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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教版五年级数学上册第,5,单元简易方程,1,实际问题与方程,第一课时（例题,1,）,人教版五年级数学上册第5单元简易方程1实际问题与方程,复习旧知,看图列算式解答。,解：,3,x,+24=38.4,3,x=,14.4,x,=4.8,解：,3,x,+36=108,3,x,=72,x,=24,返回,复习旧知看图列算式解答。解：3x+24=38.4解：3x+3,2,解下面的方程,。,6,x,-35=13,3,x,-126=6,解：,6,x,-35+35=13+35,6,x,=48,6,x,6=486,x,=8,解：,3,x,-72=6,3,x,-72+72=6+72,3,x,=78,x,=26,返回,复习旧知,解下面的方程。6x-35=133x-126=6解：6x-,3,说一说你喜欢的体育运动。,小明在,学校的跳远比赛中破了纪录，你们想知道学校原来的纪录是多少吗？,返回,探索新知,说一说你喜欢的体育运动。小明在学校的跳远比赛中破了纪录，你们,4,从图中你获取了哪些数学信息？,学校原,跳远,纪录是多少,米？,例题,1,返回,探索新知,从图中你获取了哪些数学信息？学校原跳远纪录是多少米？例题1返,5,学校原,跳远,纪录是多少,米？,小明,的跳远成绩是,4.21,米,。,小明比,学校,原,跳远,记录超出了,0.06,米。,返回,探索新知,学校原跳远纪录是多少米？小明的跳远成绩是4.21米。小明比学,6,你能画图找出,等量关系,吗？,原纪录,小明,?m,0.06m,4.21m,原纪录,+,超出部分,=,小明的成绩,小明的成绩,-,超出,部分,=,原纪录,小明的成绩,-,原纪录,=,超出,部分,返回,探索新知,你能画图找出等量关系吗？原纪录小明?m0.06m4.21m原,7,4.21,0.06=4.15(,米,),算术方法,说一说你的解答方法。,小明的成绩,-,超出,部分,=,原纪录,返回,探索新知,4.210.06=4.15(米)算术方法说一说你的解答方,8,原纪录,+,超出部分,=,小明的成绩,由于原纪录是未知数，可以设它为,x,m,，再列方程解答。,x,+0.06=4.21,列方程解答,返回,探索新知,原纪录+超出部分=小明的成绩由于原纪录是未知数，可以设它为x,9,规范解答,解：设学校原跳远纪录是,x,m,。,x,+0.06=4.21,x,+0.06-0.06=4.21-0.06,x,=4.15,答：学校原跳远纪录是,4.15m,。,返回,探索新知,规范解答解：设学校原跳远纪录是xm。返回探索新知,10,还可以怎么列方程？,解,：设学校原跳远纪录是,x,米。,4.21,x,=,0.06,4.21,x,x,=,0.06,x,4.21,=,0.06,x,0.06,x,=,4.21,0.06,x,0.06,=,4.210.06,x,=,4.15,小明的成绩,-,原纪录,=,超出,部分,返回,探索新知,还可以怎么列方程？解：设学校原跳远纪录是x米。,11,同一个问题，我们用了哪几种不同的方法解决？,算术,的方法和,列方程,解答的方法。,用方程的思路解决问题时，你认为关键是什么？,找出等量关系。,返回,同一个问题，我们用了哪几种不同的方法解决？算术的方法和列方程,12,列方程解决实际问题的步骤：,(1),找出,未知数,，用字母,x,表示,；,(2),分析实际问题中的数量关系，,找出等量关系,，,列方程,；,(3),解方程并,检验,作答。,返回,列方程解决实际问题的步骤：返回,13,巩固练习,小明去年身高多少？,1.,列方程解决,下面问题。,解：设小明去年身高,x,米。,0.08,x,=,1.53,0.08,x,0.08=,1.53,0.08,x,=,1.45,答：小明去年身高,1.45,米。,8cm,0.08m,返回,巩固练习小明去年身高多少？1.列方程解决下面问题。解：设小明,14,解:设一个滴水的水龙头每,分钟浪费,x,千克水。,x,=,0.06,答:一个滴水的水龙头每分,钟浪费0.06千克水。,半小时30分,30,x,=,1.8,30,x,30,=,1.8,30,返回,巩固练习,解:设一个滴水的水龙头每,15,2.,说说各题中的等量关系，并列出方程。,(1),母鸡有,30,只，比公鸡多,5,只，公鸡有几只？,(2),甲数是,18,，是乙数的,2,倍，乙数是多少？,公鸡的数量,+5=,母鸡的数量,x,+5=30,乙数,2=,甲数,2,x,=18,返回,巩固练习,2.说说各题中的等量关系，并列出方程。公鸡的数量+5=母鸡,16,1,件衣服现价,128,元，优惠,20,元，原价多少元？,原价,-()=(),20,现价,3.,把数量等量关系式补充完整。,返回,巩固练习,1件衣服现价128元，优惠20元，原价多少元？20现价3.把,17,4.,解方程解决问题。,y,+100=270,y,=170,返回,巩固练习,4.解方程解决问题。y+100=270返回巩固练习,18,课堂小结,列方程解决实际问题的步骤：,(1),找出,未知数,，用字母,x,表示,；,(2),分析实际问题中的数量关系，,找出等量关系,，,列方程,；,(3),解方程并,检验,作答。,关 键,返回,课堂小结 列方程解决实际问题的步骤：关 键返回,19,再 见,再 见,20,
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