资源描述
第一关：测基础判正误,第二关：练规范强素质,规范答题系列,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单元基础知识排查,（二）,单元基础知识排查（二）,第一关：测基础判正误,第二关：练规范强素质,第一关：测基础判正误第二关：练规范强素质,1.,酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的,(,),2.,若要长期保存酶，应将其放在低温环境下,(,),3.,酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸,(,),4.,水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基,(,),5.,溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的,(,),1.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的(),6.,酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率,(,),7.,在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用,(,),8.,在缺氧的条件下，细胞质基质也能形成,ATP(,),9.,几乎所有,ATP,中的能量最终都来自光能,(,),10.ATP,与,ADP,在细胞中不停地进行转化,(,),11.ATP,中含有一个高能磷酸键,(,),12.,酶的种类具有物种差异性，而,ATP,却无物种差异性,(,),6.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率(,13.,酶、,ATP,都与细胞代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系,(,),14.,与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活,(,),15.,在探究温度对酶活性的影响的实验中，温度和,pH,是自变量,(,),16.,在探究光照强度对植物光合速率的影响的实验中，,CO,2,的浓度、温度、植物种类等是无关变量,(,),13.酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成并无直接关,17.,在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的影响的实验中，温度可以随便控制,(,),18.,种子风干脱水后呼吸强度增强,(,),19.,土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸,(,),20.,破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖,(,),21.,高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸,(,),17.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的影响的实验中，温度,22.,肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量,(,),23.,活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位,(,),24.,有氧呼吸的三个阶段都有,ATP,产生，但第三阶段产生的,ATP,最多,(,),25.,水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物,(,),22.肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要,26.,各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体,(,),27.,人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成,ATP,的量比安静时多,(,),28.,细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸,(,),29.,人体剧烈运动时，,CO,2,/O,2,1,，即,CO,2,既可在线粒体又可在细胞质基质中产生,(,),26.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体(),30.,根尖分生区细胞产生,ATP,的场所有线粒体和细胞质基质,(,),31.,叶绿素,a,和叶绿素,b,主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,(,),32.,叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中,(,),33.,光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强,(,),30.根尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质(,34.,某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用,(,),35.,光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的,(,),36.,细胞呼吸中的,H,和光合作用中的,H,实质上不是一种物质,(,),37.,叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性,(,),34.某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，,38.,降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变,CO,2,浓度则直接影响暗反应的进行,(,),39.,线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞的叶绿体中被利用,(,不考虑类囊体薄膜,),，穿过,4,层生物膜，扩散到相邻细胞的叶绿体中被利用，穿过,6,层生物膜,(,),40.,化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同,(,),38.降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变,41.,小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱,(,),42.,植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变,(,),43.,与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短,(,),44.,向离体的叶绿体基质中添加,ATP,、,H,和,CO,2,后，可完成暗反应,(,),45.,绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行,(,),41.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱(),46.,即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和,CO,2,，也无法检测到有,O,2,生成,(,),47.,大豆根吸收矿质元素所需的,ATP,可以直接来源于光合作用,(,),48.,水果贮存时充入,N,2,和,CO,2,的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间,(,),46.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检,49.,绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙醇分离绿叶中的色素,(,),50.,绿叶中的色素有,4,种，它们在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素,a,、叶绿素,b(,),返回,49.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙,1.,上世纪科学家发现了一种,RNaseP,酶，是由,20%,的蛋白质和,80%,的,RNA,组成的。如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高,Mg,2,的浓度，他们发现留下来的,RNA,仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明,。,RNA,具有生物催化作用,1.上世纪科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质,2.ATP,与,ADP,相互转化的反应式：,。,3.,有氧呼吸总反应式：,6CO,2,12H,2,O,能量,。,4.,有氧呼吸第一阶段反应式：,2C,3,H,4,O,3,4,H,能量,(,少,),。,。,2.ATP与ADP相互转化的反应式：。3.有氧呼吸总反应式：,5.,有氧呼吸第二阶段反应式：,。,6CO,2,20,H,能量,(,少,),6.,有氧呼吸第三阶段反应式：,。,12H,2,O,能量,(,多,),7.,产生乳酸的无氧呼吸总反应式：,。,2C,3,H,6,O,3,(,乳酸,),能量,(,少,),5.有氧呼吸第二阶段反应式：。6CO220H能量(少,8.,产生酒精的无氧呼吸总反应式：,。,9.,产生乳酸的第二阶段反应式：,。,10.,产生酒精的第二阶段的反应式：,。,8.产生酒精的无氧呼吸总反应式：。,11.,光合作用的总反应式：,。,12.,水的光解反应式：,。,13.,光合作用过程中,ATP,形成的反应式：,。,11.光合作用的总反应式：。12.,14.CO,2,的固定反应式：,。,15.C,3,的还原反应式：,。,返回,14.CO2的固定反应式：,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,
展开阅读全文