资源描述
,练习二十一,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-10-7,#,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,三位数除以两位数的除法,巩固练习,7,练习二十一复习旧知课堂小结课后作业三位数除以两位数的除法巩固,1,68886=,6 8 8,86,6 8,8,前两位比除数小,就看前三位。,（90）,7,6 8 8,6 0 2,8 6,余数等于除数，,商小了,需要调大,。,想：688里面有7个90，所以,试商7,。,复习旧知,68886=6 8 8866 8 8前两位比除数小（90）,2,在除法算式里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（,0,除外），商不变。,总结商不变的性质。,在除法算式里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外）,3,2424101=,2424202=,2424404=,9696101=,4848101=,4848202=,4848404=,9696202=,9696404=,24,12,6,48,24,12,96,48,24,：被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小几倍。,被除数不变，除数缩小几倍，商就扩大几倍。,：除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大几倍。,除数不变，被除数缩小几倍，商就缩小几倍。,横看,竖看,2424101=2424202=2424404=969,4,1,.,先用除数去除被除数的前两位。,2,.,如果被除数的前两位比除数小，就除前三位。,3,.,除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。,4,.,每次除后的余数应比除数小。,怎样笔算三位数除以两位数的除法？,1.先用除数去除被除数的前两位。怎样笔算三位数除以两位数的除,5,巩固练习,1,.,刘阿姨给新疆某棉花基地摘棉花，每摘1kg棉花得工钱2元，9月份她摘棉花12天的工钱一共是912元。她平均每天摘棉花多少千克？,912,12,2=38,（千克）,她平均每天摘棉花,38,千克,。,巩固练习1.刘阿姨给新疆某棉花基地摘棉花，每摘1kg棉花得工,6,2.植草坪。,要植1000平方米的草坪，已经植了250平方米。,剩下的5天植完，平均每天植多少平方米？,2.植草坪。要植1000平方米的草坪，已经植了250平方米。,7,1000-250=750,（平方米）,750,5=150,（平方米）,平均每天植,150,平方米。,1000-250=750（平方米）平均每天植150平方米。,8,3.,两辆汽车同时从A城出发，哪辆车先到达B城？,630,78=8,（时）,720,70=10,（时）,每时行驶78千米。,每时行驶70千米。,A城,B,城,630km,720km,3.两辆汽车同时从A城出发，哪辆车先到达B城？63078,9,4.一艘轮船由甲地出发，经停乙地驶往丙地，航行时间和航程如下表：,甲地乙地,乙地丙地,航程（km）,576,324,航行时间（时）,12,6,4.一艘轮船由甲地出发，经停乙地驶往丙地，航行时间和航程如,10,576+324=900,（,km,）,12+6=18,（时）,900,18=50,（,km,）,轮船全程平均每时航行多少千米？,轮船全程平均每时航行,50,千米。,576+324=900（km）轮船全程平均每时航行多少千米？,11,5.某县修建移民新村安置672户三峡移民，如果每幢楼修4个单元，每个单元住12户，一共要盖多少幢这样的楼房？,672,12,4=14,（,幢,）,一共要盖14幢这样的楼房,。,5.某县修建移民新村安置672户三峡移民，如果每幢楼修4个单,12,6,.,照这样计算，春花养蜂场一年大约可以酿多少千克蜂蜜？,我们青山养蜂场养了12 箱蜜蜂，一年可以酿 900 千克蜂蜜。,我们春花养蜂场,养了 27 箱蜜蜂。,6.照这样计算，春花养蜂场一年大约可以酿多少千克蜂蜜？我们,13,900,1227=2025,（千克）,春花养蜂场一年大约可以酿,2025,千克蜂蜜。,9001227=2025（千克）春花养蜂场一年大约可以酿,14,怎样笔算三位数除以两位数的除法？,课堂小结,1.先用除数去除被除数的前两位,。,2.如果被除数的前两位比除数小，就除前三位,。,3.除到被除数的哪一位，商就写在那一位上,。,4.每次除后的余数应比除数小,。,怎样笔算三位数除以两位数的除法？课堂小结1.先用除数去除被除,15,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,16,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。、主体意识。、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,“部编本”语文教材解读下课啦！,17,
展开阅读全文