱，对葫芦叶子生虫的不在乎及邻居诚恳劝告的语气。,课后作业习题答案朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么,32,参考答案：,因为他不知道叶子和葫芦的关系，不肯治叶子上的蚜虫。叶子被蚜虫吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦只能慢慢地变黄，掉落。,参考答案：因为他不知道叶子和葫芦的关系，不肯治叶子上,33,读一读，注意句子不同的语气。,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,叶子上的虫还用治？,叶子上的虫不用治。,满不在乎的语气,肯定的语气,惊讶的语气,肯定的语气,读一读，注意句子不同的语气。有几个虫子怕什么！叶子上的虫还用,34,1.,叶子都落了，小葫芦也没了，种葫芦的人看见这个景象，会想什么呢？,2.,种葫芦的人第二年春天又种了一棵葫芦，又看到了叶子上的蚜虫，他会怎么想？怎么做？,课后作业,1.叶子都落了，小葫芦也没了，种葫芦的人看见这个景象，会想什,35,
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