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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答题技巧,04,认识、启示类,与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。当你真正把,格式,搞透了，这些试题便有如己出，临考时对试卷就绝无陌生之感，并会触类旁通。,刘芃考试文集,答题技巧04 认识、启示类与其大量做题，不如抽出时间认真研,一、题型介绍,启示、认识类主观题,的设问一般有以下词语：认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点、借鉴、经验教训、态度、对策、建议、主张等。,关于,“认识”,，实际上就是你对材料现象的“评价”和“看法”，要回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”。,关于,“启示”，,是指从历史事件中总结出来的,可供后人借鉴,的认识，要求学生对历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失。一般放在主观题的最后一问，与前面的题目有一定的联系，可以用来检测学生的历史思维能力和历史感悟能力。,在全国卷中，此类问题出现的频率并不高。但是近几年随着唯物史观的强调，此类问题还是需要重视。在地方卷中，以天津考查的居多。,一、题型介绍 启示、认识类主观题的设问一般有以下词语：认,年份,卷别,考点,2017,卷,.45,简析清末北京街道管理改革的困难及,启示,。,2018,卷,.46,说明,中国共产党对第二次世界大战性质的,不同认识,。,卷,.42,材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中,提炼一个启示,，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。,III.41,以曼彻斯特为例，,简析,现代城市发展中,应当注意的问题,。,III.42,根据材料并结合所学中国古代史知识，对表,4,的内容提出自己的,看法,，并予以说明。,2019,卷,.42,材料反映了一位学者对,19,和,20,世纪世界历史的,认识,，对此,认识提出你自己的见解,（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。,2020,卷,.41,简析20世纪70年代以来中德关系发展的,历史启示,。,年份卷别考点2017卷.45简析清末北京街道管理改革的困难,二、解题思路,对于,认识类,的问题，一般从事件本身思考，,“就事论事”，,侧重于是什么（判断表态）、为什么（阐述原因）、怎么样（明确做法）的角度回答，,涉及面较广。,对于,启示类,的问题，确定材料主题所揭示存在的问题。针对存在问题，着力谈“,该怎么做,”，切记空谈。一般从经验、教训两个方面思考，要为社会现实服务，具有借鉴意义。,在解题中要牢牢抓住以下几个方面：,1.历史的原因,：,社会存在决定社会意识，社会意识的反作用,（文学艺术和社会现实之间关系）。,2.历史的规律,：,任何事物发展不是一帆风顺的等等,（常见改革题）,3.历史的本质,：,本质上代表统治阶级的利益,（比如罗马法）,4.历史的评价,：,历史发展辩证看待,（对于结果要辩证看待）,5.历史的启示：宏观立意考虑；微观材料考虑,二、解题思路,1.改革类,改革是,推动社会进步,的动力；改革会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，具有,艰巨性和复杂性,，不会一帆风顺；改革措施要行之有效、,顺应时代潮流,，遵循社会发展规律；,关注民生,，用人要得当，改革家要有远见卓识和政治魄力；改革没有固定的模式，要,结合本国国情,，借鉴以往改革的经验教训；要,兼顾各阶层利益,，减轻改革阻力。,2.外交类,维护,国家利益,；维护,国家主权,；加强国家间的合作，争取共赢，互惠；受社会制度、意识形态、国内外形势、价值观念的影响；反对霸权主义，强权政治，维护世界和平与安全；促进,多极化趋势,的发展；促进了中国外交事业的发展；有利于中国人民的利益和亚太地区的和平与稳定；为建立新的国际关系新秩序起了积极作用；加强海洋领土及主权（海权）意识；,人类命运共同体；大国责任；大国形象。,常见答题术语分类汇编,1.改革类常见答题术语分类汇编,3.教育类,强调学校教育的重要性；人才培养选拔重视专业知识和技能；教育顺应时代发展的需要；要打破受教育的群体的限制，扩大范围和来源，促进教育公平；要适应时代要求，培养新式人才；促进教育的转型，教育近代化、现代化；,借鉴传统教育和西方教育经验。,4.民主法治类,民主化、法治化是历史发展的,潮流和趋势,；民主制、法治的确立和完善是,漫长的、曲折,的过程，不是一帆风顺的（渐进性）；不同文明间可以互相学习、,互相借鉴,，要,勇于创新,；维护人民群众的利益，促进民主法治的发展；民主法治建设要从本国实际出发，,结合本国国情,；要,坚持社会主义制度和中国共产党的领导,。,3.教育类,5.,文化类,对待传统文化要,吸取精华，去其糟粕,，对待外来文化要学习长处，不同文化之间要交流融合。,6.,工业化,核心科技是工业现代化的关键；,资金、技术是工业现代化的重要前提；科学化的管理是工业现代化的关键；,体制创新,是工业现代化的关键；市场、资金、技术与资源的有效配置是工业化成功之路；官商不分的体制阻碍中国近代化进程；引进先进技术要从实际出发；,民族独立,是工业现代化的前提；国家政策的调整是工业现代化的重要前提；近代中国近代化，具有,百折不挠,的探索精神,5.文化类,7.,全球化,积极作用,：有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动；为发展中国家提供你了更多的机遇，有利于吸引外资、技术和管理经验；有利于世界范围内的产业结构调整。,存在一些问题,，比如南北差距进一步加大；发展中国家的主权地位受到削弱；环境污染、人口爆炸和能源危机等；加剧了全球范围内文明和价值观的冲突；发达国家就业机会减少。,启示和对策,：,经济全球化是生产力发展的要求,，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势；发展中国家应该顺应时代潮流，敢于加入经济全球化条件下的国际分工和合作，抓住机遇；加强国际间合作，,趋利避害,。,7.