资源描述
荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,第,7,课时 整,十数加一位数及相应的减法,RJ,一年级下册,4,100,以内数的认识,荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 第7课时 整十数加,2个一和8个十合起来是()。,37里面有()个十和()个一。,100里面有()个十。,第一,步 旧知回顾,82,3,7,10,2个一和8个十合起来是()。第一步 旧知回顾82,说一说：,你从图中得到了什么,信息？,阅读教材,第,48,页,。,第二步 新知引入,说一说：你从图中得到了什么信息？阅读教材第48页。第二步 新,3,每一包里有,10,本写字本。,老师手里还有,2,本。,一共有,3,包写字本。,第三步 精读教材,每一包里有10本写字本。老师手里还有2本。一共有3包写字本。,你能看图列两道加法和两道减法算式吗？,怎样计算呢,？,你能看图列两道加法和两道减法算式吗？怎样计算呢？,5,方法,1,可以数连续数,从,30,开始数，再接着数两个数，分别是,31,、,32,。,所以：,30+2=,32,（本）,答：一共有,32,本写字本。,想一想,：,计算,2,+30,也,可以用这个方法吗？,方法1可以数连续数从30开始数，再接着数两个数，分别是31、,3,、,4,、,530,、,31,、,32,，从,2,往后数,30,个连续的数，也是,32,。,所以：,2+30=,32,2+30,和,30+2,都等于,32,，只是加数位置换了。,可是有没有更简单的方法呢？,3、4、530、31、32，从2往后数30个连续的数，也,7,方法,2,可以根据数的组成计算,答：一共有,32,本写字本。,30 +2 =,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,组成,32,32,想一想,：,计算,2,+,30,也,可以用这个方法吗？,方法2可以根据数的组成计算答：一共有32本写字本。30,答：一共有,32,本写字本。,2 +30 =,2,个一,3,个十,2,个一和,3,个十组成,32,32,无论用什么方法计算,30+2,和,2+30,，结果,都是,32,。,答：一共有32本写字本。2 +30 =2,9,32 -30 =,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,2,方法,1,可以,根据数的组成计算,32 -2 =,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,30,32 -30 =3个十2个一3个十和2个,方法,2,可以根据加减法间的关系计算。,30+2=32,32-2=,30,32,-,30=,2,思考：,你还能想到其他方法吗？,方法2 可以根据加减法间的关系计算。30+2=32,11,（讲解源于,点拨,）,整十数加一位数及相应减法：,1.,整十数加一位数：,几十加几等于几十几，几加几十等于几十几,。,2.,几十几减几、几十几减几十：,几十几减几等于几十，几十几减几十等于几,。,第四步 我的收获,（讲解源于点拨）整十数加一位数及相应减法：第四步 我的收,1.,看图列式计算。,=,50,+,6,56,=,56,-,6,50,=,56,-,50,6,第五步 小试牛刀,1.看图列式计算。=50+656=56-,13,2.,=,（）,29,9,20,页,2.=（）29920页,3.,48,8,40,（本）,3.48 8 40（本）,15,1.3,个十和,2,个一合起来是（,）。,2.5,个十和,8,个一合起来是（）。,3.46,里面有（）个十和（）个一。,4.28,里面有（）个十和（）个一。,32,58,4,6,2,8,1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个,探究点,整十数加一位数及相应减法,你能看图列出两道加法算式和两道减法算式吗？,探究点整十数加一位数及相应减法你能看图列出两道加法算式和两道,怎样计算呢？,怎样计算呢？,2 +30,30 +2,3,个十,2,个一,根据数的组成计算,=32,三十二,=32,所以,30+2=32,。,2+30,和,30+2,一样，只是数字的位置变了。,所以,2+30,也等于,32,。,我们先来计算,加法。,2 +3030 +23个十2个一根据数的,30 +2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,从,30,开始数，,再接着数两个数。,所以,30+2=32,。,利用百,数,表计算,30 +212345678910111213141,32 2,3,个十和,2,个一,2,个一,3,个十,接下来计算减法。,30,根据数的组成计算,32 30,3,个十和,2,个一,3,个十,2,个一,2,32 2 3个十和2个一3个十接下来计算,32,2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,可以,利用,百数,表,计算。,从,32,开始,数,，往前数,两个数。,所以,32-2,是,30,。,32212345678910111213141516171,50,6,56,56,50,6,56,6,50,1.,5065656506566501.,2.,烤玉米,答案略,2.烤玉米答案略,3.,我们班有多少根跳绳？,（）,35,5,30,根,3.我们班有多少根跳绳？（）3,4.,（,1,）佳明投了多少分？,（,2,）佳明比丁丁多投了多少分？,50,6,56,（分）,56,50,6,（分）,4.（1）佳明投了多少分？50656（分）56506,整十数加一位数及相应减法：,1.,整十数加一位数：,几十加几等于几十几，几加几十等于几十几,。,2.,几十几减几、几十几减几十：,几十几减几等于几十，几十几减几十等于几,。,整十数加一位数及相应减法：,作 业,请完成教材,第,49,页练习十一第,1,题、第,2,题、,第,4,题、第,5,题。,补充作业,请完,成剩,余习题，,具体内容见习题课件。,作 业请完成教材第49页练习十一第1题、第2题、,28,
展开阅读全文