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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四章 声现象,第二节 乐音,乐音的三要素,音调指声音的上下,响度声音的强弱,音色声音的品质与特征,乐音的三要素,音调,音调：声音的上下,实验探究一,如下图，将一把锯条压在桌面上，一局部伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨锯条，哪次振动的幅度大？哪次听到的声音响？,探究钢尺振动快慢与音调之间的关系,振动钢尺长,物体的长度,振动快慢,声音高低,钢尺长,短,钢尺长,长,结论：,快,高,慢,低,音调与发声体,振动的快慢,有关,大提琴音调低,小提琴音调高,音调与发声体,振动频率,有关：,振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低。,乐音的三要素,音调,实验2：用塑料片以不同的速度拔动梳子齿。想一想梳齿振动的快慢与音调的上下之间有什么样的关系。,结论：音调的上下是由物体振动的快慢决定。,现象：纸片划过快，发出的音调_,高,音调：指声音的,，与振动的,有关,频率：指振动的快慢即1秒内振动的次数。频率的单位是赫兹Hz,音调与发声体振动的频率有关：,物理越粗大长，其振动频率越慢，,。,物理越细小短，其振动频率越快，,。,上下,快慢,音调越低,音调越高,成年男子的声带长而厚，振动频率小，只有100300赫；女子的声带短而薄，振动频率大，一般在160400赫。少年的声带正在发育，有一段“变音时期，这个时期应注意保护声带。,你知道吗？,影响“响度的因素,鼓面的振幅,听觉效果与声音的强弱响度,声音,声音的强弱,/dB,听觉效果,树叶微动,10,极静,轻声交谈,20-30,安静,正常说话,40-50,正常,大声呼喊,70-80,较吵,汽车喇叭,90,很响,载重汽车,100-110,震耳欲聋,飞机发动机,120-130,疼痛难忍,音色：,又叫音品,音色反映了声音的品质与特征。,不同的发声体发出的声音，其音色是不同的。,乐音的三要素,音色,小结,音调、响度和音色,乐音的三大特征,响度,音调,音色,含义,决定因素,相关问题,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅：物体振动的幅度,响度的单位：分贝dB,声音的上下,发声体振动的频率,频率：物体每秒内振动的次数。,单位：赫兹Hz,声音的品质,发声体本身的材料、结构,音色是区分不同发声体的依据,三要素,1、以下与声有关的语句中，所表达的物理含义是,“震耳欲聋说明声音的 大。,“低声细语中的“低指声音的 小。,这小孩说起话来“脆如银铃说的是声音 高,“悦耳动听说明声音的 好。这位歌手,是男高音中的高是指是声音 高,“海豚音很难学，主要是因为声音的 高。,调节电视机的音量，是指调节声音的 。,小试牛刀,小试牛刀,2、以下说法正确的选项是 ,A、“引吭高歌中的“高指的音调高,B、“细声细语中的“细指的是音调低,C、“尖声细嗓中的“尖指的音调高,D、“起音太高上不去中的“高指的是响度大,4、蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均每秒振动了300次，不带花飞时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人，能识别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房，试解释这个现象。,大显身手,3,、一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？谁的响度大？,“闻其声而知其人是应用了不同声音的 不同。,“低声细语是指 ，,“引吭高歌是指 。,家庭实验室：感受声音的音调：,1,、向暖瓶里灌水时，刚开始和快灌满时，从暖瓶里发出的声音有什么不同？,2,、吹盛有不同深浅水的瓶子时，听到的声音有什么不同？,
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