中小学教师的教育情怀与智慧管理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中小学教师的教育情怀与智慧管理,中小学教师的教育情怀与智慧管理,1,、情怀,、情怀,2,重庆轨道交通,weibo/u/2152519810,重庆轨道交通,3,记得那些大雨中为你撑伞的人、帮你挡住外来之,物的人、黑暗中默默陪伴你的人、逗你笑的人、,陪你彻夜聊天的人、坐车看望你的人、陪你哭过,的人、总以你为重的人、带着你四处游荡的人,说想念你的人是这些人组成你生命中一点一,滴的温暧是这些温暖使你远离阴霾使你成为善良,的人村上春树,记得那些大雨中为你撑伞的人、帮你挡住外来之,4,教育是一种遇见,教育是个耦合的过程,是一种遇见:遇见学生、遇见自己,学习与教育:一个是从下而上,一个是从上而下,个体生命的成长:见自己见众生见世界,教师职业的成长:见世界一见众生一见自己,尼釆说的“三变”:骆驼、狮子和孩童,忍受各种冲突挑战下,只能依葫芦画瓢、奉命行事的“骆驼”老,师,心中的怨恨无从发泄,却只能强压忍受,不甘于屈就在传统权威的科层体制下,此时正好比一头“狮子,大声地说出了“我不要”“我要”,以对抗各种不合理的压追,“孩童”,简单、纯粹、乐观、清澈、憧憬,虽然知道自己会不,断面临困难,却仍是勇于开创自己生命的价值,在教与学的二元,循环中,回归最初的快乐、悸动和敬畏,教育是一种遇见,5,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,6,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,7,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,8,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,9,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,10,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,11,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,12,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,13,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,14,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,15,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,16,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,17,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,18,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,19,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,20,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,21,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,22,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,23,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,24,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,25,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,26,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,27,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,28,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,29,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,30,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,31,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,32,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,33,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,34,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,35,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,36,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,37,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,38,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,39,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,40,中小学教师的教育情怀与智慧管理课件,41,