光的反射和折射ppt浙教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,#,七年级,下,册,新课标,（,ZJ,）,科,学,七年级 下册新课标（ZJ）科 学,第,5,节 光的反射和折射,第,2,章,对环境的察觉,第5节 光的反射和折射第2章对环境的察觉,第,5,节,光的反射和折射,常 考 透 视,第,2,章,对环境的察觉,挑 战 自 我,第 5 节 光的反射和折射常 考 透 视第 2 章对,例,1,入射光线和平面镜之间的夹角是,60,时，入射角是,，反射角是,，当入射角增大,10,，则入射光线和反射光线的夹角是,。,常考透视,常考,1,了解光的反射现象，知道法线、入射角、反射角的含义，了解光的反射定律。能根据光的反射定律作光路图。,第,5,节,光的反射和折射,【考试热度】,80,30,30,例1 入射光线和平面镜之间的夹角是 60时，入射角是,方法透视,本题考查了入射角的概念和光的反射定律，第一个空易错，是因为没有正确理解入射角的概念；入射角指的是入射光线与法线的夹角，而不是入射光线与镜面的夹角，这两角是互余关系。,【试题链接】,小试身手,1,、,2,、,3,，创新培优,9,第,5,节,光的反射和折射,解析,入射角是入射光线与法线的夹角，而非入射光线与反射面的夹角。入射光线与平面镜的夹角为,60,，因此入射角是,90-60=30,，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是,30,；反射角和入射角始终相等，当入射角增大,10,，反射角也增大,10,，则入射光线和反射光线的夹角为,40+40=80,。,方法透视 本题考查了入射角的概念和光的反射定律，第一个空,常考,2,知道平面镜成像的特点，初步认识虚像的含义。能应用平面镜成像规律，作出物体的像，找出物和像的对应关系。通过“平面镜成像规律”的实验探究，学会实验过程中信息的记录与数据分析。,【,考试热度,】,第,5,节,光的反射和折射,例,2,为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为,0.5 cm,的玻璃板（,P,、,Q,两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台面上，再取两支完全相同的蜡烛分别竖立于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛,A,，进行实验。,常考2 知道平面镜成像的特点，初步认识虚像的含义。能应用,第,5,节,光的反射和折射,（,1,）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛,A,的两个清晰的像，分别位于,A,和,A,处，如图,2-5-16,所示。其中,A,处的像是蜡烛,A,通过玻璃板的,（填“,P,”,或“,Q,”,）平面所成的像。,P,第 5 节 光的反射和折射（1）在实验中，小柯透过玻璃板,第,5,节,光的反射和折射,（,2,）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛,A,的位置，认真测量并记录了一组数据，然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量方法错在,。,把,Q,到,A,的距离当成像距（或“像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度”）,第 5 节 光的反射和折射（2）小柯按照图中的测量方法，,方法透视,光在实验时，采用厚玻璃板会出现两个像，是因为玻璃板的两个面都起反射作用，都能成像。为了避免两个像带来的麻烦，实验时应尽量采用较薄的玻璃板。,【试题链接】,小试身手,5,，创新培优,7,第,5,节,光的反射和折射,解析,根据平面镜成像规律中物与像关于平面镜对称可知，,A,处的像与蜡烛,A,的对称轴是平面,P,，因此,A,处的像是蜡烛,A,通过玻璃板的,P,平面成的像。我们在测量像距时应该测量平面,P,到,A,的距离，而实验中像距测量错误，把,Q,到,A,的距离当成了像距，忽略了玻璃板的厚度。,方法透视 光在实验时，采用厚玻璃板会出现两个像，是因为,例,3,如图,2-5-17,所示，岸边的渔民看到水中的“鱼”，实际上是由于光的,形成的鱼的像；有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”的更,（填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼。