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,第,二,节,第二节,1,初中信息技术修饰文章教学ppt课件设计,2,我,们,知,道了,:,合,理,的文,章,修,饰,可以,使,文章,更,加,漂,亮、,整,齐,,,可以,增,加,文,章的,可,读性,和,感,染,力。,我们知道了:合理的文章修饰可以使文章 更加漂亮、整齐,可以增,3,第,二,节,第二节,4,教学过程,标,尺,常,用工,具,栏,格,式工,具,栏,滚动,按,钮,状,态栏,视,图选,择,按钮,菜单,栏,复,习,检,测:,窗,口,的,组,成,标,题,栏,教学过程标尺常用工具栏格式工具栏滚动按钮状态栏视图选择按,5,学,习目,标,一,:,、,掌,握文,字,格,式,设置,技,术,包,括,字体,、,字,号,,,字,形,,颜,色等,二,、,掌,握段,落,设,置,技术,,,包括对,齐,方,式,、缩,进,、,特,殊格,式,、,间,距,、,行,距,等。,学习目标一:、掌握文字格式设置技术,6,形,象,感,知,字,体,就,像,我们穿的,不,同,样式的衣,服,字,号,就,像,同款,衣,服,,只,是大,小,不,同,形象感字体就像 我们穿的不同 样式的衣服字号就像 同款衣服,,7,1,、春,.doc,比,较,规范,的,文,字,修饰,标,准,:,)将,正,文设,为,字,号,为小,四,号,、,宋,体,、绿,色,),题,目,设为,二,号,、,黑体,、,加,粗,。,),将,注,释文,字,设,为,小五,号,、,楷,体,。,实,践,任,务,一,1、春.doc实践任务一,8,归纳小结,:,文,字,修饰,的,三,种,方,法,1,、,利,用,“,格式,”,工,具,栏进,行,文字,修,饰,。,2,、,利,用,“,格式,”,菜,单,中的,“,字,体,”,对话,框,对,文字,进,行修,饰,。,3,、,鼠,标,选定,指,定的,文,字,,,点,ft,右,键,选,择,动态,菜,单下,的,“,字,体,”,命,令,。,归纳小结:,9,1,、文章的标题一般使用,(,黑,)体;文章的正文一般使用,(,宋,)体;,正文字号一般比标题字号,(,小,);,1、文章的标题一般使用(黑)体;文章的正文一般使用(,10,2,、字号分为两种:,一是“五号”这样的中制字号,中制字 号,字号越大,字越,(,小,);,二是“,18”,这样的英制字号,称为“磅”,英制字号,字号越大,,,大,字越(,),2、字号分为两种:,11,二,、,修饰,段,落,对齐方,式,两端对,齐,居中对,齐,左对,齐,右对,齐,分散对,齐,缩,进,左缩,进,右缩,进,(距离边距,),特殊格,式,首行缩,进,悬挂缩,进,间,距,段前,距,段后,距,行,距,单倍行,距,1.5,倍,行,距,2,倍行,距,多倍行,距,固定,值,最小,值,1,、,设置,内,容,二、修饰段落对齐方式两端对齐 居中对齐 左对齐 右对齐 分散,12,对,范文,的,段落,属,性作,相,应的,设,置,。,比较,规,范的段,落,设置标准,:,、题,目,居中、作,者,信息右对齐,。,、正文两,端,对,齐,、正文首,行,缩,进,2,个,字符、行距,为,1.,5,倍,实,践,任务,二,对范文的段落属性作相应的设置。实践任务二,13,2,、,修饰,段,落,方 法,栏】,方法,1,:,利用,【,格,式,工具,方法,2,:利,用,【格,式,】,菜,单,,选,【段 落】,方法,3,:鼠,标,右,ft,,选,【,段,落,】命,令,。,2、修饰段落方 法栏】方法 1:利用【格式工具,14,作业,:,假,如我是设计,师,古,诗,寻,隐,者,不遇,,,如,果,出,现在,下,面,不,同类,别,的,刊,物上,设,置,成,什么,样,最,合,适?,请,同,学,们发,挥,自,己,的,想,象力,进,行,修,饰。,友情提示:不同刊物特点,打印标语:使用魏碑、隶书等比较庄重的字体,字号根据宣传栏面积大小和 标语字数的多少来选定,诗歌书信:使用楷体和行书等接近手写体的字体,更能表现出变化的韵 味,课本:格式规范,版式宽松,便于阅读与记忆,作业:假如我是设计师,15,大显身,手,:,拓,展任,务,:针,对,A,层的学,生,、将,“,一年之计在于春,”,设,为红色,,加,着重号,。,、将,“,吹面不寒杨柳风,”,设,为红色,,加,下划线,。,、将第二段字间距设置为加,宽,1,磅,。,、标题设为动态效果为礼花绽放,。,大显身手:,16,初中信息技术修饰文章教学ppt课件设计,17,
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