展示课--探究过氧化钠的性质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高中化学必修,1,金属,及其,化合物,3.2.1,钠,的重要,化合物,探究,过氧化钠的性质,高中化学必修1 金属及其化合物,1,探究过氧化钠的性质,物理性质,一、过氧化钠,的物理性质,名称,化学式,颜色,状态,过氧化钠,Na,2,O,2,淡黄色,固体粉末,探究过氧化钠的性质物理性质一、过氧化钠的物理性质名称化学式颜,2,实验探究,1,：,Na,2,O,2,与,H,2,O,的反应,探究目的,验证方案,探究产物之一,(),探究产物之二,(),探究三,O,2,NaOH,反应是否放热,把水滴入盛有少量过氧化钠的试管中,，,立即,把带火星的木条伸入,试管,口部,向反应后的溶液中滴,入几滴酚酞溶液,触摸试管外壁，感受温度,变化,探究过氧化钠的性质,化学性质,实验探究,1,二,、过氧化钠,的化学性质,实验探究1：Na2O2与H2O的反应探究目的验证方案探究产物,3,实 验,实验用品,：,试管,、药匙,、木条,、火柴、酒精灯,、胶,头滴管,、,过氧化,钠、,蒸馏水,探究过氧化钠的性质,化学性质,实验探究,1,实验步骤,：,1.,取,一支试管,向其中加入少量过氧化,钠,(,约一药匙,),；,2.,滴,加,少量的蒸馏水,，观察,现象；,3.,将,带火星的木条伸入试管口部，观察,现象；,4.,用,手轻轻触摸试管外壁，有什么,感觉；,5.,向,反应后的溶液中,滴加几,滴酚酞，观察,现象。,观察，记录，分析实验现象。,实 验实验用品：探究过氧化钠的性质化学性质 实验探究1,4,探究目的,现 象,结 论,探究产物之一,(),探究产物之二,(),探究三,反应是否放热,反应方程式,O,2,NaOH,产生大量气泡，带火星的木条复燃,有氧气生成,溶液变红，,后又褪色,有氢氧化钠生成,试管温度升高,反应放热,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,探究过氧化钠的性质,化学性质,实验探究,1,结 论,探究目的现 象结 论探究产物之一(,5,酚酞是一种弱有机酸，在,pH8.2,时为红色的醌式结构。,酚酞的醌式或醌式酸盐，在碱性介质中很不稳定，它会慢慢地转化成无色羧酸盐式；遇到较浓的碱液，会立即转变成无色的羧酸盐式,。所以，,酚酞试剂滴入浓碱液时，酚酞开始变红，很快红色,褪,去变成无色,。,资料卡片,实验探究,2,：探究褪色之谜,探究过氧化钠的性质,化学性质,实验探究,2,资料卡片实验探究2：探究褪色之谜探究过氧化钠的性质化,6,过氧化钠本身具有漂白,性,01,生成的氧气,使溶液褪色,02,反应放热，温度升高,使,溶液,褪色,03,生成的氢氧化钠浓度太大，,使,溶液,褪色,04,生成了某些中间产物，具有漂白性,05,假 设,探究过氧化钠的性质,化学性质,实验探究,2,过氧化钠本身具有漂白性01生成的氧气使溶液褪色02反应放热，,7,探究褪色之谜,实验探究,2,实验,现 象,是否为,褪色原因,01,02,03,04,05,干花,接触,过氧化钠粉末不褪色，加水后干花褪色,否,否,否,不是主要原因,主要原因,湿润的滤纸条没有褪色,溶液稀释后，滴加酚酞，溶液依然褪色,木条复燃，向滤液中滴加酚酞，溶液变红,探究过氧化钠的性质,化学性质,实验探究,2,恢复室温,，滴,加酚酞后，溶液依然褪色,探究褪色之谜实验探究2实验现 象是否为0102030405干,8,结论,:,过氧化钠与水的反应生成了中间产物,H,2,O,2,，具有漂白性，而使溶液褪色。