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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/26,#,问渠那得清如许？为有源头活水来。,谁道人生无再少？门前流水尚能西。,温故而知新：三组问答,1,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,问答关系（备选项）：,直问直答，有问喻答，自问无答,直问直答,有问喻答,自问无答,问渠那得清如许？为有源头活水来。谁道人生无再少？门前流水尚能,南乡子登京口北固亭有怀,2,南乡子登京口北固亭有怀2,2.,回忆作者的相关知识,辛弃疾（公元,1140,年,1207,年），,（朝代）爱国词人。原字坦夫，改字,，别号,，历城（今山东济南）人。一生力主抗金。辛弃疾词作艺术风格多样，以,为主，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。我们本学期学过他的,3,南宋,幼安,稼轩,豪放,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,2.回忆作者的相关知识辛弃疾（公元1140年1207年），,辛弃疾在公元,1203,年（宋宁宗嘉泰三年）六月末被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。,、介绍写作背景,4,辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六月末被起用,注意字音准确，语句流畅，感情丰富。,5,1.,听名家朗读,注意字音准确，语句流畅，感情丰富。51.听名家朗读,、对照注释，翻译此词,南乡子：词牌名。,京口：今江苏省镇江市。北固亭：在今镇江市北固山上，下临长江，三面环水。,望：眺望。神州：这里指中原地区。,北固楼：即北固亭。,兴亡：指国家兴衰，朝代更替。,悠悠：形容漫长、久远。,年少：年轻。指孙权十九岁继父兄之业统治江东。兜鍪（,d,u m,u,）：指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。,坐断：坐镇，占据，割据。东南：指吴国在三国时地处东南方。休：停止。,敌手：能力相当的对手。,曹刘：指曹操与刘备。,生子当如孙仲谋：曹操率领大军南下，见孙权的军队雄壮威武，喟然而叹：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。”,6,、对照注释，翻译此词南乡子：词牌名。6,译文：,什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。,当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！,7,译文：什么地方可以看见中原呢？在北固楼,找出本词的问答,句和类型,问答句,8,类型,何处望神州？,千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。,天下英雄谁敌手,?,曹刘。生子当如孙仲谋。,自问无答。,有问喻答。,直问直答,。,找出本词的问答句和类型问答句8类型何处望神州？千古兴亡多少事,一问：,为什么说“何处望神州”是自问无答？作者为什么这样问？,9,问江山,这两句是倒装句法，即前一句可以移到后面去说，后一句可以移到前面去说，成为：“满眼风光北固楼，何处望神州？,”,这首词是作者到镇江去做知府时所作，镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，想到大好中原已沦陷金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情故而发问。,一问：为什么说“何处望神州”是自问无答？作者为什么这样问？,10,作者在北固楼上,看,到了什么？,作者在北固楼上,想,到了什么？,10作者在北固楼上看到了什么？作者在北固楼上想到了什么？,11,11,12,12,从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息,13,二问：,问兴亡,千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。是自问喻答，那作者问了什么？他是怎么回答的？,这一问一答表现了作者什么样的情感？,从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没,“悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。,“不尽长江滚滚流”，借用杜甫登高诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”,14,以此透露作者情感：,无奈，伤感，抑郁。,“悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。“不尽长,“问敌手”这五句涉及到了几个典故，是哪几个典故？有什么作用？,15,三问：,问敌手,“问敌手”这五句涉及到了几个典故，是哪几个典故？有什么作用？,“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”,三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息。,16,一是突出了孙权的年少有为，“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量，这就需要非凡的胆识和气魄。,二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。而他之“坐断东南”，形势与南宋政权相似。,稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能,、怯懦苟,安。,“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”三国时代的孙权年纪轻轻就统率,“天下英雄谁敌手？曹刘。”,据三国志蜀书先主传记载：曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。”,17,实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。,“天下英雄谁敌手？曹刘。”据三国志蜀书先主传记载：曹,“生子当如孙仲谋”,三国志吴书吴主传说：曹操有一次与孙权对垒，见吴军乘着战船，军容整肃，孙权仪表堂堂，威风凛凛，乃喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！”,18,作者在这里引用了前半句，没有明言后半句，实际上是借曹操之口，讽刺当朝主议的大臣们都是刘景升儿子一类的猪狗，这种别开生面的表现手法，曲尽其妙，而又意在言外。,“生子当如孙仲谋”三国志吴书吴主传说：曹操有一次与,主旨,通过赞扬孙权为天下英雄，表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满,，希望抗金复国的豪情。,19,主旨通过赞扬孙权为天下英雄，表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的强,拓展：辛弃疾词的特点,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,20,拓展：辛弃疾词的特点破阵子为陈同甫赋壮词以寄之20,太常引,建康中秋夜为吕叔潜赋,一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？,乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多,。,21,太常引建康中秋夜为吕叔潜赋21,清平乐,村居,茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？,大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,(,亡 通：无,),22,清平乐村居22,辛弃疾词的特点,1.,因急切恢复中原而跃然纸上的奋发之气。,23,2.,对南宋君臣偏安心理的批评和讽喻。,3.,关心百姓的生活。,辛弃疾词的特点1.因急切恢复中原而跃然纸上的奋发之气。232,24,24,练习,.,词的首句“何处望神州？满眼风光北固楼。”中神州指什么？这句话有何言外意？在结构上起什么作用呢？,25,中原地区；神州已非我所有；引出下文,练习.词的首句“何处望神州？满眼风光北固楼。”中神州指什么,.,末三句用了什么典故，作者在这里表达了什么思想呢？,赞扬孙权为天下英雄，表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满。,26,.末三句用了什么典故，作者在这里表达了什么思想呢？赞扬孙,.,词中的“兜鍪”、“曹刘”分别指代谁？,士兵，曹操和刘备。,27,.词中的“兜鍪”、“曹刘”分别指代谁？士兵，曹操和刘备。2,.,本词借咏史来抒怀，表达了作者怎样的情感？,词人借三国旧事来表达对中原故土的怀念，委婉地表达了对朝廷苟且偷安、不求收复失地的不满，抒发了对时局的忧虑，希望抗金复国的豪情。,28,.本词借咏史来抒怀，表达了作者怎样的情感？词人借三国旧事来,作业,.,背诵并默写全词。,.,完成课后练习题。,29,作业.背诵并默写全词。29,
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