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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教新课标版三年级数学上册,*,人教新课标版三年级数学上册,分数的初步认识,人教新课标版三年级数学上册,人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识人教新课标版三年级数,1,一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了个大。,兔哥哥说:“我要吃个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。”,你说它们应该怎么分?,每只兔子分到(,)个。,2,人教新课标版三年级数学上册,一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了个大。,2,第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了个大,它们每只兔子可以分得()个。,人教新课标版三年级数学上册,第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了个大,3,第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了个大。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢?,每只兔子分到()个。,半,人教新课标版三年级数学上册,第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了个大,4,把一个平均分成,份,,读作:二分之一,半个,其中的,份就是它的。,记作:,平均分的份数,其中的一份,人教新课标版三年级数学上册,把一个平均分成份,读作:二分之一半个其中的份就是,5,4,四,4,1,像,这样的数都是,分数,。,1,2,1,4,人教新课标版三年级数学上册,4四41像,这样的数都是分数。1214人教新课标版三,6,5,五,一,5,1,人教新课标版三年级数学上册,5五一51人教新课标版三年级数学上册,7,小画家。,图中有色部分可以用,“”表示的是哪个?,1,3,人教新课标版三年级数学上册,小画家。图中有色部分可以用13人教新课标版三年级数学上册,8,平均分的份数,其中的一份,1,2,1,2,1,2,分数的认识:,分子,分母,分数线,读作:,二分之一,人教新课标版三年级数学上册,平均分的份数其中的一份121212分数的认识:分子分母分数,9,下面是1分米长的线段。把它,平均分成,了几份?每份是它的几分之几?,1分米,人教新课标版三年级数学上册,下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份?每份是它的几分之几,10,一、下面哪个图里的涂色部分能,用分数表示,请写出来。,(),(),(),(),(),人教新课标版三年级数学上册,一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()(,11,判断题。,1、,把一块饼分成了3份,每份,是它,的,13。,人教新课标版三年级数学上册,判断题。的13。人教新课标版三年级数学上册,12,2、,1,6,读作:6分之1。,(),六,一,人教新课标版三年级数学上册,2、16读作:6分之1。()六 一人教新课,13,小军跑步,他跑了全长的,14,请你,在线段上表示出来。,人教新课标版三年级数学上册,小军跑步,他跑了全长的14请你在线段上表示出来。人教新课标,14,折一折,折出一个正方形的,人教新课标版三年级数学上册,折一折折出一个正方形的 人教新课标版三年级数学上,15,人教新课标版三年级数学上册,人教新课标版三年级数学上册,16,分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小。,人教新课标版三年级数学上册,分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越,17,小试身手!,看图写分数,比大小。,1,6,1,4,1,6,1,4,人教新课标版三年级数学上册,小试身手!看图写分数,比大小。16141614人教新课标,18,大显身手!,比较下列分数的大小。,1,6,1,3,1,3,1,4,1,5,1,7,1,8,1,7,1,3,1,2,1,4,1,8,人教新课标版三年级数学上册,大显身手!比较下列分数的大小。16131314151718,19,3,1,1,1,1,8,10,7,人教新课标版三年级数学上册,3111 18107人教新课标版三年级数学上册,20,这节课你学到了那些知识?,1.要想得到一个分数必须“平均分”。,2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。,3、比较大小:一个物体或图形,只有平均分才可以用分数表示。分的分数越多,每份就越小。分的分数越少,每份就越多。,人教新课标版三年级数学上册,这节课你学到了那些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”。,21,知识宝库,分数的认识,1,2,分子,分母,分数线,读作:,二分之一,人教新课标版三年级数学上册,知识宝库分数的认识12分子分母分数线读作:二分之一人教新课标,22,
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