,常考,3,了解光的折射现象，了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。初步认识光的反射和折射中光路的可逆性。,【,考试热度,】,第,5,节,光的反射和折射,折射,深,例3 如图 2-5-17 所示，岸边的渔民看到水中的“鱼”,方法透视,无论在岸上看水里的物体还是在水里看岸上的物体，看到的都是经折射后所成的像，像的位置比物体实际位置都要略高些。,【试题链接】,小试身手,1,、,4,、,6,，创新培优,8,第,5,节,光的反射和折射,解析,渔民叉鱼时，由于水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的鱼的虚像，所以渔民叉鱼时要朝着所看到的“鱼”的更深一些的位置叉去，才能叉到鱼。,方法透视 无论在岸上看水里的物体还是在水里看岸上的物体，,常考1 了解光的反射现象，知道法线、入射角、反射角的含义，了解光的反射定律。,第 5 节 光的反射和折射,第 5 节 光的反射和折射,有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”的更 （填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼。,（1）作出所有反射光线的光路图。,（1）你所看到的水中硬币是一个位置变的虚像。,手影的形成利用了光的直线传播；,第 5 节 光的反射和折射,而6902，5901，,把 Q 到 A的距离当成像距（或“像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度”）,在c点时，会通过两个镜面成两个虚像，由于像和人的连线经过镜面的延长线，故不能看到自己的像，即m2，n0。,第 5 节 光的反射和折射,光从空气中斜射入玻璃砖B中时，折射角小于入射角(此时的折射角等于A中的入射角)，故折射光线与原入射光线平行射出B，如图所示。,绵阳中考 如图 2-5-22 所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。,第 5 节 光的反射和折射,第 5 节 光的反射和折射,由图可知，人在b点或d点时，各会成一个像，由于像和人的连线经过镜面，故能看到自己的像，即m1，n1。,而6902，5901，,因为BNON(两镜面垂直，法线也垂直)，,【试题链接】小试身手1、4、6，创新培优 8,杭州中考 自行车的尾部安装着一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能使光线按原来方向返回。,第 5 节 光的反射和折射,1.,金华中考,对下列几种常见生活现象的解释正确的是（）,A,“彩虹”的形成是光的反射,B,“倒影”的形成是光的折射,C,“手影”的形成是光的直线传播,D,筷子好像在水面处“折断”，,是因为光的反射,挑战自我,小试身手,C,第,5,节,光的反射和折射,常考1 了解光的反射现象，知道法线、入射角、反射角的含义,解析,彩虹的形成是光的折射；水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；手影的形成利用了光的直线传播；筷子好像在水面处折断是由于光的折射形成的。,第,5,节,光的反射和折射,解析彩虹的形成是光的折射；水中倒影，属于平面镜成像，是由于,保持眼睛和杯子的位置不变，在逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的 B 点和 C 点能先后被你看到。,C80 D60,第 5 节 光的反射和折射,例1 入射光线和平面镜之间的夹角是 60时，入射角是，反射角是，当入射角增大10，则入射光线和反射光线的夹角是。,常考1 了解光的反射现象，知道法线、入射角、反射角的含义，了解光的反射定律。,解析根据平面镜成像规律中物与像关于平面镜对称可知，A处的像与蜡烛 A 的对称轴是平面 P，因此 A处的像是蜡烛 A 通过玻璃板的 P 平面成的像。,宁波中考 把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON 垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图 2-5-21 所示。,第 5 节 光的反射和折射,5 m/s的速度垂直镜面向平面镜运动6 s后，人走的路程为svt0.,(2)保持眼睛和杯子的位置不变，光从水中进入人的眼睛的传播方向不变，折射角不变，所以根据光的折射规律可知，从B点和C点反射出的光线的入射角不变，即Bc。