全球化,（,2020年新课标卷41,节选）,材料一,20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好，贸易和文化交往十分频繁。与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代，随着中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温。,材料二,1993年，德国实施“新亚洲政策”，十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”，纷纷进军中国市场。1998年，德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标，对外不依附于任何国家，谋求世界政治大国地位，并与中国共同“,推动世界经济,出现多元认同”。中国认为加强中德在多极化世界中的合作，有利于提高各自国际地位，扩大各自在国际上的活动余地，并促进世界和平、安全和稳定。,2004年，中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系，中德关系发展到了新的高度。摘编自吴友法德国现当代史 等,（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示。（6分）,【参考答案】坚持发展经济，增强国家实力；坚持独立自主，以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则；求同存异，摒弃冷战思维；奉行多边外交，推动全球化。,三、剖析真题,（2020年新课标卷41节选）材料一 20世纪50年代，,（,2018年全国统一高考历史试卷（新课标,）节选）,材料一,19世纪40年代初，上海开始,“依港兴市”，租界中“华洋杂居”；,60年代后，上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心；19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后，民族资本参与上海发展，形成新的商业区。1929年，由市政府主导，建成以江湾五角场为中心的,“大上海市中心区”。,1949年后，上海一直是国家重要的经济中心。十一届三中全会以后，上海作为国际化大都市，世界影响力日益增强。,材料二,16世纪开始，曼彻斯特从军事要塞逐渐发展成为工商业城市。1830年已有棉纺厂99家，并开通世界最早的现代化铁路。1838年，设立议会和市政府，摆脱了封建管理体制。19世纪下半期，从传统的棉纺业衍生出许多新门类，开通了通海运河，可通往世界各地。20世纪初，不断与周围工业社区及城镇连接，发展为大城市。19611981年，因,过于拥挤，人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋衰落。,20世纪后期，城市中心被废弃的工业区包围，几个大面积的,旧贫民区仍然存在。,（,3）根据材料并结合所学知识，以曼彻斯特为例，分析现代城市发展中应当注意的问题。（6分）,（2018年全国统一高考历史试卷（新课标）节选）材料一,（201,7,新课标全国卷节选）,材料一,清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道，“严且备矣”，但“究其实，无一人过问”，以致北京城“粪土载道，秽污山积”，“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”。清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮。戊戌变法时期，清政府令“各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻，并大清门、正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设”。对此改革，“官吏闾民，皆称不便”，更有官吏怂恿百姓联名反对。,材料二,凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。,（2）根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。（7分）,（2）困难：改革触动了一些官吏的既得利益；打破了百姓习惯。启示：改革既要除旧又要布新，不可偏废；除旧弊难免触及多方利益；改革需要勇气和毅力；改革需要强有力的领导；改革应以人民的福祉为宗旨。,（2017新课标全国卷节选）材料一 清末，有很多部门负责,（,2017天津卷14节选）,材料一,第二次世界大战后，发达资本主义国家普遍采用以刺激需求为主的调节方式，推动经济发展。,19531973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率：美国为35%，英国30%，法国52%，联邦德国59%，日本98%等。,摘编自高德步,世界经济通史等,材料二,从,1973年11月开始，意、英、美、日、法、联邦德国等国相继出现经济危机。整个资本主义世界工业生产普遍、持续、大幅度下降，企业破产严重，股票行情大幅度下跌，工业、金融和贸易公司的破产具有普遍性。失业人数大量增加，到1975年底，达1850万人。与此同时，物价大幅度上涨，美国为74%，日本189%，联邦德国127%，法国26%，英国191%，意大利246%。西方主要资本主义国家进入“滞胀”阶段。,摘编自宋则行、樊亢,世界经济史,（3）综上，你对经济政策及经济理论有何认识？（4分）,【答案】（3）认识：凯恩斯主义一定时期内促进了经济发展，但当经济出现新问题时又无法予以解决。因此，经济政策或理论需根据实际调整和完善，与时俱进。,（2017天津卷14节选）材料一 第二次世界大战后，发达资,8.（2017浙江选考32节选）,材料一,面对复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”，主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内恢复他们,旧有的文化接触和发展新的文化接触,”。当时舆论普遍认为，这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。,材料二,20世纪80年代后期以来，,世界经济区域集团化的势头,有了迅猛发展。,1994年亚太经合
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