新来的王老师

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6,、新来的王老师,自读提示,1,、初读课文，画出不会的字词。,2,、想想课文讲了一件什么事？,词语盘点：,撇撇嘴 折叠 自顾自,齐刷刷 大踏步 差生,哄堂大笑 工工整整 前仰后合 资质平庸,撇撇,嘴,折叠,自顾自,齐,刷刷,大,踏,步,差,生,哄,堂大笑 工工整整 前仰后合 资质平庸,撇撇嘴,(pi),折叠,(zh di),自顾自,齐刷刷,(shu),大踏,(t),步 差,（,ch,）,生,哄,(hng),堂大笑 工工整整 前仰后合,资质平庸,词语理解：,1,、哄堂大笑：,形容全屋子的人同时大笑。,2,、工工整整：形容,细致整齐，不潦草。,3,、前仰后合：,身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。,4,、资质平庸：,指一个人的天分与能力都很一般，没有过人之处。,小组讨论,1,、王老师给你留下了怎样的印象？,2,、谈谈你对课文最后一段的理解。,3,、王老师鼓励学生的方法是什么？这种方法你赞同吗？为什么？,主要内容,本文讲述了：一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起全班同学的哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励,蔡,林好好学习的事。,解读蔡林：,蔡,林把信放回信封里，小心的折叠起来，收进口袋。他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里面装着宝贝似的。,思考：,这是一个（）的蔡林,阅读,3-14,自然段，了解以前的蔡林是个怎样的孩子？,1,、缺少自信,2,、内向,当蔡林看完这封信时，心里会想些什么？,解读王老师：,蔡林会有变化吗？都要归功与谁？,思考：,这是一个（）的王老师,蔡林会变吗,蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来起，收进口袋。他一面走，一面伸手摸着衣袋，,好像里面装着宝贝似的,。,蔡林心情的变化,课中：开始：低着头，一声不响，恼火，不出声（自卑）,课后：开始说话，忍不住拆开（自信），珍惜信纸。,从此可以看出王老师的鼓励对蔡林的影响有多么的大多么重要。,贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。,物种起源,的作者达尔文在自传里透漏：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”,爱迪生小时候反应慢，老师认为他没有学习能力。,爱因斯坦四岁才学会说话，七岁才会认字。,物理学家牛顿小学成绩一团糟。,俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差退学。,英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级。,艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。,差生档案：,贝多芬,：德国最伟大的作曲家，古典乐派跨进浪漫派，,1792,年到维也纳深造，艺术上进步飞快。,1800,年在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是贝多芬发现自己耳朵变聋了。,月光曲,幻想奏鸣曲,、,幻想朔拿大,创作于,1801,年。,交响曲,9,部，钢琴奏鸣曲,32,部,，,钢琴协奏曲,5,部,，,小提琴协奏曲,1,部,，,弦乐四重奏,16,部,，,庄严弥撒曲,。,达尔文,：英国博物学家，进化论的奠基人。,18311836,年，他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。,1859,年出版了震动当时学术界的,物种起源,。恩格斯将“进化论”列为,19,世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说，能量守恒和转化定律）。,托马斯,阿尔瓦,爱迪生,：（,1847,年,2,月,11,日,1931,年,10,月,18,日），出生于美国俄亥俄州米兰镇，逝世于美国新泽西州西奥兰治。发明家、企业家。爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的,留声机、电影摄影机、电灯,对世界有极大影响。他一生的发明共有,两千多,项，拥有专利一千多项。,阿尔伯特,爱因斯坦,：,(1879.3.141955.4.18),犹太裔物理学家。他于,1879,年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭,(,父母均为犹太人,),，,1900,年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。,1905,年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得,1921,年诺贝尔物理奖，同年，创立狭义相对论。,1915,年创立广义相对论。,牛顿,（,1643,1727,）英国伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。,1.,以牛顿三大运动定律为基础建立牛顿力学。,2.,发现万有引力定律。,3.,建立行星定律理论的基础。,4.,致力于三菱镜色散之研究并发明反射式望远镜。,5.,发现数学的二项式定理及微积分法等。,6.,近代原子理论的起源,列夫,尼古拉耶维奇,托尔斯泰：,（,1828,年,9,月,9,日,1910,年,11,月,20,日）,19,世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，哲学家。世袭伯爵，曾参加克里米亚战争。,1862,年创作了俄罗斯文学史上的巨著,战争与和平,、,安娜,卡列尼娜,。其作品多达,45,卷。名著还有长篇小说,复活,（,1899,）、戏剧,黑暗的势力,（,1886,）和若干短篇小说和评论。,温斯顿,伦纳德,斯宾塞,丘吉尔：,（,1874,年,11,月,30,日,1965,年,1,月,24,日），政治家、演说家及作家以及记者，,1953,年诺贝尔文学奖得主，曾于,1940,1945,年及,1951,1955,年期间两度任英国首相，被认为是,20,世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。被公认为世界上掌握单词词汇量最多的人。,奥古斯特,罗丹,：法国雕塑艺术家。他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是,19,世纪和,20,世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻,三大支柱,。他不愧是一个伟大的雕刻家。,巧妙的鼓励,蔡林的想法很特别：他认为自己是“差生”，“没人提问我的”，“大家这么认为。我，我自己也承认”。所谓的“差生”，首先是失去了自信心针对蔡林的这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份“差生档案”。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，他们的成就今天已经人所共知，他们是用自己的努力克服了自身的不足这份“差生档案”激发了蔡林的信心、克服了心理障碍。,说一说：,如果你是蔡林，你想对王老师说些什么？,哪位老师曾经在你不顺利的时候，给了你巨大的信心和鼓励？举一个事例来谈。,六年的小学生活将要结束，一定有很多老师给过我们支持、帮助与鼓励。在即将离开恩师的时刻，你最想对他说些什么？请同学们敞开心扉，说出内心最真挚的话语吧！,课后作业,1.,熟读课文。,2.,完成写字作文。,