,B在 b 点或 d 点时，m=1，n=1C在 c 点时，m=2，n=2D在 f点时，m=0，n=0,第 5 节 光的反射和折射,解析(1)平面镜成的像与物关于镜面对称。,把 Q 到 A的距离当成像距（或“像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度”）,由图可知，人在b点或d点时，各会成一个像，由于像和人的连线经过镜面，故能看到自己的像，即m1，n1。,A“彩虹”的形成是光的反射,例1 入射光线和平面镜之间的夹角是 60时，入射角是，反射角是，当入射角增大10，则入射光线和反射光线的夹角是。,光从玻璃砖A斜射入空气中时，折射角大于入射角，故从A出来的折射光线会向上偏转，在图中虚线的上部；,由图可知，人在b点或d点时，各会成一个像，由于像和人的连线经过镜面，故能看到自己的像，即m1，n1。,第 5 节 光的反射和折射,一条光线从空气中垂直于玻璃砖 A 的直角边射入，从玻璃砖B 的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（）A光线 a B光线 b,第 5 节 光的反射和折射,第,5,节,光的反射和折射,2.,入射光线与镜面的夹角为,55,，转动平面镜，使入射角增大,5,，则入射光线与反射光线的夹角为（）,A,70 B,75,C,80 D,60,C,保持眼睛和杯子的位置不变，在逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币,第,5,节,光的反射和折射,3.,教室里的玻璃黑板是用磨砂玻璃做成的。这是因为磨砂玻璃（）,A,成虚像的性能好，黑板上的字可以看得更清楚,B,漫反射性能好，每个座位上的学生都能看到黑板上的字,C,镜面反射性能好，反射光线较强，看得更清楚,D,视野较大，可以增大每个学生的视觉范围,B,第 5 节 光的反射和折射3.教室里的玻璃黑板是用磨砂玻,第,5,节,光的反射和折射,A,4.,在空烧杯里放一枚硬币，眼睛刚好看不见，如图,2-5-18,所示，保持眼睛和烧杯的位置不变，慢慢向杯中注水，则（）,A,随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置高,B,随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置低,C,随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置没有变化,D,注入水后仍看不见硬币,第 5 节 光的反射和折射 A 4.在空烧杯里放一枚硬,第,5,节,光的反射和折射,5.,金华中考,（,1,）某人站在竖直放置的平面镜前,5m,处，以,0.5m/s,的速度垂直镜面向平面镜运动,6s,后，像与镜面的距离为,m,。（,2,）他通过另一平面镜看到,A,物体（如图,2-5-19,所示），请在图示光线上用箭头标出光的传播方向。,2,答案,（,2,）,如图所示,第 5 节 光的反射和折射5.金华中考（1）某人站在,解析,(1),平面镜成的像与物关于镜面对称。某人站在竖直放置的平面镜前,5 m,处，人到平面镜的距离是,5 m,，根据物与像到平面镜的距离相等得像到平面镜的距离是,5 m,，当他以,0.5 m/s,的速度垂直镜面向平面镜运动,6 s,后，人走的路程为,s,vt,0.5 m/s6 s,3 m,，到平面镜的距离为,5 m,3 m,2 m,，根据物与像到平面镜的距离相等得像到平面镜的距离是,2 m,。,(2),他通过另一平面镜看到物体,A,，是物体,A,反射的光线经平面镜反射后进入了他的眼睛，从,A,物体反射出的光线是入射光线，进入人的眼睛的光线是反射光线。,第,5,节,光的反射和折射,解析(1)平面镜成的像与物关于镜面对称。某人站在竖直放置的,第,5,节,光的反射和折射,6.,宁波中考,如图,2-5-20,所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端,A,点。保持眼睛和杯子的位置不变，在逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的,B,点和,C,点能先后被你看到。,（,1,）你所看到的水中硬币是一个位置变,的虚像。,浅,第 5 节 光的反射和折射6.宁波中考 如图,第,5,节,光的反射和折射,（,2,）图中画出了刚看到,C,点时光的传播示意图，设入射角是,C,；如果刚看到,B,点时的入射角是,B,，则,B,C