,Na,2,O,2,+2H,2,O=2NaOH+H,2,O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,过氧化钠与二氧化碳的反应,2Na,2,O,2,+2CO,2,=2Na,2,CO,3,+,O,2,探究褪色之谜,实验探究,2,结论:过氧化钠与水的反应生成了中间产物H2O2，具有漂白性，,9,2Na,2,O,2,+2CO,2,=2Na,2,CO,3,+,O,2,-1 -2 0,化合价升高，失去,2,e,-,，被,氧化,化合价降低，得到,2,e,-,，被,还原,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,化合价升高，失,2,e,-,，被氧化,化合价降低，得,2,e-,，被还原,-1 -2 0,过氧化,钠,既,是氧化剂又,是还原剂,用途：,呼吸面具、潜艇、航空航天中的供氧剂。,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,10,过氧化钠的用途之,呼吸面具,过氧化钠的用途之呼吸面具,11,过氧化钠的用途之,供氧剂,过氧化钠的用途之供氧剂,12,过氧化钠与酸的反应,2Na,2,O,2,+4HCl=4NaCl+2H,2,O+O,2,思考,1.,请同学们猜想,过氧化,钠与,稀,盐酸反应的产物,有哪些,?,试着写出相应的化学方程式。,Na,2,O,2,不是碱性氧化物，属于过氧化物,不是。因为过氧化钠与盐酸反应，除了生成盐和水外，还生成了氧气。,2.Na,2,O,2,是不是,碱性氧化物,?,过氧化钠与酸的反应2Na2O2+4HCl=4NaCl,13,课 堂 小 结,二、,Na,2,O,2,的化学性质,与,水反应,与,CO,2,反应,与,盐酸,反应,四、探究物质性质的一般思路和方法,一、,Na,2,O,2,的物理性质,三,、,Na,2,O,2,的用途,课 堂 小 结二、Na2O2的化学性质 与水反应四、探究物质,14,1.,提出问题：,过氧化,钠与水反应的产物是,什么？,2,.,猜想,（假设,）：,猜想,过氧化钠与水反应的产物为氢氧化钠和,氧气。,3.,设计,实验,方案,：,设计,合理的实验方案验证过氧化钠与水反应的,产,物,为氢氧化钠和氧气,4.,进行实验：,进行,实验，,观察、记录、分析,过氧化钠与水,反应,的,实验现象,。,5.,得出结论：,过氧化,钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，同时,放,出,大量的热,。,1.提出问题：,15,1,2,3,4,5,设计,实验方案,得出结论,猜想假设,进行实验,提出问题,12345设计得出结论猜想假设进行实验提出问题,16,随堂检测,1.,下面关于,Na,2,O,2,的说法中不正确的是（）,A.,与,水反应生成碱和氧气,B.,可,作为呼吸面具和潜水艇里氧气的来源,C.,是,白色固体,D.,能,与,CO,2,反应生成盐和,氧气,2.,假如,你不小心，在使用,Na,2,O,2,时引起了着火，应该,用,（,）来灭火？,A.,H,2,O,B.,CO,2,C.,H,2,O,和,CO,2,同时,用,D,.,细沙,C,D,随堂检测1.下面关于Na2O2 的说法中不正确的是（,17,随堂检测,3.,下列描述正确的是,（）,A,.,标准,状况下，,22.4 L,CCl,4,中含有的分子数为,N,A,B,.1 mol/L,Na,2,SO,4,溶液中含有的,Na,+,数为,2,N,A,C,.1 mol,Na,2,O,2,与足量的水反应转移的电子数,为,N,A,D,.,金属,氧化物一定是碱性氧化物，非金属氧化物,一定,是酸性氧化物,C,随堂检测3.下列描述正确的是（）C,18,1.,课后,习题：,P,62,填空,1,、选择,4,。,2.,自助餐：,P,19-20,3.,查阅相关资料，日常生活中我们用到了,哪,些,化学氧,呼吸器,?,作业,1.课后习题：P62 填空1、选择4。作业,19,