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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,】,声,声,慢,李,清,照,【】声李,1103年:新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。,1127年:金人入侵灭北宋,金石书画化灰尘。,1129年:丈夫赴任染病去,时值中年有遗孀。,1131年:卜居会稽逢盗贼,重病缠身欲丧命。,1132年:不幸再嫁张汝舟,仓促离婚被判刑。,1155年:孑然一身无子嗣,悲苦离世人不知。,李清照大事记,1103年:新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。李清照大事记,声声慢,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚,戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!,声声慢,愁,词中哪个字最能表现词人的情感?(即词眼),愁词中哪个字最能表现词人的情感?(即词眼),直接抒情的句子是:,这次第,怎一个愁字了得,!,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,。,作者是如何抒愁的?,直接抒情的句子是:这次第,怎一个愁字了得!寻寻觅觅,冷冷清清,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,感 受,若有所失,寂寞冷清,凄凉惨淡,感情基调:哀婉、凄凉、愁苦,寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受若有所失,直接抒情,这次第,怎一个愁字了得,!,直接抒情这次第,怎一个愁字了得!,意象,淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐,细雨,间接抒情,意象淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨,李白:,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。,五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。,一颗消愁散,一颗消愁散,王维:,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。离愁,总结:酒是“愁”的象征,。,王维:总结:酒是“愁”的象征。,风,秋风萧瑟,洪波涌起。,曹操,观沧海,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,杜甫,登高,结论:秋风渲染愁情,风 秋风萧瑟,洪波涌起。结论:秋风渲染愁情,为什么词人看到“雁”过就伤心?,为什么词人看到“雁”过就伤心?,李清照:,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。,总结:过雁象征离愁,李清照:总结:过雁象征离愁,黄花,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。,李清照,醉花阴,黄花比喻女子憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境。,黄花莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。黄花比喻女子憔,梧桐一叶知秋,牵愁惹恨,梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。,温庭筠更漏子,梧桐,梧桐一叶知秋,牵愁惹恨梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,,细雨绵长,细雨与愁绪相似。,雨是哀伤,愁丝的象征。,雨,以声衬情,顿生凄凉之感,细雨绵长,细雨与愁绪相似。雨是哀伤愁丝的象征。,1103年:新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。,1127年:金人入侵灭北宋,金石书画化灰尘。,1129年:丈夫赴任染病去,时值中年有遗孀。,1131年:卜居会稽逢盗贼,重病缠身欲丧命。,1132年:不幸再嫁张汝舟,仓促离婚被判刑。,1155年:孑然一身无子嗣,悲苦离世人不知。,李清照大事记,知人论世,1103年:新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。李清照大事记知,孀居之悲,沦落之苦,亡国之痛,愁,思夫,思乡,思国,有哪些方面的内容?,孀居之悲沦落之苦亡国之痛愁思夫思乡思国有哪些方面的内容?,内容:怀旧悼亡,词风:凄婉哀怨,李清照是,婉约派,的代表。,创作以,南渡,为界分为前后两个时期,内容:闺怨离愁,词风:清丽婉转,南渡前,南渡后,内容:怀旧悼亡 李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分,如梦令,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。,兴尽晚回舟,误入藕花深处。,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。,如梦令,诗词的鉴赏方法,总结,诗词的鉴赏方法总结,高中语文第二单元珠星碧月彩云中5词三首(一)声声慢178课件-一等奖名师公开课比赛优质课,高中语文第二单元珠星碧月彩云中5词三首(一)声声慢178课件-一等奖名师公开课比赛优质课,
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