有效作业ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,抓有效作业,就是抓成绩 抓教学质量,抓有效作业就是抓成绩 抓教学质量,1,认识当前作业布置形势的严峻性,重量轻质,学生负担过重,影响学科之间均衡发展,学生学习兴趣和学习力,严重,下滑,教师对提高质量认识有偏差 缺乏策略研究,影响教育 学校和教师形象 家长学生反响强烈,遮蔽有效教学研究的不足 在谬误的道路上越走越远,认识当前作业布置形势的严峻性重量轻质,2,有效作业倡导“五必”,有练必选、先做后选。,有留必收、抓住节点。,有收必改、有效反馈。,有改必评、查漏补缺。,有错必纠、拓展提升。,有效作业倡导“五必”有练必选、先做后选。,3,有效作业ppt课件,4,有效作业ppt课件,5,有效作业ppt课件,6,有效作业ppt课件,7,有效作业ppt课件,8,有效作业ppt课件,9,有效作业ppt课件,10,有效作业ppt课件,11,有效作业ppt课件,12,有效作业ppt课件,13,有效作业ppt课件,14,有效作业ppt课件,15,有效作业ppt课件,16,有效作业ppt课件,17,有效作业ppt课件,18,有效作业ppt课件,19,有效作业ppt课件,20,作业布置的几点要求,选题：精选练习题，教师先做后选，控制数量，保证质量。,作业类型：预习作业、当堂作业、课外作业（读背作业、书面作业），小学科课外作业主要以读背为主。部分学科可以用周周清和单元测试代替书面作业。,作业时间要求：每周一至周五，课外作业时间各科限时，语文、数学、英语不超过,30,分钟，物理、化学不超过,25,分钟，其他学科不超过,15,分钟。,作业难易要求：分层布留作业，鼓励当堂完成，不留难、繁、偏、怪试题。,作业布置的几点要求 选题：精选练习题，教师先做后选，控,21,作业批改要求,研究性批阅作业：作业批阅的目的是查找问题，督促学生按时巩固所学知识。要求布置和检查的合理性和及时性。,作业批阅次数：教师对照分层要求，可精批细改其中,1/3-1/2,并做好批阅记录以便评讲和备查。,发挥作业批改的矫正功能：教师要紧盯重点学生和知识点，及时查漏补缺。,作业批改要求 研究性批阅作业：作业批阅的目的是查,22,作业、试卷讲评要求,讲评要有针对性：突出重点，突破难点，凸显易错易混点，对共性问题要详细剖析，析错因，理思路和方法。,讲评原则：禁止一张试卷讲到底，充分发挥小组讨论的效能，凡学生自己能解决的问题坚决不讲。不打击挖苦学生，就题论题，纠错是最好的学习。,讲评课要讲究时效性，在周周清和单元测试讲评中要偏重双基过关的检查与分析，未雨绸缪，步步为赢！,作业、试卷讲评要求 讲评要有针对性：突出重点，突,23,对作业监督机制的几点安排,检查教师作业备课情况：依据学生当前作业布置检查教师做题情况，凡安排学生作业，要求教师必须提前做，对教师不做直接安排给学生的情况，发现一起通报一起。,印发息县一中作业布留记录评价表，要求学习班长每日如实记录各科作业布留情况，每周定时上交教务处检查。,教务处利用网络定期对各班各科作业进行调查问卷，接受学生和家长的监督（此系统问卷结果将纳入教师业绩和师德考评）。,备课组要加大对有效作业的研究力度，备作业设计是有效备课的重要组成部分，学校将把组织教师学习与树典型相结合，持续推动与跟踪。,对作业监督机制的几点安排 检查教师作业备课情况：,24,有效作业ppt课件,25,