(部编)《探寻新航路》上课课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,你们知道,谁,给我起的,名字吗？,印第安人,你们知道又是,谁给我起的,名字吗？,太平洋,探寻新航路,滕州育才中学九年级历史教研组,第,15,课,学习目标,知识,：,了解新航路开辟的历史因素和客观条件,掌握新航路开辟的过程和影响。,认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的,产生所起的推动作用。,能力,：,通过引导学生思考本课众多问题，培养,学生全面客观评价历史问题的能力。,第一篇章,利益驱动探险热,欧洲人探寻“,通往哪里,”,的新航路？,通往“,东方,”的新航路,“中国和印度”,了解新航路开辟的历史因素和客观条件,新航路开辟的原因有哪些？,”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。,A、B、,C、D、,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,对东方的无限想象和向往,”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。,太 平 洋,新航路开辟的原因有哪些？,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,欧洲能造远洋航行的大船,世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。,新航路开辟促进了资本主义的产生和发展；,欧洲人探寻“通往哪里”,伯里克利完善雅典民主政治,太 平 洋,14世纪以前，连接东西方之间的老商路,对东方的无限想象和向往,欧洲人为什么,要探寻去东方的新航路？,寻找财富,欧洲人怎么知道,东方富有,的？,意大利人马可,波罗的名著,马可,波罗行纪,的传播,马可,波罗行纪,中写道：“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做的货币,。”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用,精金,为之,宫廷房室地铺,金砖,，以代石板，一切窗栊亦用,精金,。”,马可,波罗行纪,记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是,印度,的商品，如宝石、珍珠、药材和香料,”。“根据登记表明，用马车和驮马载运生丝到京城的，每日不下一千辆次。”,意大利商人层层转手，到达欧洲以后，,迪亚士达伽马,世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。,欧洲人怎么知道东方富有的？,找到了通往东方的新航路,欧洲能造远洋航行的大船,马可波罗行纪的传播,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,14世纪以前，连接东西方之间的老商路,新航路开辟的原因有哪些？,太 平 洋,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,新航路开辟的原因有哪些？,新航路开辟的原因有哪些？,这些商品要经过印度商人、阿拉伯商人、,滕州育才中学九年级历史教研组,2、小红在预习探寻新航路这一课,马可波罗行纪的传播,”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。,通过引导学生思考本课众多问题，培养,欧洲能造远洋航行的大船,14,世纪以前，连接东西方之间的老商路,是张骞开通的,丝绸之路,通过丝绸之路,东方的什么东西最受西方人喜爱？,丝绸,香料,瓷器,宝石,这些商品要经过印度商人、阿拉伯商人、,意大利商人层层转手，到达欧洲以后，,价格涨了,8-10,倍,奥斯曼帝国,15,世纪，奥斯曼帝国控制了东西方商道对过往商人收重税，使东方运往欧洲的商品价格,更加昂贵,阶段小结,新航路开辟的原因有哪些？,社会原因,马可,波罗行纪,激起了欧洲人,对东方的无限想象和向往,商路原因,奥斯曼帝国,阻断,原来的商道,经济原因,经营东方的商品可获得巨额财富,欧洲经济出现,资本主义萌芽,渴求开拓新的贸易市场,当时的欧洲是否具备了远洋航行的条件？,地圆说开始流行,中国的指南针传到欧洲,欧洲能造远洋航行的大船,航海家们,是否能凭一己之力完成远洋壮举？,西班牙和葡萄牙王室极力支持远洋航海,为航海家开辟新航路提供了,物质保障,第二篇章,远洋航行创世纪,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,好望角,南美洲,迪亚士,航海家,资助国,航行时间,成就,葡萄牙,1487,年,发现好望角,船队进入了印度洋,无功而返,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,航海家,资助国,航行时间,成就,西班牙,哥伦布,1492,年,发现美洲,当地土著人帮助哥伦布,印第安人,圣萨尔瓦多岛,古巴,海地,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,哥伦布航行方向：,北,南,西,东,自东向西,这说明了什么？,说明当时人们相信地圆说,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,好望角,南美洲,航海家,资助国,航行时间,成就,达伽马,葡萄牙,1497,年,-,1498,年,到达印度,找到了通往东方的新航路,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,好望角,南美洲,航海家,资助国,航行时间,成就,西班牙,麦哲伦,1519,年,至,1522,年,实现环球航行,风平浪静,的大洋,新航路开辟的影响,新航路开辟促进了资本主义的产生和发展；,世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。,真正意义的世界史正式开始,新航路开辟发现了“世界”,颗粒归仓,欧人梦想寻财富,冒险开辟新航路,迪亚士达好望角,达伽马终到印度,美洲大陆哥伦布,哲伦船队环球行,各洲联系不生疏,世界一体始揭幕,当堂达标,1,、纵观欧洲的历史，,14-16,世纪是人和,世界被发现的历史。人和世界是在下列,哪些事件中被发现的（）,伯里克利完善雅典民主政治,文艺复兴 西欧城市兴起,新航路开辟,A,、,B,、,C,、,D,、,C,2,、小红在预习,探寻新航路,这一课,时做了如下笔记，不正确的一项（）,A,、主要国家：西班牙和葡萄牙,B,、客观条件：指南针的应用,C,、重大事件：哥伦布完成环球航行,D,、积极影响：世界开始走向整体,C,3,、下列航海家的航海路线横渡了大西,洋的是（）,迪亚士达伽马,哥伦布麦哲伦,A,、,B,、,C,、,D,、,B,欧洲能造远洋航行的大船,C、D、,伯里克利完善雅典民主政治,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,意大利商人层层转手，到达欧洲以后，,这些商品要经过印度商人、阿拉伯商人、,C、D、,“根据登记表明，用马车和驮马载运生丝到京城的，每日不下一千辆次。,认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的,太 平 洋,伯里克利完善雅典民主政治,世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。,奥斯曼帝国阻断原来的商道,新航路开辟的原因有哪些？,认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的,找到了通往东方的新航路,这些商品要经过印度商人、阿拉伯商人、,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的,欧洲经济出现资本主义萌芽,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,新航路开辟促进了资本主义的产生和发展；,世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。,马可波罗行纪中写道：“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做的货币。,”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。,14世纪以前，连接东西方之间的老商路,欧洲人探寻“通往哪里”,找到了通往东方的新航路,新航路开辟的原因有哪些？,意大利人马可波罗的名著,真正意义的世界史正式开始,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,马可波罗行纪激起了欧洲人,太 平 洋,马可波罗行纪记述：“凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市（注：元大都）找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料”。,2、小红在预习探寻新航路这一课,滕州育才中学九年级历史教研组,迪亚士达伽马,太 平 洋,再见,