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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,节 细胞核,-,系统的控制中心,第三章 细胞的基本结构,制作人:黄 海,第,1,页,/,共,19,页,1.,阐明细胞核的结构和功能。,2.,学会进行实验数据分析。,3.,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。,学习目标:,第,2,页,/,共,19,页,1.,美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的?,2.,生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞,质控制的?为什么?,3.,细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?,4.,资料,3,说明细胞核的功能是什么?人体成熟的红,细胞没有细胞核,它还能生长和分裂吗?为什么?,5.,嫁接后的伞藻生长出的帽形将是怎样的?为什么?,6.,生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞,质有关?,7.,细胞核有什么功能?,8.,细胞核的形态结构是怎样的?,9.,为什么说细胞核是细胞的遗传信息库?,学习指导,第,3,页,/,共,19,页,科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞当中。移植后长大的美西螈,全部都是黑色的。,资料,1,:黑白美西螈的核移植实验,实验结果:,发育成的美西螈都是黑色的。,得出结论:,美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。,即,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。,第,4,页,/,共,19,页,资料,2,:蝾螈受精卵的横溢实验,科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核,的两半,中间只有很少的细胞质相连。结果,有,核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有,核的一半分裂到,16,32,个细胞时,如果这时一个,细胞核挤到无核的一半,这一半会开始分裂。最,后两半都能发育成正常的胚胎,只是原来无核的,一半发育得慢一些。,第,5,页,/,共,19,页,蝾螈,实验结果:,有核的一半能分裂、分化,,无核的则不能。,得出结论:,蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。,即没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。,第,6,页,/,共,19,页,科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,一半,有核,一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经,吞噬的食物,但不能摄取食物;对外界刺激不再发,生反应;电镜下可以 观察到退化的高尔基体、内,质网等。有核的一半情况则大 不相同,照样摄食,,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以 再生,还能,生长和分裂。如果用显微镜钩针将有核一半的细胞,核钩出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样。,如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活,动又会恢复。,资料,3,:变形虫的切割实验,人体成熟的红细胞没有细胞核,它还能生长,和分裂吗?为什么?,?,第,7,页,/,共,19,页,变形虫,实验结果:,变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。,得出结论:,有核的部分能生长、分裂、再,生,具有应激性,无核部分只,能消化食物。,即细胞核控制着细胞的生命活动。,第,8,页,/,共,19,页,伞藻由,“,帽,”,、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形 帽两种伞藻做嫁接,和核移植实验。,资料,4,:伞藻的嫁接和核移植实验,第,9,页,/,共,19,页,“,帽”的形状与具有细胞核的,假根部分一致。,伞藻,实验结果:,得出结论:,生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,第,10,页,/,共,19,页,资料,2,:细胞核与细胞的分裂分化有关,资料,3,:细胞核控制着细胞的生命活动,代谢,资料,1,:生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,资料,4,:生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,遗传,一、细胞核的功能,细胞核控制着细胞的代谢和遗传。,第,11,页,/,共,19,页,二、细胞核的结构,1.,细胞核有哪几部分构成?,核膜、核仁、染色质和核孔,第,12,页,/,共,19,页,2.,核膜与细胞膜有什么不同?,主要,区别,(,1,)核膜是双层膜,而细胞膜是单层的;,(,2,)核膜上有核孔而细胞膜没有。,3.,什么是染色质,它的成分是什么?,细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。,(,1,)概念:,(,2,)主要成分:,主要由,DNA,和蛋白质组成,4.,染色质和染色体的关系?,第,13,页,/,共,19,页,染色质,(,细胞分裂间期,),染色体,(,细胞分裂期,),高度螺旋、变短变粗,解开螺旋、恢复细长丝状,染色质和染色体是,同一种物质,在细胞,不同时期,的两种,存在状态。,第,14,页,/,共,19,页,第,15,页,/,共,19,页,DNA,亲代传递给子代,保证了亲子代在遗传性状的一致性。,遗传,(资料,1,、,4,),“,蓝图”,物质合成,能量转换,信息交流,遗传信息,控制,代谢,(资料,2,、,3,),控制中心,遗传信息库,结构,功能,细胞核,染色质,相适应,第,16,页,/,共,19,页,1.,细胞核是下列哪种生理活动的主要场所(),A.,蛋白质合成,B.,有氧呼吸,C.DNA,的储存和复制,D.DNA,的复制,2.,细胞核与细胞质之间的通道是(),A.,胞间连丝,B.,外连丝,C.,核孔,D.,核膜,课堂巩固练习,第,17,页,/,共,19,页,3.,下列不属于细胞核功能的是(),A,遗传物质贮存和复制的场所,B,细胞物质代谢和能量代谢的主要场所,C,控制细胞代谢活动中心,D,控制生物遗传的中心,4.,用动物的受精卵做以下实验:,提取受精卵的细胞核,将核单独培养,不久核退化消,失。,把去掉核的细胞质单独培养,细胞质不久也消失了。,把去掉核的受精卵的细胞质,重新移植上新核进行培,养,不仅能正常生活,还能进行细胞繁殖。以上实验说,明了(),A,、细胞的全能性,B,、细胞核缺少营养供应,C,、细胞的完整性,D,、细胞质内没有遗传物质,第,18,页,/,共,19,页,谢谢,!,第,19,页,/,共,19,页,
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